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文档简介

语文综合实践活动一、环境保护例题一、为了提升学生们环境保护意识,学校准备开展环境保护教育活动。1、请你为学校环境保护教育拟一条宣传口号。2、请你为“环境保护教育”活动设计几个活动方案3、请你就“环境保护知识”展开问卷调查,从不一样角度设计几个问题。第1页一、环境保护例题一、为了提升学生们环境保护意识,学校准备开展环境保护教育活动。1、请你为学校环境保护教育拟一条宣传口号。环境保护,人人有责2、请你为“环境保护教育”活动设计几个活动方案(1)开展“绿化校园”行动。(2)开展“垃圾回收”行动,争当“环境保护小卫士”。(3)开展“亲近大自然”调查行动3、请你就“环境保护知识”展开问卷调查,从不一样角度设计几个问题。问题1。在你身边存在着哪些环境污染情况?问题2。你都懂得有哪些方式污染?第2页例题二、联合国确定2023年为“国际森林年”。我们作为地球主人,应当注意保护森林资源,推进造林绿化和森林可连续发展,充足发挥森林在促进经济社会可连续发展中主要作用为此x班级将举办“保护森林从我做起”语文综合实践活动。1、请你为此项活动设计一则口号。2、你如何在网上查阅“中国森林资源”资料。3、请你写出含“木”成语两个,古诗句一句。4、保护森林,如何从我做起?(请列举最少三条)第3页例题二、联合国确定2023年为“国际森林年”。我们作为地球主人,应当注意保护森林资源,推进造林绿化和森林可连续发展,充足发挥森林在促进经济社会可连续发展中主要作用为此x班级将举办“保护森林从我做起”语文综合实践活动。1、请你为此项活动设计一则口号。保护森林资源,共建绿色家园;保护森林,捍卫家园。2、你如何在网上查阅“中国森林资源”资料。打开“baidu搜索”,输入“中国森林资源”几个字,点击搜索3、请你写出含“木”成语两个,古诗句一句。入木三分、早木皆兵、麻木不仁古诗句:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春4、保护森林,如何从我做起?(请列举最少三条)不滥砍滥伐;节省用纸;不用一次性木筷;注意森林防火第4页例题三、2023年党中央国务院发出了建设“节省型社会”号召。作为职专生,更应从小养成勤俭节省好习惯,为建设节省型社会奉献自己一份力量。你们班级准备开展一次“反对挥霍,提倡节省”综合实践活动。1、就职专生大手大脚、随意挥霍情况开展一次调查活动,请你以调查活动小组组长身份,拟写调查范围和内容(最少两点)。2、学校准备在这次活动中征集一条口号制成横幅悬挂在餐厅。请你写两条口号。3、请提出两个厉行节俭“金点子”。第5页例题三、2023年党中央国务院发出了建设“节省型社会”号召。作为职专生,更应从小养成勤俭节省好习惯,为建设节省型社会奉献自己一份力量。你们班级准备开展一次“反对挥霍,提倡节省”综合实践活动。1、就职专生大手大脚、随意挥霍情况开展一次调查活动,请你以调查活动小组组长身份,拟写调查范围和内容(最少两点)。①调查餐厅洗碗处洗漱间、卫生间用水量②调查剩饭剩菜情况2、学校准备在这次活动中征集一条口号制成横幅悬挂在餐厅。请你写两条口号。①锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳②“光盘”光荣,不“光”可耻3、请提出两个厉行节俭“金点子”。①在外就餐要打包②不让电脑空运第6页二、文化

例题一、“书犹药业,善谈之能够医愚”,假如你“读书活动”组织者。1、请你谈谈活动目标,不少于两条。2、请给活动拟一条宣传口号。3、你会采取哪几个活动形式来开展?说出三种以上。4、请你写出两句有关读书名人名言。第7页

例题一、“书犹药业,善谈之能够医愚”,假如你“读书活动”组织者。1、请你谈谈活动目标,不少于两条。(1)以读书活动为契机,引导学生养成“好读书,读好书”习惯。(2)通过读书活动,能够深入掌握写读书笔记技巧,提升写作能力等。2、请给活动拟一条宣传口号。(1)与典型为友,为人生奠基。(2)多读书,读好书,会读书。

