生物备课组集体备课要点(第5周)通过神经系统的调节_第1页
生物备课组集体备课要点(第5周)通过神经系统的调节_第2页
生物备课组集体备课要点(第5周)通过神经系统的调节_第3页
生物备课组集体备课要点(第5周)通过神经系统的调节_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生物备课组集体备课要点周次主备人地点备课组的常规工作讨论本周教学中出现的问题本周集备内容简述教学设计

生物实验室生物的整体性、动态结构、能动性和组织等级，构成了一个系统，同时它又是一个开放系统，和其环境组成一个大系统。部分学生缺乏钻研精神，被动学习。神经调节教学：1结影。2的。3点经作。4，5．。6关。教重点：1．神。2．。33．高。4．。5．。6．。教难点：1结影。2的。3点神统要。神经纤神经纤维兴奋部位细胞间：突触间隙激元：类神节1．元体构 ：一激起 器

树突和长轴突加鞘成功能产生兴奋：电位变化离变动位导奋 结构—触突： 膜传： 的 膜：泡经扩另神经元觉神经元2射念系下和物对内应射射结构— ： → → → →节神经中枢大脑皮层功能区

髓中大层第运动区各区体位呈关系中回区大运动的 关言语区 S区（运功语言枢：责言达人特H区（听性语言枢负语听觉有）节域系同点

经节反应素节反应

较 ，持间；作范围较，持间系神调节 ，液调节 同辅。腺：影响经统 垂体 内泌腺体 激素植性神经四、动物行为产生的生理基础：1．激素调节和

泌腺

素性为动脑 垂体分泌 顾仔行为： 物促进乳腺发育和泌乳（鸽嗉囊分泌鸽乳）2．神经调节和动物行为：形成 种类 特征先天性行为后天性行为拓展提升1．生为静息电位。静息电位内K＋较所于a＋的通透性突然增高，超过了对K致Na流膜子外位作位经奋。2．。传其结构和完果用冷医该可时不调确③点产生的兴向以一次刺激只能使兴奋从刺激点

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论