DB4403-T 260-2022 城中村学校提升实施规范_第1页
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文档简介

ICS

03.180CCS

18

DB4403 DB4403/T

260—2022城中村学校提升实施规范Implementation

specification

for

urban

village

school

upgrade 深圳市市场监督管理局 发

布DB4403/T

II

...................................................

.........................................

........................................10

12DB4403/T

GB/T

IIDB4403/T

3.1

village

school3.2

partner

school

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

5.1

DB4403/T

5.2

5.3

6.1

6.2

表1

DB4403/T

图1

表2

DB4403/T

图2

6.3

城中村学校应基于特色课程（含品牌课程），以点带面，培育学校特色文化并将特色文化渗透

图3

6.4

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图4

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图5

6.5

图6

6.6

DB4403/T

7.1

7.2

7.3

80

分（含）的，由区级教育行政主管部门授予“XX

8.1

8.2

8.3

8.4

9.1

9.2

将城中村学校提升实施综合评价结果，作为年度重点考核指标和年度评优的重要参考依据。

对积极参与城中村学校提升工作并取得明显效果的学校及教师颁发荣誉证书。DB4403/T

A.1

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B.1

（20

导班子建设，推进党的工作与教育教学工作紧密融合，把思想政治工作贯培养要求，坚持全员、全过程、全方位育人，深入实施素质教育，促进学（20

手机、读物、体质等管理。定期召开教职工代表大会，发挥社区、家长委控辍保学登记、报告和劝返等责任；不存在违规招生、迫使学生转学退学（10

增进师生相互关爱，增强学校凝聚力，形成书香校园、温馨校园、文明校（15

11）健全学校教学管理规程，完善教师集体备课制度，健全教学评价制度，注重教学诊断与改进；坚持因材施教，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，培养学生自主学习能力，帮扶学习困难学生。校长深入

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C.1

体育、美育、劳动教育等课程建设，重视法治教育、安全教育和心理健康10.加强

11.加强

12.创建

13.优化

14.加强

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C.1

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[1]

[2]

/zhengce/2020-10/

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