劳动教育策划方案模板

劳动教育策划方案模板

劳动教育筹划方案模板1

为培育学生的动手、动脑和生活实践力量，树立学生“自己的事情自己做”的自办法识，培育孩子们喜爱劳动的情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得安康、全面地进展。学校特进行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：

全体学生

二、竞赛时间：

12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，x周年段竞赛阶段，15周学校小达人风采展现阶段。

三、竞赛地点：

见附表

四、竞赛形式及内容：

(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带

材料预备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。

竞赛时间：10分钟

竞赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最终系鞋带，在规定时间内完成。

评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进展确定名次。

(二)二年级：整理书包及抽屉

竞赛时间：10分钟

竞赛方法及标准：听口令，开头整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理洁净，假如有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。

(三)三年级：叠一套衣服

竞赛时间;10分钟

材料预备：预备一套有领子的衣服。

竞赛方法：听口令开头叠衣服。在规定时间内完成。

评判标准：叠衣服要服帖、平坦，并考虑领子。

(四)四年级：包书皮

材料预备：每人预备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。

竞赛方法：听口令开头包书皮。

竞赛时间：10分钟。

评判标准：书皮包得平坦、美观、大小适宜、便利使用。不要求包出小角。

(五)五年级：钉纽扣

材料预备：

1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

2、年级组自行预备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。

竞赛方法：听到发出开头的口令即开头竞赛，每人用时15分钟。竞赛完毕后全体学生上交到评委教师处。

评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、坚固……

(六)六年级：水果拼盘

参赛对象：每班五名同学参与竞赛。

材料预备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

竞赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开头的口令即开头竞赛，在规定时间内完成作品。

评判标准：要求在制作过程中消失削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、颜色搭配、造型等方面。

劳动教育筹划方案模板2

一、活动思想：

树立崇尚劳动、团结和谐的社区风气，加强邻里之间的和谐关系

二、活动主题：

男女老少齐参加，温馨社区庆五一

三、活动时间：

20xx年五一假期期间

四、活动内容：

1、举办家庭文化展演、风采展现

为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，呈现社区居民精神面貌。营造创立文明城市和谐、向上的气氛，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参加的社区邻里文化联谊活动，带动社区创立文明城市活动的高潮。

通过开呈现场形式多样的文艺表演，居民消遣活动，带动社区精神文明创立工作，和社区文化展现，形成社区的和谐、积极、向上的文化气氛。

2、开展喜迎五一联谊活动

社区规划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进展五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活泼居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的分散力和渗透力，进一步宣传党和政府建立社会主义和谐社会的方针政策，进一步鼓励广阔居民参与联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。

3、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和谐相处、邻里关系等，增加沟通沟通时机，构建和谐邻里关系。

4、开展社区邻里退休老年才艺秀

社区规划在五一假期组织辖区内退休老年人进展一次才艺展现，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们供应一次才艺展现的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不行无视的社区联谊建立的重要力气。

劳动教育筹划方案模板3

一、主题活动时间

本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

二、参加单位

各村、社区，所属企事业单位。

三、主要内容

1、整理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进展整理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。

2、整理积累杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进展整理。

3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、枯槁树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进展整理、补种。

4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进展整理。

四、工作要求

1、加强组织领导。各村、社区要落实详细负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，仔细开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参与清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参与的清洁行动由街道清洁办组织(详细方案另发)。

2、加强监视检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的状况进展监视检查。

3、加强长效治理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，准时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结阅历，进一步完善环境卫生长效治理措施，切实稳固工作成果。要准时做好开展清洁大行动的工程、内容、效果和参与人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将主题活动开展状况以统计表形式报送街道清洁办。

劳动教育筹划方案模板4

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节降临之际，为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念，培育学生独立生活的力量，并把握一些最根本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈，特制订本活动方案：

一、活动时间：

五月份

二、参与人员：

全体师生

三、活动内容：

1、充分利用宣传栏、小播送、国旗下讲话等舆论工具对学生进展宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最荣耀及劳动者最美的”道理。

2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进展预备，学校在四月下旬进展竞赛。

4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知)。

5、组织师生进展“我的家我清扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实(详细活动时间为5月4日大课间)。

6、结合“洒扫应对”活动方案连续在学生中开展把握一项劳动技能的”教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进展实践的活动。(留意填写好活动记录，收集好图像资料)

7、各班级连续组织学生“围绕劳动荣耀、铺张可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

劳动教育筹划方案模板5

劳动教育是校风建立的重要手段，也是同学们参加校风建立的途径之一。通过劳动，可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培育学生喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第xx届劳动节系列活动，详细活动方案如下：

活动时间：

20xx年x月xx日—x月xx日

参与人员：

全体师生活动

活动内容：

一、劳动卫生习惯强化

(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监视，积极参与班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造和谐校园。

(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校园。

(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

二、今日我当家——当家小能手评比

提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍(每班xx张)，评比当家小能手。

三、各级组活动预备及要求：(各年级自行组织竞赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿)

(一)一年级自理力量竞赛：

1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(xx个钮扣以上，竞赛时扣xx个钮扣)

3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。

(二)二年级捏橡皮泥竞赛：

1、围绕“畅想xx”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现

(三)三、四年级钮扣竞赛：

1、利用钮扣钉出“畅想xx，劳动最