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辽宁省2007年中考语文现代文阅读真题故乡①“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。②我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。③我愕然了。④“不认识了么?我还抱过你咧!”⑤我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说:“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。”⑥哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是a._________(A.察B.擦)着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的b._________(A.姿B.恣)势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年c._________(A.龄B.羚)的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑⑺,美国人不知道华盛顿⑻似的,冷笑说:⑥“忘了?这真是贵人眼高……”⑦“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。⑧“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”⑨“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”⑩“阿呀呀,你放了道台⑼了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”○11我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。○12“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。○13……○14那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,便定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去;杨二嫂发见了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死),飞也似的跑了,亏伊装着这么高低的小脚,竟跑得这样快。18、判断以下说法正误,正确的打√,错误的打×。(3分)⑴本文作者是鲁迅先生,杨二嫂称文中的“我”做“迅哥儿”,由此我们可以得知“我”就是作者自己。()⑵本文体裁是小说,主人公是杨二嫂。()⑶第○14段中括号里的内容是“狗气杀”的解释。()19、第②段在对杨二嫂的描写中,采用了________(A.语言B.心理C.肖像)描写,画横线句子运用了________(A.比喻B.拟人C.夸张)的修辞方法。(4分)20、请从第⑥段的三组形近字中选择恰当的字分别填写在横线上。(3分)a._________b._________c._________21、选文前十二段主要是通过___________描写来塑造杨二嫂这个形象的。(2分)22、二十年前的杨二嫂的形象是____________________________________,而中年的杨二嫂的形象是_________________________________________的人。(4分)23、对“我知道无话可说了,便闭了口,默默地站着”一句理解正确的一项是()(3分)A.因为被杨二嫂揭穿了底细,“我”感到理屈词穷,只好沉默了。B.杨二嫂的信口雌黄无中生有,使我感到无言以对。C.对自己这么富有还在乎这些破烂木器而内疚。D.杨二嫂对“我”有大恩,而“我”无以为报,感到过意不去,所以保持沉默。24、用一句话概括第段内容。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________。【参考答案】18、⑴×⑵√⑶√19、C、A(2×2分)20、a.Bb.Ac.A(3×1分)21、语言(2分)22、年轻美丽、并以此招徕生意尖刻贪婪、势力庸俗的小市民的形象(2×2分)23、B24、杨二嫂从灰堆里找出碗碟并以此为功,拿走了“我”家的狗气杀。(3分)(07辽宁十二市)励志感恩奉献①近来,《人民日报》刊登了几位大学生的感人事迹:②清华大学航空航天学院的研究生谷振丰,毕业时主动要求到地处西北戈壁的酒泉卫星发射中心工作。他说:“位卑未敢忘忧国,祖国的需要就是我的选择。”③上海中医药大学贫困学生孙悦礼,深怀感恩之心,立志报考医学专业,热心义工和公益活动。他说“当医生,能给更多的人减轻痛苦。我要把自己感受到的温暖传递给别人。”④华中师范大学历史文化学院学生冯圣兵,当年发起成立“圣兵爱心社”,8年间,爱心社通过卖报纸、收集废品、义卖商品及接受捐赠等方式,筹资帮助农村贫困家庭高中生近200名,其中90%步入了大学殿堂。⑤上述三个故事,反映出当代优秀大学生身上的一个共同特点,这就是志存高远、懂得感恩、自觉奉献。他们把个人的理想融入民族振兴的伟大洪流,在投身祖国和人民的事业中实现人生的价值同时又着眼现实,做些力所能及的事,努力成为有益于社会和人民的人。⑥但我们也应该注意到,当代大学生多属“独生”一代,在长辈的呵护中成长,吃穿用住基本不愁。身处宽松的成长环境,面对复杂纷繁的社会生活,有的大学生习惯于接纳他人和社会的关爱,却不懂得如何去爱他人、爱社会;有的过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任。教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,已经成为全社会的当务之急。⑦唐代诗人李贺诗云“少年心事当拿云”,李大钊也曾经说过“青年者,人生之王”,“惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史”。从“五四”运动革命青年高举反帝、反封建的大旗,挺身救亡,唤醒民众,到无数热血青年心潮澎湃,奔赴革命圣地延安寻求真理;从新中国成立初期旅居海外的华侨青年放弃优厚的生活待遇,冲破重重阻力回国贡献才华,到近年来涌动的海外学子情系中华、报效祖国的“归国热”……一代代有志青年在振兴中华的征途上洒下青春的热血与汗水,继续属于青年人的激情与梦想,在神州大地上挥写青春的华章。⑧远大的理想,感恩意识与奉献精神都是今天的青年人不可或缺的,都需要我们注重养成,自觉践行。只有志存高远,懂得感恩,学会奉献,我们才会真正领会责任,回报社会,关爱他人,我们的社会才会多一份理解和宽容,多一份和谐和温暖,多一份真诚和团结。⑨未来是属于青年人的,未来呼唤着一代代志存高远、懂得感恩、自觉奉献的青年人。新一代青年人应当更好地认清责任和使命,把握理想与现实,进而在祖国的需要里找到人生的目标,在平凡的岗位上创造自己的价值,在火热的实践中贡献自己的青春。这样,我们的祖国必定更加繁荣昌盛,我们的明天必定更加美好。(选自《人民日报》作者陈不红)25.请用自己的语言概括选文的中心论点。(3分)26.第①-②段在选文中有什么作用?(3分)27.选文运用了哪些论证方法?(3分)28.请概括选文第⑧段论述的内容。(3分)29.下面两句名人名言哪个更适合做本文的论据?为什么?(3分)①走自己的路,让别人说去吧!——但丁②天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武【参考答案】25.青年人应当志存高远,懂得感恩,自觉奉献。3分。26.①用事例具体阐明什么是志存高远,懂得感恩,自觉奉献,1

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