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将你的文章题目擦亮第1页话题作文特点

话题作文是一种全方位、多角度，比较自由开放命题形式，它详细特点是实、新、美。

实就是无论编写故事、评说是非，还是展开想象，都要落脚在自己生活积累上，写出真情实感，不能无病呻吟，空洞无物。

新就是要求作文取材新、手法新，要有独创个性特色，要勇于想他人所未想，言他人所未言。

美就是要求作文形式上优美，内容上积极健康，对人生有启迪，对他人有教益。第2页自拟题目，要有闪光之处，让阅卷老师眼睛为之一亮。考生拟题大体有三种情况。一是话

题型。如2023年春季高考，有同窗就直接套用话题《出发和达到》；如2023年有同窗题目是

《浅议诚信》《小谈诚信》，这些题目不能体现考生发明才能，只能说是聊胜于无。一是

观点型。如《选择诚信》《成功需要不懈努力》《合作是人类共同选择》等，直接表白

作者态度、见解，起提纲挈领作用，比话题型题目要好。我鼓励同窗们要在观点型题

目标基础上，利用必要修辞伎俩，使题目真正做到不一样凡响，一见难忘，这就是文采型。

前言第3页

２００２中考，广州一考生利用借喻拟题《第一颗青苹果》（话题是“阅读自然、阅读社会、阅读人生”标题喻指迷蒙初恋，作者由尝到酸涩而感悟到“本来人生并不简单，要认真阅读”，内蕴含蓄而耐人寻味）；江苏盐都市一考生利用暗喻拟题《做一匹靠自己‘黑马’》（话题是“靠”，以“黑马”为喻，突出作者雄心大志，“靠自己”三字既点到话题，又突出来自主观努力自信心，形象性与辩证法相统一）；湖北宜昌市一考生利用引使用方法拟题《一晌贪欢》（话题是“灯”，引用李煜词《浪淘沙》中语句为题，渲染了浓烈情感气氛）；第4页陕西一考生利用双关拟题《苦咖啡》（话题为“感受生活”、“苦”既指咖啡，又指生活，一语双关，言浅意深）；山东一考生利用通感兼设问法拟题《“成长”有谁听？》，（话题为“成长”，文章沟通听觉和意觉，写“路旁小草听”、“空阔校园听”，化实为虚，别出心裁）；江苏徐州一考生利用借代拟题《绿色，我梦》（话题为“水”，考生所在地域中考前遭遇特大旱灾，文章以“绿色”借代水和农作物并以“我梦”称呼之，对水期盼尽在其中）；山东淄博市一考生利用仿拟法拟题《将个性进行究竟》（话题为“个性”，作者仿拟当代小说中流行语“将爱情进行究竟”，表达坚持发展个性信念，风趣俏皮）。第5页比方式如《心灵激起生命浪花》，通过比方，巧妙地展示生命与心灵互动关系，简洁生动明快。《我心如雪》《心是一棵会开花树》《成功之花只对挑战者绽放》等。拟人式

如《月若有情月长吟》，讲述了为母亲治病筹钱为线索，通过我送迷路小孩感化医生故事。全文设置在月光下展开，开头写月景，反衬内心焦虑；中间写月景，映衬美好心灵；篇终写月景，写月即写人，深化主题。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱，载来幸福》等。我以为文采型有下列几个办法：第6页夸张式如《世界很小是个家》，用了夸小办法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋雨一场寒》。反问式如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。又如《21世纪你吗？》等。第7页引用式如2023年《送人玫瑰手有余香》（借用俗语）一文，小妹把盼望已久奖学金偷偷给了比她更需要竞争对手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥给小妹写信，支持小妹选择，深化主题。《诚以养德，信以修身》（借用古语），《答案在风中飘扬》（借用歌词）。情景式如《寻找心灵家乡》，题目耐人寻味，不一样凡响，读罢全文，好象看见一位年轻

