队伍教育整顿“查纠整改”环节工作效果_第1页
队伍教育整顿“查纠整改”环节工作效果_第2页
队伍教育整顿“查纠整改”环节工作效果_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

B88高州市潭头镇山脚小学队伍教育整顿“查纠整改”环节工作效果为认真贯彻落实《高州市教育系统队伍教育整顿自查问题清单》的有关规定,进一步加强我校教师队伍和干部队伍建设,以铁的纪律,切实转变工作作风,为了推进我校校风建设更新育人观新观念,树立行业新形象,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,以及开展习近平总书记关于教育工作的重要重要讲话和党的二十大精神专题学习贯彻习近平总书记的重要讲话及及指示批示精神。提高我校教师的形象,优化教育发展环境。将我校办成人民满意的学校,教育整顿工作总结如下教育整顿工作总结如下:1、模范遵守宪法和法律法规,依法执教。自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。宣传先进文化,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害班级学生身心健康的思想和歪理邪说。2、热爱党的教育事业。以德修身、默默奉献、甘为人梯;爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体班级学生,以培养创新精神和实践动手能力为重点,全面提高班级学生综合素质和创新能力,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。3、贯彻以人为本理念。热爱班级学生,关心爱护全体班级学生,尊重班级学生人格,平等、公正对待班级学生;正确评价班级学生,不讽刺、挖苦班级学生,不体罚或变相体罚班级学生;以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。保护班级学生的合法权益,建立和谐融洽的师生关系。4、严谨教学。以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,牢固树立终身学习观念,严谨治学,勇于创新,不断进取,与时俱进,不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。6、严于律己、廉洁从教。严格执行教育教学常规,不迟到、缺课、拖课、擅自调课;不增加班级学生课业负担,努力提高教育教学技能,向课堂教学要质量;不利用职务之便谋取私利。7、为人师表、举止文明,以身作则。仪表端正,不穿戴与教师身份不符的服装,衣着整洁得体,端庄大方;不赌博、不酗酒,课堂上不使用通讯工具,不做与教师身份不相符的任何活动。8、关爱班级学生的身心健康。经常和班级学生沟通交流,主动为班级学生解决心理困惑;关心班级学生身体健康和安全,重视班级学生的安全教育、安全管理,及时消除安全隐患,让每个班级学生都能健康成长。9、坚持把立德树人作为根本任务,不断加强系统政治理论学习,深化思想认识,进一步明确意识形态工作是党的一项极其重要的工作。提高政治站位,学校定期开展集体学习、专题研讨,坚持读原著学原文、悟原理。10、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、各党组织要认真学习党的二十大精神,深入开展全面从严治党、党风廉政专题调研,全面推广学习强国、人民日报、礼泉先锋等网上学习平台,教育引导党员干部持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提升政治理论水平以理论上的清醒保证政治上的坚定,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,用党的创新理论武装头脑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论