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第第页2走月亮同步练习(含答案)部编版语文四年级上册—2走月亮
第一部分积累运用
1.下列词语中的加点字注音错误的一项是()
A.田埂(gěng)B.镀金(dù)
C.谷穗(huì)D.闪烁(shuò)
2.找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是()。
A.重叠构造调整山崩地裂B.焦急逐渐触角横七坚八
C.凌空善良严历若有所思D.屈服捶打攀登堤心吊胆
3.下列语句对课文《走月亮》内容概括最准确的一项是()
A.课文讲述了童年走月亮的经历。
B.课文讲述了童年在洱海边走月亮。
C.课文主要讲述了童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。
D.课文主要讲述了夜晚走月亮的经历。
4.有时候我们遇到问题百思不得其解,突然有了灵感,这真是()
A.当局者迷,旁观者清。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
5.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
记载(zǎizài)传(chuánzhuàn)说作(zuòzuō)业
水洼(wawā)麦穗(shuìsuì)闪烁(shòshuò)
6.根据课文内容连线。
细细的月亮洗道路
可爱的溪水做野花
美丽的小水塘采小船
古老的传说修衣裳
7.把下列句子排序
()从前一只公鸡,自以为很美丽。
()有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
()它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
()它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
()它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”
8.根据课文内容填空
(1)本文共有()个自然段。
(2).写出文中的一个排比句:______________________
写出文中的一个拟人句:______________________
写出文中的一个设问句:______________________
(3).找出串联全文的句子:________________________
9.巧填关联词。
(1).()你仔细看那些细小的脚,你()会想起图画上蛟龙的爪子。
(2).蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
(3).蟋蟀()自己一点儿一点儿挖掘住宅,()肯随遇而安。
10.说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
(1)从果园那边,飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。()
(2)现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。()
(3)月盘是那么明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……()
11.指出下列句子运用的修辞手法,并仿写。
(1).月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……()
________________________________________________
(2).我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……()
_____________________________________________
12.补充与月亮有关的诗句。
(1).明月几时有?______________。
(2).______________,疑是地上霜。
(3).______________,明月何时照我还。
第二部分阅读提升
走月亮(节选)
细细的(),流着山草和()的香味,流着月光。灰白色的()布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的()……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
13.在括号里填上恰当的词语,把文章补充完整。
14.“走月亮”的意思是________________。
15.“每个小水塘都抱着一个月亮!”中的“抱”字运用了______的修辞于法。我能仿写一个这样的句子。
____________________________
16.古诗《幕江吟》中也有一句描写月亮的诗句“可怜九月初三夜,___________”用了比喻的修辞手法。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.A
3.C
4.B
5.zǎichuánzuò
wāsuìshuò
6.
7.12435
8.9月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……每个小水塘都抱着一个月亮!从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄都有。啊,我和阿妈走月亮!
9.如果就不光还宁肯也不
10.设问比喻排比
11.排比从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。拟人月亮偷偷地躲到云彩后面,只露出半张小脸儿。
12.
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