人在漫长人生旅途中在跋涉，在寻找，最后找到“心灵家乡。又如《带着三句话上路》《别拦着我翱翔》《翱翔路上人生风景》。第8页符号式

如《出发+拼搏=达到》，言简意赅体现了中心。如《7-1=0》，用特殊句式暗示抛弃了诚信，其他金钱、美貌等就失去价值了。又如《1-1=0?》。并列式如《生命?心灵?选择》，将“生命”、“心灵”、“选择”三个词巧妙组合在一起，不但点明了话题“心灵选择”，并且暗示“心灵选择”对于“生命”存在价值主要意义。第9页

假如小鸟拥有一片天空，就能自由翱翔；假如你拥有一片广阔天空，就能充足展现自我，探究发明，实现抱负……亲爱同窗，也许你拥有了一片广阔天空，在追求拼搏中取得了成功喜悦；也许你拥有天空还不够广阔，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以记忆故事、深刻独到见解与发自肺腑心声。

请以“我有一片天空”为话题，写一篇文章。能够记叙经历，刊登议论，抒发感情，展开想像，等等。文体自选，题目自拟，不少于800字。

注意：①话题中“天空”是指社会、学校、家庭给你提供展现自我、探究发明、实现抱负外部环境。②文中不得出现真实人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。

第10页审题解说

“我一片天空”内涵就是“我外部环境”，详细外延就是“学校环境”“家庭环境”“社会环境”等。题目应当写什么？写这些外部环境我怎么样。文章重心应当落在环境上，当然“我”也不可缺乏。“我”外部环境对我来说，大约有两大类四小项：（一）环境适合“我”：促成“我”发展；（二）环境不适合“我”：1、环境变化了“我”，2、环境被“我”变化了，3、环境未被变化，但“我”寄希望于将来。

第11页

爸爸为我撑起蓝天

台下掌声径久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书我激动不已，但此时我仅想对爸爸说：“谢谢你，我亲爱爸爸。”

从小，我便是一种调皮孩子。闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。闷了，总忍不住在爸爸纸上画几个小人儿。为培养我“定力”，爸爸便叫我抓起了毛笔，谁知这一抓，便已越过了八个春秋。

在爸爸帮助下，在区里比赛中我荣获三个第一、一种第二名好成绩。心中不勉沾沾自喜：“爸，你后来别让我参与什么比赛了，我一出马，第一到家。”爸爸笑了笑。带我去参观了省里举办少年书法画展。看到墙壁上精美书法，我才明白，什么叫井底之蛙，爸爸领着我一幅一幅看，有字气魄宏伟、有字清新淡雅，有字如挺拔高山、汹涌大海、有字如山中小溪令人回味无穷。爸爸笑着道：“怎么样？”我握紧了爸爸手：“爸，回家摆开笔墨，我可不甘于人后啊！”爸爸又轻轻地笑了。

第12页“提笔即是练字时”爸爸总是这样教诲我。夏天，烈日炎炎。我确在四方台旁，任笔墨挥洒。爸爸也传诵了风扇、空调。在桌旁对我析心指导：“练字是要用心去体会，这样才会有所精进。”冬天，寒风刺骨，爸爸总还在我身旁，帮我去洗笔，却忘了自己手上冻疮。每次写字，他总不忘提醒我：“这人要像这字，要稳重，要四四方方呀。”我懂爸爸心。

这回在省书法交流赛中，我又拿奖了；爸爸在台下望着我，脸上依旧挂着那和善可亲笑容。

谢谢你，我亲爱爸爸，感激您为我撑起了这一片笔墨芳香，撑起了这一片我蓝色天空！

简评：

“我”“家庭环境”帮助“我”展现自我，促使“我”取得成功。这些都是爸爸为“我”建构良好环境，因此说“爸爸为我撑起一片蓝天”。内容与题旨友好统一（一类上）60分。

第13页典型话题写作设计

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很详细，有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，取得是幸福，享有是幸福……一句祝愿话语是幸福，一种理解眼神是幸福……幸福是心灵感觉，幸福是生命体验……