(3)我读书,我成长,我快乐!3、你会采取哪几个活动形式来开展?说出三种以上。(1)写一篇读后感。(2)办一份读书小报。(3)举办以读书为主题班会。4、请你写出两句有关读书名人名言。1)读书破万卷,下笔如有神—杜甫;(2)读书有三到,谓心到眼到,口到—朱熹:(3)书是人类进步阶梯—高尔基;(4)读一本好书,就是和许多崇高人谈话—笛卡尔第8页例题三国学典型诮读已成为今天时尚,学校将组织一次“品国学,诵典型”活动,希望同们与典型相伴,与圣贤同行。请你积极参与,完成下列任务。1、品读国学典型,能够感受中华古文化博大精深。请参照例句,补全有关内容。例句:读了《弟子规》,才懂得何为圣人。(1)读了《论语》,

。(2)

,才懂得何为孝道。2、《论语》给我们留下了许多名言,请写出你最有感悟两句。3、请你以活动组织者身份,打电话邀请ⅹ×诗社李老师作为嘉宾来学校参与“品国诵典型”活动。要求:语言简要得体,主旨清楚,不超出100字。第9页国学典型诮读已成为今天时尚,学校将组织一次“品国学,诵典型”活动,希望同们与典型相伴,与圣贤同行。请你积极参与,完成下列任务。1、品读国学典型,能够感受中华古文化博大精深。请参照例句,补全有关内容。例句:读了《弟子规》,才懂得何为圣人。(1)读了《论语》,才懂得何为君子。(2)读了《三字经》

,才懂得何为孝道。2、《论语》给我们留下了许多名言,请写出你最有感悟两句。有朋自远方来,不亦乐乎。3、请你以活动组织者身份,打电话邀请ⅹ×诗社李老师作为嘉宾来学校参与“品国诵典型”活动。要求:语言简要得体,主旨清楚,不超出100字。李老师,您好!我是XX学校xx,我们学校将在x月x日组织一次“品国学,诵典型”活动,真诚邀请您作为嘉宾出席,希望您能在百忙之中光临指导,谢谢!(称谓、问候语、邀请内容)第10页竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。1、上面这首诗写是中国哪个传统节日?诗中提到“忠魂”是谁?他为何而死?2、诗中提到这个传统节日有什么习俗?最少写出三项。3、你们班级要在该传统节日举办晚会,你将担任晚会主持人,请写下你开场白第11页竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。1、上面这首诗写是中国哪个传统节日?诗中提到“忠魂”是谁?他为何而死?端午节;屈原;因自己国家灭亡投汨罗江而死。2、诗中提到这个传统节日有什么习俗?最少写出三项。包粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲。3、你们班级要在该传统节日举办晚会,你将担任晚会主持人,请写下你开场白端午到,艾叶香。两千数年来,飘香端午和不朽诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已化为民族文化与精魂。今天,我们翻开泛黄史册,溯源而上,用青春旋律、激情游戏、感人歌声,缅怀屈原,重温历史,欢度端午。第12页4月23日是联合国教科文组织确定“世界读书日”,学校准备组织开展一次全校性读书活动。1、请你给这活动命一种名,以体现活动主题。2、活动组委会请你就如何开展这次活动提两点提议。第13页4月23日是联合国教科文组织确定“世界读书日”,学校准备组织开展一次全校性读书活动。1、请你给这活动命一种名,以体现活动主题。快乐阅读幸福成长2、活动组委会请你就如何开展这次活动提两点提议。举办“读书心得”“读后感”征文比赛举办名著阅读手抄报比赛举办诵读活动第14页三、成长“青春是美好,挥霍青春就是犯罪”。为了让同窗们感受到青春炽热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活感情,班上准备举办一次“青春随想”综合性学习活动。1、你拟写一条简洁优美主题语。2、假如让你搜集有关名人是如何度过青春你将用那些办法搜集。(列举三种)3、请你为本次活动设计三种活动形式。4、在这次活动中,你一定有未少感受吧,请写出一句有关青春赠言,送给你朋友第15页“青春是美好,挥霍青春就是犯罪”。为了让同窗们感受到青春炽热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活感情,班上准备举办一次“青春随想”综合性学习活动。1、你拟写一

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