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文档简介
六年级下册综合实践教案:我的青春期I.教学目标了解青春期的概念并能描述其特点;认识到青春期对心理和生理的影响;学会应对青春期带来的变化,保持身心健康。II.教学重难点掌握青春期的概念及其特点;理解青春期对身心的影响;学会应对青春期的变化,保持身心健康。III.教学内容青春期的概念及其特点;青春期对身心健康的影响;如何应对青春期的变化,保持身心健康。IV.教学方法演讲讲解;学生小组讨论;组织小组展示活动。V.教学过程1.青春期的概念及其特点老师简要讲解青春期的概念及其特点,重点强调身体和生理方面的变化;学生们回答老师提出的问题,讨论一下他们自己对青春期的理解;2.青春期对身心健康的影响老师介绍青春期对身心健康的影响,包括生理和心理方面的影响,并提供相关的例子;学生们小组讨论并分享自己的观点和想法。3.如何应对青春期的变化,保持身心健康老师给出一些具体的方法和建议,包括保持良好的作息习惯、保持心理健康、养成良好的饮食习惯等;学生们组成小组,根据老师的建议,展示如何应对青春期的变化,做好自我保护。VI.教学总结老师总结本节课的重点和难点;学生们反思和回顾今天的课程学习,分享所获得的体验和收获。VII.课后作业学生们自己整理并总结今天的课程内容,并适量书写自己关于青春期的感想和体验;学生们可以编写一篇小论文或做一个PPT,进一步深化对青春期的理解和认识。VIII.教学评估学生们通过小组讨论和展示活动,展示了自己对青春期的认识;学生们完成了自我反思和总结,并在书写作业中进一步深化自己的理解。IX.教学策略学生中心:引导学生自主地参与和合作,提高主动学习的积极性;启发式教学:通过提问、讨论等方式,引导学生去思考
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