请围绕幸福这个话题，选择你擅长文体，自拟题目，写一篇600字以上文章。第14页

这个话题没有审题障碍，同窗们只要抓住生活就不难写出真情。他写作范围很广，能够回忆、能够畅想，能够从学校、家庭、社会角度来命题，能够从亲情、友谊、邻里情、师生情、家乡情、爱国情等诸方面选择，还能够写音乐、课本、环境等给自己生活带来幸福感受。突破创新第15页有这样一种文学体裁：她走过先秦血雨腥风；经历两晋生灵涂炭；亲阅唐宋盛世繁华；见证清末屈辱悲歌。她源于生命激情发明，在日益覆盖过来声像艺术中拉开距离，独守品位，遵循传统；她经常意味深长地处于喧嚣之城一角，不会喧哗和嘈杂，自持一种矜持与清高；她只让时间，让当代一部分读者，钟爱和心动，悟想和留恋，从而心向往之。……第16页

走进唐诗走进唐诗第17页走进唐诗，你吟我诵第18页我最喜欢一句唐诗（名句推荐，抒写感悟）我最观赏唐代诗人（抓住特色，勾勒个性）我最喜欢一首唐诗（美诗观赏，激情朗读）自由推荐第19页品味唐诗，你赏我析第20页到唐诗中去听鸟叫感时花溅泪，恨别鸟惊心第21页到唐诗中去赏月海上升明月，天涯共此时第22页桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情到唐诗中去感悟离别第23页亲近唐诗，你讲我说妙笔横生的品味赏析美伦美奂de诗歌情趣第24页如：到唐诗中去赏月唐朝月，是王维月。“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，“月明松下房栊静”，月，悄然飘临静谧山野，惊醒了欲睡山鸟，将月辉轻洒在屋舍窗台上，诗人是那样欢愉！“明月松间照，清泉石上流”，那份惬意，那份潇洒，令人羡慕！请任选一种专项，进行赏析第25页走进诗人、作品第26页智力测试必答题ABCDE

FGH第27页必答题A.请指出中国诗歌史上“双子星座”李白、杜甫第28页必答题B、请指出中国诗歌史上“初唐四杰”骆宾王、王勃、杨炯、卢照邻第29页C、必答题

请分别说出春、夏、秋、冬各一句诗第30页

D、我们来做一种连线题，看看你对古诗人物理解多少？

人物别称王维四明狂客杜甫诗鬼李贺诗画王昌龄 诗囚贺知章七绝圣手孟郊诗史第31页E.猜猜右图这位诗人谁？并说出与他有关典故。李白李白、《铁杵磨成针》、《贵妃磨砚、力士脱靴》第32页F、你懂得他诗被人称为何？他“阳光三叠”是哪首诗？“诗画”、《送元二使安西》第33页G、你懂得右边诗人是谁吗？请说出他“三吏”“三别”《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》《新婚别》、《无家别》、《垂老别》第34页H、李商隐诗歌脍炙人口，请你说出你熟悉两句；并说出“大李杜”、“小李杜”、“温李”其人李白、杜牧、温庭筠第35页学习唐诗，你创我写

宿建德江孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。你能根据自己理解用当代诗歌来描绘它意境吗？第36页建德江之夜

月色在波光里摇曳无风是水送孤舟渐入烟霭中沧茫杏花烟雨江南小洲停泊如夜幕缓缓来临又如月色寂寂盈满终于在孤岛唇边明了起来愈加明了是一抹互相陌生客子异地与谁共婵娟树高野旷哪里有这般低沉痛苦在乡愁俯视之下压近漂泊者胸口小舟不眠于满月清辉独倚舷侧觅寻亲人脸明月可在水中接近能否在水中望见家乡第37页谢谢指导第38页变色龙契诃夫变色龙第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页

请同窗们迅速默读课文，根据你对小说情节和人物理解，重新给本文拟一种题目。我地盘我做主：第47页谁是速读之王?

请同窗们迅速阅读课文,思考: