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夜色第1页你们眼中夜色是什么样？第2页胆子窗外往外乱跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎnwǎngwàichuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步本来仿佛微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxiàng第3页我能行:胆子不敢勇敢窗外本来晚上微笑散步夜色爸爸外面看见第4页多音字jiàojué觉睡觉以为sànsǎn散散步散文第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页

文中“我”从前是一种如何孩子？你从哪里看出来？天一黑就不敢往外瞧··第15页用“一……就……

”说句子放学后，我一到家就做作业。早上晨读，我一到学校就自觉地读书。练习：第16页练习长长美美甜甜快快黑黑第17页第18页歌曲（）舞蹈（）作业（）零食（）电视（）听了又听跳了又跳写了又写吃了又吃看了又看照样子说一说例子：故事（讲了又讲）第19页第20页是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面向夜晚观赏夜色呢？爸爸晚上偏要拉着我去散步第21页爸爸晚上偏要拉我去散步，本来花草都像白天同样微笑。思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”发觉了什么？散步第22页第23页第24页第25页思考：这个小朋友开始时如何怕黑？后来为何又不怕了？你们也许也有胆怯黑夜故事吧？目前还怕吗？大胆地说一说吧。第26页

我从前（）很小很小，天一黑就不敢（）瞧。妈妈把（）讲了又讲，可我一看窗外（）就乱跳……爸爸（）偏要拉我出去（），本来（）都像白天同样（）。从此（）夜晚，我也能看见（）如何在月光下（）……我会背第27页今天你学到了什么呢？第28页在这次“祖国在我心中”综合性学习过程中，同窗们都很认真，搜集了大量资料，今天这节课，老师给你们搭建一种舞台，召开一次“祖国在我心中”学习报告会，请同窗们把自己学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定报告形式，小组排练1.读口语交际要求，明确报告形式。（展示自己综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论报告形式提议：根据组内材料情况和小组同窗专长确定报告形式。教学预设：小组在确定报告形式时也许会出现撞车情况，并且尚有也许形式都同样，为了避免这种现象发生，教师可在课前理解学生资料情况，根据学生实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种情况时进行调控。2.根据报告形式，组内排练。若是选择演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好同窗在全班演出。讲故事组也是如此，而朗读散文和诗歌可全员参与，也可择优上台。三、报告会开始，同窗评价。1.宣布报告会开始2.小组抽签上台，同窗根据报告情况做出公正评价，选出最优秀报告者。鼓励小组集体报告形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合本次综合性学习要求，内容较为详细，理解途径不单一，体现了爱国情感。）3.根据评价，给最优

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