人教版新目标英语七年级下册unit 4 写作市公开课一等奖省课获奖课件

初中英语单元话题作文写作指导Don’teatinclass.话题：规章制度(Rules)

第1页【课前任务】一、写出下列短语。1、餐厅2、做家庭作业3、外出4、（对某人）要求严格5、在上学日晚上6、铺床7、清洗餐具8、校服diningroomdoone’shomeworkgooutbestrict(withsb.)onschoolnightsmake(one’s)beddothedishesschooluniform第2页二、根据汉语意思完成下列句子。1、不要在走廊里跑。

________________inthehallways.2、你必须按时。

You________beontime.3、其中某些规则是什么？

________aresomeofthe________?4、我们总是必须穿着校服。

Wealways________________________theschooluniform.5、我们能够在课堂上戴帽子吗？Canwe________________________inclass?

Don’trunmustWhatrules

havetowearwearahat第3页三、写出与本话题有关词汇和句型。

常用词汇：

典型句型：

haveto,must,can,can’t,wearahat/uniform,listento,keepquiet1、Don’tdosth.2、Whataretherules?3、Canwe…?4、Whatdoyouhavetodo?5、Imust….6、Shehasto….第4页【课中任务】读写结合：请阅读下面短文，按要求完成任务。DearSally,Ihavesomerulesatmyhouse.Ihavetostayathomeonschoolnights.Ihavetodomyhomeworkandpracticetheviolin.Ican’twatchTV.Well,IcangooutwithmyfriendsonSaturdaynights,butIhavetobehomebefore9:30p.m.Whatrulesdoyouhaveatyourhouse?Writeandtellmeaboutthem.

Molly第5页DearMolly,Ialsohaverulesatmyhouse.Onschoolnights,Iusuallycan’tgoout.ButsometimesIcandomyhomeworkatafriend’shouse.Well,IcanwatchTVforhalfanhourbeforeIgotobed.OnSaturdayafternoons,Icangoshoppingwithmyfriends.Icanbuymyown(自己)clothes.That’snice,right?

Sally第6页InformationCardWhendoesMollyhavetostayathome?

1.On_____________WhattimedoesMollyhavetobehomeonSaturdaynights?2.Before___________Whatcan’tSallydoonschoolnights?

3._______________WhodoesSallygoshoppingwithonSaturdayafternoons?4.Her______________Whocanbuyherownclothes?5._____________schoolnights

9:30p.m

Goout

friends

Sally

第7页赏析：找出上面材料中好词好句：

Usefulwords:

Usefulphrases:

Usefulsentences:rules,sometimes,own

stayathome,gooutwithmyfriends,atafriend’shouse,halfanhour

Ihavetobehomebefore9:30p.mIcanbuymyownclothes.

Ihavesomerulesatmyhouse.第8页【书面体现】校有校纪，班有班规。

请你为你们班级写某些规章制度，不得少于6条，60词左右。开头、结尾已给出，不计入总词数。可合适发挥。重点：

（1）见到老师要问好；（2）保持安静；（3）不准吃零食(snack)；（4）不准乱扔垃圾；（5）按时上课；（6）不准追逐打闹(fightandchase)；第9页

Everybody,tomakeourclassbetterandbetter（越来越好）,wehavetomakesomeclassrulesforus.Pleaseobey(服从)them.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ifwedon’tbreak(违反)anyoneofthem,Ibelieveourclasswillbethebest.第10页

Canyou?

Let'sdiscusshowtowritethepassage!第11页写作引导

A.重点短语写出下列短语。1、向老师问好2、保持安静3、乱扔垃圾4、迟到5、听音乐

keepquietthrowaroundbelatelistentomusicsayhellototeachers第12页B.重点句型根据汉语意思完成下列句子。1、上课别吃东西。

________________inclass.2、我们不能在走廊追逐打闹。Wecan’t________________________

aftereachotherinthehallways.3、我们必须按时到校。Wemustarriveattheschool________________.4、上课不能够玩游戏。Don’t________________inclass.

写作引导Don’teatfightandchaseontimeplaygames第13页C.写作技能指导没有规矩，不成方圆。在本单元中，我们主要谈论在学校、在家庭及其他场所某些规则。该项目贴近我们生活，是我们非常熟悉话题。在写作过程中，我们要结合本单元知识，即把祈使句利用到写作中，可采取列举式来罗列各项规章制度，也可采取议论文、说明文等文体展现规则。

写此类短文时，开头要简单交代制定规章制度目标或引出话题。在列举过程中，注意语言要直接了断，什么能够做什么不能够做，其中尽可能包括给出重点信息，并合适扩充，多用短句、简单句以及祈使句，有能力者可使用复杂句，提升文章档次。结尾时应提出见解、号召等，回应开头。写作引导第14页D.写作思路点拨Ⅰ、交代制定规章制度目标→

Everybody,tomakeourclassbetterandbetter（越来越好）,wehavetomakesomeclassrulesforus.Ⅱ、列举各项规章制度→1.Sayhellototeacherswhenweseethem.2.Keepquietintheclassroom,please.3.Don’teatsnacksintheclassroom.4.Don’t…Ⅲ、结尾刊登见解→

Ifwedon’tbreakanyoneofthem,Ibelieveourclasswillbethebest.第15页Discussion!第16页Practisewriting第17页Sharegoodwriting第18页参照范文：

Everybody,tomakeourclassbetterandbetter（越来越好）,wehavetomakesomeclassrulesforus.Pleaseobey(服从)them.

1.Sayhellototeacherswhenweseethem.

2.Keepquietinclass.

3.Don’teatsnacksintheclassroom.

4.Don’tthrowaround.Wemustkeeptheclassroomclean.

5.Pleasearriveattheclassontime,anddon’tbelate.Orourteacherswillbeunhappy.

6.Don’tfightandchaseaftereachotherintheclassroom.Ofcourse,youcan’tmakeanynoise.

7.Listentotheteachercarefully.Wecan’tlistentomusicinclass.Wecan’tplaygames,either.

Ifwedon’tbreakanyoneofthem,I