部编人教版二年级上册语文 期末复习专项训练 实用性阅读

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档1.实用性阅读一非连续性文本阅读。典典回家时在电梯里看到了一些标识，一起来看看吧！ 1.乘坐电梯时，哪些做法是对的？打“√”。 跳舞() 拍门() 靠门休息() 吸烟() 轻按按钮() 看好儿童() 2.着火时可以乘坐电梯吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二阅读说明性短文，完成练习。人类的好朋友青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟用自己长长的嘴给树木“治病”，让树木健康长大，也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，小朋友们一定要爱护它们。 1.短文一共有()句话。 2.文中没有提到的有益的动物是()。 A.青蛙B.啄木鸟C.蜻蜓D.七星瓢虫 3.青蛙、蜻蜓都能___________，保护庄稼。啄木鸟用___________给树木“治病”。 4.你还知道哪个小动物是人类的好朋友?它能做什么?请你写一写。 ____________能_______________________，是人类的好朋友。三阅读记叙性文章，回答问题。梅兰芳学艺梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有因此动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐变得有神儿起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。(有改动) 1.文章共有()个自然段。 2.小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？____________________________________________________________________________________________________________ 3.梅兰芳能成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“______”画出能表现他“勤学苦练”的句子。 4.“人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。”“会说话”指的是________________________________________________________。 5.梅兰芳学艺的故事告诉我们的道理是()。 A.眼睛没神儿，就不是唱戏的料子。 B.只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会变得有神儿。 C.做任何事，只要有决心，加上勤学苦练，就能成功。

1.实用性阅读一、1.轻按按钮√看好儿童√2.不可以。因为标识中明确提到“火灾地震时请勿乘坐电梯”。二、1.42.D3.捉害虫长长的嘴4.示例：小猫捉老鼠三、1.52.因为他特别想唱好戏。3.他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。4.眼睛有神儿，很灵动5.C精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档3.思辨性阅读一科普文阅读。(一)月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜地旋转(zhuànzhuǎn)。一天，她发现身边来了个新伙伴。月亮姐姐问：“你是谁？为什么飞上天？”“我是一颗人造卫星，人们把我送上天。我会转(zhuànzhuǎn)播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。”听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你！地球上来的新伙伴。” 1.短文共有___________个自然段，其中第3自然段是__________说的话。 2.在文中括号里为多音字选择正确的读音，打“√”。 3.“转”用部首查字法应查________部，除去部首还有________画。“转”在字典中的解释有：①旋动，改换方向或情势；②不直接地，中间再经过别人或别的地方。“转播”的“转”应选第_____种解释。 4.月亮姐姐的新伙伴是________________。 5.你喜欢人造卫星吗？为什么？____________________________________________________________________________________________________________(二)变色龙照相小青蛙背着照相机去给变色龙照相。他来到大树下，却怎么也找不到变色龙。他自言自语道：“变色龙跑哪儿去了？”“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音看去，只见变色龙趴(pā)在树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看，一点儿也看不出来。小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照相效果不好，得换个地方。”变色龙说：“那我到树叶上去。”小青蛙举起照相机准备照相，却发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你又藏哪里去了？”变色龙说：“我没藏起来，我就在这儿！”原来，变色龙变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气：“你身体的颜色干吗要变来变去呢？”变色龙解释说：“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色而不断变化，这样敌人就不容易发现我们了。”小青蛙恍然大悟：“原来是这样啊！” 1.照样子，再写两个含“言”“语”的四字词语。 例：自言自语______________________ 2.变色龙在树枝上时，身体是___________色的；在树叶上时，身体是___________色的。 3.变色龙身体的颜色为什么要变来变去？() A.因为变色龙喜欢和其他小动物玩捉迷藏的游戏。 B.变色龙为了不让敌人发现自己，会随着周围物体的颜色改变身体的颜色。 4.变色龙真有本领！你还知道其他有特殊本领的小动物吗？试着写出它的名字和它的特殊本领。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二说理文阅读。坚持不懈(xiè)的小蜗(wō)牛小蜗牛因为天生爬得慢，受到了其他小动物的嘲笑。他想：“我要爬上一座大山来证明，即使爬得慢，也一样可以做成很多事情。”于是小蜗牛来到一座大山下，开始爬山。刚开始，小蜗牛信心满满，他轻松地向上爬着。这时，一只从这里飞过的小鸟说：“一只蜗牛竟(jìng)想爬上大山，你太不自量力了！”小蜗牛坚定地回答：“你等着吧！我可以！”于是他继续(jìxù)向上爬。一段时间后，小蜗牛感到筋疲力尽，可他才爬到半山腰。这时，一只从旁边路过的小猴说：“小蜗牛，你能爬到半山腰已经很厉害了，可以放弃了。”小蜗牛摇了摇头，继续向上爬。最终，他爬上了山顶。小蜗牛站在山顶，兴奋极了。他对着山下大喊：“我成功了！”小蜗牛终于通过自己的努力证明了：_____________________。 1.联系上文，填入短文横线处最合适的内容是()。(填序号) ①蜗牛很擅(shàn)长爬山②蜗牛不是爬得最慢的动物 ③即使爬得慢，也一样可以做成很多事情 2.读文中画“”的句子时，应读出()的语气。(填序号) ①自信、肯定②得意、骄傲③兴奋、激动 3.根据短文内容判断对错。 (1)小鸟不相信小蜗牛能爬上大山。 () (2)小蜗牛刚开始爬山时很害怕，因为他的体力跟不上。 () (3)小蜗牛坚持不懈，通过自己的努力爬上了山顶。 () 4.你想对文中的小蜗牛说些什么？(不会写的字可以写拼音)____________________________________________________________________________________________________________三评论文阅读。英雄的故事中华人民共和国成立以来，我们的国家涌现出许许多多的勇士，比如抗美援朝战争中牺牲的邱少云、黄继光，在抗击病毒感染中奔赴疫区的钟南山院士。他们都被称为英雄。邱少云：在一次执行潜伏任务时被火烧着，他为了避免暴露而放弃自救，任凭烈火焚身仍坚持一动不动，直至壮烈牺牲。他用生命换来了战斗的胜利。黄继光：在上甘岭战役中，身负重伤的他为了给部队冲锋扫清道路，张开双臂扑向火力点，用自己的胸膛堵住了敌人正在扫射的枪口。钟南山：在抗击病毒感染的关键时期，他挺身而出，义无反顾地奔赴疫区，带领医护人员，与病毒作斗争。 1.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“丘”的读音是“qiū”，所以我猜“邱”的读音很可能也是“qiū”。 () (2)“英雄”的解释有：①为人民利益英勇斗争而有功绩的人；②英武过人的人。文中加点的“英雄”是第②种解释。 () 2.根据短文内容，将下面的人物与事迹连一连。 黄继光邱少云钟南山 烈火中牺牲抗击病毒感染舍身堵枪口 3.下列哪些词语可以用来赞美文中的英雄们？在括号里打“√”。 不怕牺牲() 乐于助人() 为国为民() 两袖清风()

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