初一新生入学教育课件公开课一等奖课件省课获奖课件

与不良

——做一名合格初一学生行为习惯辞别PPT教学课件第1页入学教育安排8月25日——8月26日上午：在教室进行入学教育1、结识、理解你我他2、仪容仪表安排3、新班级希望、向往4、学习校规校纪5、制定班规、班训、制度条约6、确定班名、班级目标、口号7、选举班干部、班委会、课代表8、军训要求及注意事项（作业：写出自己三年规划及奋斗目标不少于400字用A4纸打印）8月26日下午——8月30日：军训8月31日：休息9月1日：正式上课时间安排：上午：7:50——11:50

下午：2:50——6:00第2页要求：姓名、毕业学校、爱好爱好、新学期你对自己盼望。跨越陌生介绍自己第3页PPT模板：./moban/PPT素材：./sucai/PPT背景：./beijing/PPT图表：./tubiao/PPT下载：./xiazai/PPT教程：./powerpoint/资料下载：./ziliao/范文下载：./fanwen/试卷下载：./shiti/教案下载：./jiaoan/PPT论坛：PPT课件：./kejian/语文课件：./kejian/yuwen/数学课件：./kejian/shuxue/英语课件：./kejian/yingyu/美术课件：./kejian/meishu/科学课件：./kejian/kexue/物理课件：./kejian/wuli/化学课件：./kejian/huaxue/生物课件：./kejian/shengwu/地理课件：./kejian/dili/历史课件：./kejian/lishi/在印度和泰国，驯象人在大象还是小象时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住呢？”什么绑住了大象？第4页什么是不良行为习惯？

对自己和他人身心有害，不利于自己和他人身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等某些行为习惯。第5页中学生常见不良行为习惯有哪些？就校内生活而言：

课堂上——东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不用心听讲，讲小话；老师或同窗发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌同窗嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂知识不记下

……

课间——追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，尚有那令人厌恶泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；………第6页就校外生活而言不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，积极让座；不文明语言出口成“脏”；抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；书历来不看，字历来不写，父母教诲——“近来有点烦！”………第7页据科学家证明，一件行为连续反复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。习惯是一种人资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完利息，你有了坏习惯，你一辈子有归还不了债务。第8页

童年生活是美好。然而，就是在这美好生活中，由于我们不注意：父母娇纵、溺爱，自己对自己放松、宽恕，同窗之间潜移默化影响，我们每位同窗，都或多或少养成了某些不良行为习惯。我们都有哪些不良行为习惯呢？如何纠正？

思考第9页你有哪些好习惯？第10页播下一种行为，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种命运。管得住自己，你是习惯主人，管不住自己，你是习惯奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己选择。记住爱比克泰德一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上坏习惯，坚持形成好习惯。第11页勿以恶小而为之勿以善小而不为第12页文明尊重勤学进取礼貌感恩勤思奋进牢记第13页1、老实讲信用；2、对生命充满热情；3、自信但不自负；4、拥有积极阳光心态；5、目标明确；6、凡事积极；7、做正确事、正确地做事；8、非常勤奋、用心；9、有爱心、大度，受人欢迎；10、做事用心、细心，不求最佳，但求更加好；11、经得起寂寞，耐得住诱惑。

11种人比较容易成功第14页良好开端是成功二分之一第一、树立一种信心：我能行。第二、创建一种学风：认真、勤奋、刻苦、求实。第三、培养一种习惯：自觉自愿。第四、创设一种环境：整洁、文明、有序。第15页作业

写出自己三年规划及奋斗目标要求：不少于400字，用A4纸打印第16页《中学生守则》

一、热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党，努力学习，准备为社会主义当代化奉献力量。二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。三、用心听讲、勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参与有益文娱活动。五、积极参与劳动，爱惜劳动成果。第17页六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝酒，不随处吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。八、尊敬师长，团结同窗，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，爱惜公物，不做对人民有害事。十、老实谦虚，有错就改。第18页中学生日常行为规范

（修订）

一、自尊自爱，重视仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化装，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随处吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参与迷信活动。第19页6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、老实守信，礼貌待人8、平等候人，与人为善。尊重他人人格、宗教信奉、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职员，会面行礼或积极问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同窗之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同窗，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。第20页11、使用礼貌用语，发言注意场所，态度友善，要讲一般话。接收或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人发言，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、老实守信，言行一致，答应他人事要做到，做不届时表达歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下学时起立向老师致敬，下学时，请老师先行。第21页三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课用心听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于刊登见解。18、认真预习、复习，积极学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参与生产劳动和社会实践，积极参与学校组织其他活动，遵守活动要求和要求。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。第22页21、爱惜校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节省水电，服从管理。23、正确看待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤快俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己衣物用具收放整洁。第23页26、生活有规律，按时作息，爱惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教诲。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，积极承当力所能及家务劳动，关怀照顾弟兄姐妹。30、对家长故意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。第24页31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时积极关怀帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律严禁事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具积极购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱惜公用设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，爱惜有益动物和生态环境。第25页36、遵守网络道德和安全要求，不浏览、不制作、不传输不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药品，回绝毒品。不参与多种名目标非法组织，不参与非