回延安网课教学课件一公开课一等奖课件省课获奖课件

2回延安部编本人教版·八年级语文下册第1页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路学习目标

1.理解有关作者文学常识及时代背景2.识记生字词（重点）

3.反复朗读，体会诗歌节奏；（难点）4.感受作者抒发浓郁家乡亲情，培养爱家爱国情感。第2页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者名片（誊录并识记，把誊录在笔记上内容拍成照片发到钉钉班级群里）

贺敬之，1924年生，当代诗人、剧作家。曾参与抗日救亡运动，1940年赴延安鲁迅艺术学院学习。主要作品有《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》等。出版有诗集《放歌集》《并没有冬天》《朝阳花开》等。第3页背景链接（识记不用誊录）《回延安》是贺敬之1956年从北京重回阔别十年之久延安，参与西北五省（区）青年造林大会后写。在大会期间，作者受到延安人民热烈欢迎，也看到延安巨大变化，激起昂扬诗情，萌生了创作冲动，写下了诗作《回延安》和散文《重回母亲怀抱——回延安》。第4页字词学习（誊录并识记，把誊录在笔记上内容拍成照片发到钉钉班级群里）羊羔

糜子窑

黍类柳林铺

盏

喘

搂白羊肚毛巾畔

眶pùdǔméiyáoshǔzhǎnchuǎnpànkuànɡɡāolǒu第5页

学习字词（誊录并理解，把誊录在笔记上内容拍成照片发到钉钉班级群里）盏zhǎn量词，用于灯。登时dēngshí立即。糜子méizǐ一种形状像小米，没有粘性黍类谷物。油膜yóumó油炸黍米面饼。脑畔nǎopàn脑边。文中指窑洞顶上。眼眶yǎnkuàng眼四周。第6页整体感知第7页（1）要注意两句一韵特点，读出韵味，每小节停顿合适。（2）五个部分，第一部分速度较快，以突出心中激动；第二部分，合适减慢，突出怀念和感激之情；第三部分，注意节奏轻快，突出亲切和热烈；第四部分，注意用明朗语调，突出喜悦、赞美之情；第五部分，朗读时注意加强力量，以歌颂语调将激情集中、强烈地体现出来。音量要适中。有