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文档简介

六年级下册心理健康教育教学设计第六课做个受欢迎的人辽大版一、教学目标理解人际交往的基本概念和原则，并了解影响人际关系的因素。认知自身与他人的不同之处，努力发挥个人优点，提升人际交往能力。了解建立良好人际关系的方法和技巧，学会通过积极的沟通、合理的表达和理解，用心去倾听和包容他人。培养乐观、自信、积极的心态，提高自尊、自爱、自信的程度，从而更好地适应社会环境。二、教学内容人际交往的基本概念和原则。影响人际关系的因素。建立良好人际关系的方法和技巧。乐观、自信、积极的心态对人际关系的重要性。三、教学重点影响人际关系的因素。建立良好人际关系的方法和技巧。四、教学难点技巧的掌握和应用。五、教学方法师生互动式讲授。调查问卷形式的互动活动。角色扮演示范情境。六、教学流程第一步：引入教师介绍本节课主题，向学生介绍本课将要学习的内容。给学生看一张与人际交往有关的图片，让学生观察其中的人际交往情境，帮助学生明确本课的主要内容。积极参与问答互动，使学生更好地理解本课内容。第二步：知识点讲解影响人际关系的因素：包括性格、态度、沟通、礼仪等方面的影响因素。建立良好人际关系的方法和技巧：包括积极沟通、合理表达、理解倾听、包容他人等方面的方法和技巧。乐观、自信、积极的心态对人际关系的重要性。第三步：情景演练分组完成沟通技巧方案的制定。分组展示各自的沟通技巧效果，并与班级进行分享。教师进行总结，带领学生对沟通技巧进行反思。第四步：调查问卷学生按照题目进行调查问卷，然后把得出的数据进行分析后，找出其中的问题。根据调查结果，与同伴进行分享和探讨，寻求问题的解决之道并进行总结。第五步：欢送教师在课堂上向学生鞠躬告别。学生以英文欢送教师，以此表达感激之情。七、作业安排考试测试:听力和阅读comprehension的测试.写一篇字数至少300字的文章，谈谈你对人际关系的认识和对做个受欢迎的人的想法，探讨一些从日常生活中培养这个能力的具体方法。八、教学反思教学内容的设置得当，学生参与度高，在教学过程中积极参与。教学方法多样，能够激发学生的

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