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文档简介

第第页【新课标】25王戎不取道旁李课件+素材(共31张PPT)

2023秋统编版语文四年级上册

亲爱的同学们:

你能说说自己周围有智慧的人吗?你知道吗?历史上也有许多有智慧的人,他们的故事流传至今,今天就让我们一起走进第八单元,感受古人的智慧。

了解故事情节,简要复述课文。

写一件事,能写出自己的感受。

王戎不取道旁李

西门豹治邺

故事二则

任务二:认识古人,对话古人

讲讲我的小伙伴——王戎

一睹战国名吏风华

任务一:整理故事会规则

历史人物故事会

口语交际,明确任务

了解“复述故事”进阶路线图

任务三:写自己的故事

我的日积月累

感受心跳时刻

领略名医能手智慧

王戎不取道旁李

25

任务:

讲讲我的小伙伴——王戎

假如你是王戎的小伙伴,你能讲一讲王戎的故事吗?

制作信息卡片

王戎是魏晋时期的名士,“竹林七贤”之一,他自幼聪颖,神彩秀美。

魏晋时期有七位文人,他们不流于世俗,经常在竹林里面聚会、喝酒、清谈,被人誉为“竹林七贤”。

卡片王戎名片

1

卡片书籍名片

2

《世说新语》是我国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的,记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。

卡片字词资料

3

戎诸竞唯

词语我会认

zhū

jìng

wéi

róng

生字我会写

点击生字观看生字视频

róng

书写指导

斜钩的书写要把握好弧度,写得挺拔舒展。两个撇画要写出区别,第一个是竖撇,第二个是斜撇,要写出锋芒。

jìng

三部分的比例不要平均分,做到“上下舒展,中心对正”。注意不要写成“竟”。

卡片阅读卡

4

zhé

zhé

zhē

折腾

折跟头

折扇

折扣

shé

折本

折秤

多音字我会读

我是小小翻译家

读懂文言文的方法

借助解释

查字典

联系上下文

借助插图

联系生活实际

王戎不取道旁李①

王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然⑤。

解释

①本文选自《世说新语·雅量》。王戎,晋朝人,“竹林七贤”之一,自由聪慧。

②〔尝〕曾经。

③〔竞走〕争着跑过去。

④〔唯〕只有。

⑤〔信然〕的确如此。

众,许多

李树上长着许多李子,把树枝都压弯了。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

“之”在文中出现了三次,每次的意思一样吗?

李子

王戎不去摘李子这件事

李子

王戎七岁的时候曾经有一次和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他为什么,他回答说:“李树长在路边却有许多果实,这必定是苦味的李子。”摘取果实品尝确实是这样的。

填写学习单,用自己的话讲讲这个故事。

《王戎不取道旁李》故事发生的时间故事发生的地点故事中的人物

故事发生的起因故事发生的经过故事发生的结果王戎七岁

道边

王戎、诸小儿

多子折枝

诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”

取之,信然

我是性格分析师

说一说:为什么“树在道边而多子,此必苦李”?

李子树长在路边,过往的行人比较多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多子折枝,因此,只有一种可能,这是苦李。

你能分析一下小伙伴王戎的性格吗?

别的孩子只会跟着做,没有主见。而王戎观察仔细,能根据有关现象进行推理,并且做出正确的判断。所以王戎是一个善于观察、冷静分析的人。

读一读,背一背

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

感谢你让我们认识了王戎!

资料链接

《世说新语》中的儿童

在《世说新语》的众多故事中,作为主角出现的儿童或少年有将近一百位。这些儿童少年们的言行彼此不同,但大都能够让人感受到他们不输成年人的聪颖豁达。

故事中的少年,有的知恩图报,有的洁身自好,有的反应机敏,有的处变不惊,有的恪守孝道,有的笑谈生死。这些都是当时为人赞颂的优点。他们的故事经由《世说新语》的记载和传播,为后世津津乐道。甚至直到今天,我们说起儿童的机智对答故事时,有很多经典情节或对话,都出自《世说新语》。

练一练

一、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多,你能举出几个这样的事例吗?

曹冲称象

司马光砸缸

孔融让梨

二、你能生动地把

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