五年级下册美术教学设计-第13课 色彩的对比与和谐 丨赣美版_第1页
五年级下册美术教学设计-第13课 色彩的对比与和谐 丨赣美版_第2页
五年级下册美术教学设计-第13课 色彩的对比与和谐 丨赣美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册美术教学设计-第13课色彩的对比与和谐丨赣美版课程背景随着孩子们在美术领域的不断成长，对色彩的认识也越来越深入。在五年级下册的美术教学中，我们将学习色彩的对比和和谐。这可以帮助学生更好地表达情感和创造力，同时还能让学生更加了解色彩并帮助他们理解色彩搭配与应用。本节课程将通过学习色彩对比和和谐，培养学生的审美能力。课程目标本课程的主要目标如下：学习色彩基础知识，了解色彩对比的概念和技巧；能够理解色彩的和谐，并通过实践进行运用；发挥学生的想象力和创造力，创造出个人独特的艺术作品。教学过程1.导入环节为了让学生更好地了解本课程的主题，我会通过一个视频来向他们引入色彩对比和和谐的概念。在视频中，我会向他们展示一些色彩对比和和谐运用的例子，帮助他们理解并体验色彩的巨大影响力。同时，我会根据视频中的例子进行口头讲解，以确保学生更好地理解所学内容。2.知识传递在学习到色彩对比和和谐的概念后，我会向学生介绍与之相应的配色原则。我会向学生讲解并演示如何使用色轮及其相关技巧来制定合适的色彩对比和和谐方案。同时，我也会向学生展示如何正确使用颜色，并指导他们在色彩上的技巧和方法。3.实践操作在色彩知识传递后，我会为学生提供一些实践操作，帮助他们更好地应用所学内容。具体操作如下：选择两种颜色，并加上白色或黑色，进行比较和制定其对比色方案；选择三种颜色，并进行比较和制定其和谐色方案；创造个人独特的艺术作品，运用所学内容，通过色彩对比和和谐展现自己的想象力和创造力。4.总结反思在实践操作后，我会引导学生回顾所学内容，并让学生进行个人反思，思考自己在该课程中的收获和不足之处，并提出相应问题供讨论。最后，我会对所学内容进行简单总结，并强调其在艺术创作中的重要性。课程亮点这样的教学方案有以下几个优势：根据学生的心理特点，通过让学生接触、了解和感受色彩的对比和和谐，培养他们的审美品味和兴趣；引导学生开展一系列实践操作，帮助他们更好地掌握所学知识和技能；教学设计灵活，具有一定的个性化和互动性，有利于激发和调动学生的参与积极性；学生可以展现自己的创造力和想象力，达成艺术创作的一定目标。总结本节五年级下册美术教学的第13课“色彩的对比与和谐”，通过视频讲解和实践操作，向学生介绍了色彩对比和和谐的概念及其应用。同时，根据学生的年龄特点和艺术素养，配合实际案例，向学生讲解了配色原则和技巧，并通过实践操作帮助学生掌握了相应的知识和技能，并帮助他们开发了自己的想象力和创造力。在教学过程中，教学方案具有一定的灵活性和个性化，这有利于激发学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论