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文档简介

关于比赛主题的活动策划方案5篇关于比赛主题的活动策划方案为保障活动关于比为保证才艺竞赛活动的如期顺利举行，一、活动宗旨以文体活动项目为团体项目：篮球、体操、歌咏、拔根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队2、跳绳：报名选手有23、羽毛球(单打)：报名班级5、乒乓球：(待定)1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两2、拔河：有参赛班级53、接力：现报名班级有5个，四、活动项目责任人象棋—羽毛球—歌咏——篮球—拔河—决定场五、活动器材：学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由六、活动组织要求：个人项目根据比赛成绩设冠亚军，待定。关于比赛主为进一步传一、比2、参赛组别：硬笔书法、3、参赛要求：硬笔书法提供书笔书法和绘画作品不提供内二、比赛方式1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画3、比三、比赛程序1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等(各奖2、获在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览五、比赛1、硬笔2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛关于比赛主为丰富我校全校学5、比赛时间(暂定)初赛：复赛：(一)宣传动员宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以(1)做好宣(2)确定各场比赛场地、音响及所需(3)确定(4)落实音响、摄像工作及学生义工(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作关于比赛主一、目为活跃校园二、活动主题“我做附小新少年!三、比赛形式比赛分初审、复赛、决即日起开始，5月9才艺展六、参赛项1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均2、戏曲、曲艺类：戏曲3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自8、手工类：剪纸、七、奖项设设个人单1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多2、坚持参赛者自愿报名3、科任老师要在课堂中给学生4、凡进入决5、作品要求：书法绘画类作品要符合6、表演类节目所选参赛关于比赛主一、活为切实加强“比才艺，展风采，炫酷校园。”本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场七、各项1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之3、据报名实际情况安排的比赛5、评委会由本校相关教师和学生及家九、

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