湘教版数学七年级上册1.5有理数的乘法和除法同步练习含答案_第1页
湘教版数学七年级上册1.5有理数的乘法和除法同步练习含答案_第2页
湘教版数学七年级上册1.5有理数的乘法和除法同步练习含答案_第3页
湘教版数学七年级上册1.5有理数的乘法和除法同步练习含答案_第4页
湘教版数学七年级上册1.5有理数的乘法和除法同步练习含答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页湘教版数学七年级上册1.5有理数的乘法和除法同步练习(含答案)湘教版数学七年级上册

1.5有理数的乘法和除法同步练习

一、选择题

1.的倒数是()

A.B.C.D.

2.计算的结果为()

A.B.C.D.

3.利用分配律计算正确的是()

A.B.C.D.

4.下列计算中,积为正数的是()

A.B.

C.D.

5.下列说法正确的是()

A.几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负

B.几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负

C.几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负

D.几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个

6.计算的过程中没有运用乘法()

A.结合律B.交换律C.对加法的分配律D.交换律和结合律

7.已知有理数,在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中不正确的是()

A.B.C.D.

8.已知、为有理数,,且,当、取不同的值时,的值等于()

A.B.或C.或D.或

9.下列判断不正确的是()

A.若,则B.若,则

C.若,则D.若,则

10.已知两个有理数、,如果且,那么()

A.,B.,

C.、同号D.、异号,且正数的绝对值较大

11.规定:水位上升为正,水位下降为负几天前为负,几天后为正若水位每天下降,今天的水位记为,则天前的水位用算式表示正确的是()

A.B.C.D.

12.下列运算步骤错误的是()

A.B.

C.D.

二、填空题

13.绝对值与倒数均等于它本身的数是.

14.绝对值小于的所有整数之积为.

15.化简:______.

16.在,,,这四个数中,任取两个数相乘,所得的乘积最小是.

17.已知:,,若,则

18.两个负整数的积为,则这两个负整数的和为.

19.若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是,则__________.

20.若,则的值为________.

三、解答题

21.计算:.

下面是佳佳同学的一道题的解题过程:

佳佳同学开始出现错误的步骤是______;

请给出正确的解题过程.

23.小明有张写着不同数字的卡片:,他想从中抽取张卡片,使这张卡片上数字的乘积最大,你知道应该如何抽取吗最大的乘积是多少

24.小宇在做分数的乘除法练习时,把一个数乘错写成除以,得到的结果是,这道题的正确结果应该是多少?

25.阅读下列材料:

计算:

解法一:原式.

解法二:原式.

解法三:原式的倒数.

所以原式.

上述得到的结果不同,你认为解法是错误的

请你选择合适的解法计算:

26.为了有效遏制酒后驾车行为,县交警大队的一辆警车在城区华阳路上巡逻,如果规定向东为正,向西为负,在某段时间内,这辆警车从出发点开始所走的路程为:,,,,,,,单位:千米.

此时,这辆警车在出发点的什么位置?

如果每千米耗油升,在这段时间内的巡逻共耗油多少升?

参考答案

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.或

19.或

20.或

21.解:

22.

23.解:应抽取写着,的二张卡片,最大乘积是.

24.解:根据题意得:.

25.【小题】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论