二年级下美术教学设计-杂技高手-湘美版_第1页
二年级下美术教学设计-杂技高手-湘美版_第2页
二年级下美术教学设计-杂技高手-湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下美术教学设计-杂技高手-湘美版一、教材分析和教学目标1.教材分析本次教学内容选自二年级下册《湖南美术》课本，第四章“杂技高手”的第一节“手指杂技”。2.教学目标能够了解并掌握手指杂技的基本知识和技能；能够尝试和探索自己的动手能力；能够通过手指杂技运动提高身体协调性。二、教学重难点1.教学重点手指杂技的基本技巧；动手能力的锻炼。2.教学难点手指杂技对手指的灵活性要求高，对于不灵活的学生会有一定难度。三、教学内容和教学方法1.教学内容本节课主要教授手指杂技。教学内容如下：1.了解手指杂技。手指杂技是指通过动手能力和灵活性来完成各种特定的动作，例如：捏珠子、托球、托鸭子等动作。2.对手指进行锻炼。通过一些简单的手指活动，使手指得到锻炼。如：揉、捏、拍、弯、拉、扭等。练习手指杂技。通过教师展示和学生模仿学习，逐步学习并掌握各种手指杂技动作。2.教学方法通过多媒体、图片和口头叙述来介绍手指杂技；通过“带动带练”这种学习模式，由较为熟练的学生带领不熟练的学生一起完成动作练习；通过这种学习方式，可以让学生更快地理解并掌握手指杂技的技巧。四、教学流程1.自我介绍（5分钟）教师介绍自己，让学生对教师有所认识。2.手指杂技介绍（10分钟）教师通过多媒体、图片和口头叙述来介绍手指杂技，让学生了解和掌握基本概念。3.手指活动锻炼（10分钟）教师介绍一些简单的手指活动，让学生进行手指锻炼并感受手指的灵活性。4.第一组动作练习（10分钟）由教师现场展示第一组动作，学生用视觉和听觉感受去理解并掌握动作技巧。然后，由较为熟练的学生带领不熟练的学生一起完成第一组动作的练习。5.第二组动作练习（10分钟）重复步骤4，让学生逐步掌握第二组动作。6.自由游戏（10分钟）学生在课堂内自由进行手指活动，自由发挥所学技巧。7.课堂小结（5分钟）教师对本节课内容进行小结，并强调本节课中需要掌握的关键点。五、课堂设计理念激发兴趣：通过手指杂技这种新奇的体育动作，引导学生主动探索，激发对手指杂技这项文化体育的兴趣和热爱。合作共赢：通过“带动带练”的方式，让学生互相帮助和学习，让学习变得更轻松、更快乐。个性化：对于熟练的学生，可以适当增加难度，进行更加具有挑战性的动作练习，对于不熟练的学生，则可以采取分组方式，有针对性地进行指导和辅导。六、学情反馈教学后，进行学情分析，对本节课的“教学方案”、“课堂设计”及“教学方式”进行综合评估。对本节课中存在的问题和不足，进行分析总结，并进行课程改进和优化。七、结语本节课主要以手指杂技为主题，让学生能够了解和掌握手指杂技的基本技巧，并通过练习手指杂

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论