小学生写数学乘法小随笔

1/1小学生写数学乘法小随笔导语：每次我遇到两位数乘三位数时，总是抓耳挠腮，算不出来。通过这一单元的学习，我学会了如何计算两位数乘三位数了。下面是随笔网我整理的《学校生写数学乘法小随笔》，欢迎阅读。

学校生写数学乘法小随笔【第一篇】：学校生写数学乘法随笔

每次我遇到两位数乘三位数时，总是抓耳挠腮，算不出来。通过这一单元的学习，我学会了如何计算两位数乘三位数了。我发觉，计算两位数乘三位数和计算两位数乘两位数一样简洁，只不过多乘一个数字罢了。

有一次，我在做家庭作业时，碰上了一个“拦路虎”，502×21，中间有一个“0”，这怎么乘？我想来想去，铅笔在草稿纸上乱画着，把21个502连加？那太麻烦，又简单算错；又想502×3×7？那无法解决“根本问题”；把502拆开算？那也太麻烦，再说，502也不好拆呀！怎么办？怎么办？我“绞尽脑汁”想了又想，怎么也想不出来。于是，我去问妈妈，妈妈说：“有本书你问过它了没有？”“哪本书？”我问。“那本书可厉害了，同学们人手一本，老师讲课都靠它。”原来，妈妈说的是数学书呀！

我打开书包，翻看数学书。经过反复阅读，我知道了中间有“0”的计算方法了。妈妈又在纸上写了702×32、403×51等中间有“0”的算式，妈妈提示我要细心算哦！我根据书上说的方法算，全算对了！妈妈表扬我会举一反三，一通百通！我说：“那可不全归功于我，要感谢‘老师’呀！”我喜爱我的数学书，也喜爱乘法这一单元。

学校生写数学乘法小随笔【其次篇】：学校生写数学乘法随笔

假如要你算一个多位数乘5，你是不是预备列竖式？我却可以口算，由于我发觉一个小诀窍。想知道吗？让我来告知你：算48532×5的积，先找到这个数485320，再把它除以2，你会口算吗？242660这就是48532×5的积了。知道为什么吗？我把原来的数先扩大10倍，再缩小2倍，是不是相当于扩大5倍呀？你把握这个小窍门了吗？

同样的发觉我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。一个数乘15呢？用刚才的方法再加一步，你已经想到了吧，再扩大10倍就好了！

我还发觉一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位确定是75。我想这是为什么呢？由于多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应当和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上确定是7，个位上确定是5。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位确定是25。

这个发觉能用我前面所说的一个数乘5的奇妙算法来解释吗？想想看，它们是全都的，由于这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，与50合起来150÷2=75是末两位上的数字，也可能百位上没有余1，那么50÷2的商就是末两位上的数字。

同学们，我的这个小发觉是不是很微不足道？但我很骄傲，这是我自己动脑筋观看和思索的结果。宏大的发觉不是由这点点滴滴组成的吗？同学们，让我们一起做一个勤于思索、擅长发觉的人吧！

学校生写数学乘法小随笔【第三篇】：学校生写数学乘法随笔

这个学期，老师教了一个新学问，是小数的乘法和除法。这个学问，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买苹果。苹果是2.6元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱9元。可是营业员马虎大意，不知道怎么算的，算成了12.2元钱。还好我利用了这个学期新教的学问，在脑子里算过一便后，立刻订正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.5元，并且学过的学问能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.5元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

学校生写数学乘法小随笔【第四篇】：学校生写数学乘法随笔

今日，老师在黑板上写了两道错的两位数乘三位数的笔算。如下：360×8=2480，180×90=1620。

老师写完后说：大家请看黑板上的这两道错题，看一看，想一想，错在哪里，想想应当怎么改才是正确的。老师的话音刚落，同学们就立即行动了起来。

最终，有一个同学举起了手，老师抓紧让她回答，只听见她流利地回答道：第一个是错的，由于它的8乘6等于48的4没有进位，所以得出的答案是错误的。老师听了她的回答非常满足，让她把算式重新再写一遍，很快，她就把正确的算式写了出来，结果正确答案是2880。经过这个同学的良好开头，同学们都知道怎么回答了，于是便纷纷举手。老师任凭挑了一个同学回答，这个同学回答道：这个算式可以这样写，也可以这样算，这个算前面算的都对，只是到了最终一步时，后面的两个零遗忘加了，所以造成了错误。

老师听了同学们的回答，非常满足。并说：今日我出这两道题的目的是让大家知道这些错题的所错之处，这样才能不犯错误。同学们听了纷纷说自己再也不会犯这样的错了。老师这才露出了会心的微笑。

学校生写数学乘法小随笔【第五篇】：学校生写数学乘法随笔

今日，表姑买了一个圆圆的大西瓜。切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，一看就觉得很好吃的样子，我抓紧督促妈妈切开品尝一下。妈妈边说别焦急，边切开了西瓜，我抓紧拿起一块咬了一口，“啊，好甜啊“就狼吞虎咽的吃了2块，觉得还不过瘾，就又吃了3块，哥哥呢，一口气就吃了6块。吃完西瓜，我的心里甜滋滋的。哥哥抹了抹嘴问：“咱俩谁吃得多呢？”我说：“我一共吃了5块，你吃了6块，当然你吃得多啦！”哥哥用赞扬的眼神看着我，我俩都笑了。

今日，妈妈上街回来，买了一袋红彤彤苹果。我看了直流口水，立刻要伸手去拿，可妈妈却说：“吃东西前要先洗手，洗完手之后再洗苹果、吃苹果。”我看着红红的苹果迫不及待地去洗好手，洗好苹果，刚要把苹果往嘴里塞，妈妈又说：“我们先帮隔壁刘大妈解决一个问题，怎么样啊？”我一听，自信满满地说：“好！我肯定能答对！”妈妈兴奋的说：“好！听题目吧！”

我认真听题目，题目是这样的：商店里面的红苹果4.6元一千克，青苹果3元一千克，刘大妈买了四千克红苹果，需要多少