种番茄课件粤教版市公开课一等奖省课获奖课件

种番茄科学粤教版三年级下第1页新知导入春天是万物生长季节。春季是播种季节第2页新知导入春季是播种季节我想种番茄，我该怎么做呢？说一说第3页新知解说1.播种前准备活动一：在花盆里播种工具我们要做好哪些准备呢？材料说一说第4页新知解说准备工具与材料花盆喷壶小铲子土壤番茄种子第5页新知解说2.播种办法播种办法有哪些呢？1.松土2.播种3.铺土4.浇水第6页新知解说（一）用铲子铲松土壤松土能够使土壤疏松，有更多空气，因此播种前往往要松土，其目标是为种子萌发提供空气促进种子萌发。第7页新知解说（二）播种：在花盆中按压一种小穴，将种子放入小穴中（三）铺土：在种子上覆盖一层薄薄土壤注意土可不能压实奥!第8页新知解说（四）浇水：要合适浇水，保持土壤湿润种子在干燥土壤中不容易发芽水可不能浇太多奥！第9页新知解说3.播种后管理植物生长需要满足哪些条件呢？阳光、水、二氧化碳养料氧气第10页新知解说番茄生长番茄种子发芽，长出嫩嫩绿芽。要合适浇水喔！第11页新知解说番茄苗越长越高，有了黄色小花蕾。要注意合适施肥喔肥料太多，作物会烧死第12页新知解说番茄花凋落后，结出了绿绿青番茄有杂草长出来时要及时除去第13页新知解说番茄成熟了，由绿色变成了红颜色这时我们能够摘下来吃了奥！第14页课堂练习做一做1.我们要在花盆里做种番茄试验，需要准备工具和材料有

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。2.播种办法包括

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。花盆喷壶小铲子番茄种子土壤松土播种铺土浇水第15页拓展提升一棵正常番茄植株包括哪几个组成部分？花根果实叶子茎第16页课堂总结这一节我们学习了……1.通过调查讨论我们懂得了种番茄之前准备工具和材料。2.通过模拟试验我们懂得了种番茄办法。3.通过学习我们懂得了播种后管理，理解了番茄生长过程。第17页板书设计种番茄播种前准备播种办法播种后管理1.松土2.播种3.铺土4.浇水第18页作业布置做一做模拟试验：课下完成种番茄试验报告。1.试验名称：

。2.试验工具和材料

。3.种番茄办法：

。4.番茄生长过程管理：

。第19页教学目标：

1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分有关句段，感受“鸟天堂”里众鸟纷飞壮观景象。

2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语意思，会用“应接不暇”造句。

3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态措施，理解作者观测描写精细、巧妙。

教学过程：

一、精读课文，感受情趣

1．有感情朗读（背诵）课文第一部分第5、7、8自然段。

（1）比较：这三段话之间有什么不一样点？

（引导学生在感性阅读基础上进行理性分析，领悟作者观测、描写之巧妙。）

（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶次序改写成一段话。

（这是一项语言体现练习，同步也是理解深化。）

2．自由读课文第12、13自然段。

（1）思考：用一句话体现你感受，并想想你感受来自于课文什么地方？

（宽泛问题，有助于扩大学生阅读心理空间，善于体现自己感受是一种能力，也是一种素质。）

（2）根据学生回答随机点拨：

①理解“我们继续拍掌……有在扑翅膀”一句。

A．想象句子所描写情景。

B．有感情朗读句子。

②联系上下文理解词语“应接不暇”。

二、熟读课文，体会写法

1．自由读课文第一、第二部分有关课文。

比较：两个部分相同点和不一样点。