五四运动的历史背景市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

有关五四运动历史背景1/15五四运动历史背景

五四运动发生于1923年5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力反抗政府等多形式爱国运动。事件起因在第一次世界大战完结后举办巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东权益转让给日本，即山东问题。就此，当初中国北洋政府未能捍卫国家利益，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行体现不满。当初最著名口号之一是“外抗强权(反抗日本侵权)，内除国贼(惩除媚日官员)”。广义五四运动则是指自1923年中日签订《二十一条》至1926北伐战争之间，中国知识界和青年学生反思中国传统文化，追随“德先生”（民主）与“赛先生”（科学），摸索强国之路思想文化运动。2/151923年，辛亥革命推翻了清朝政府统治，结束了两千年封建帝制。不过，帝国主义和封建主义这两座大山，却仍然压在中国人民头上。窃国大盗袁世凯篡夺了革命果实，又在1923年，为实现他皇帝梦而接收了日本帝国主义灭亡中国“二十一条”，使中国面临民族存亡紧急关头。袁世凯死后，各帝国主义支持各派军阀连年混战，给人民带来了无穷灾难。3/151923年俄国十月社会主义革命伟大胜利，为中国革命指出了道路。正如毛泽东同志在《论人民民主专政》一文中所说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界也帮助了中国先进知识分子，用无产阶级宇宙观作为观测国家命运工具，重新考虑自己问题。走俄国人路--这就是结论。”

五四运动前夕中国社会情况能够说是“山雨欲来风满楼”。很快，五四运动就由“巴黎和会”作为导火线而爆发了。

4/15五四运动中，国立北京大学游行队伍

四位有为青年5/15

1、新思想传输与社团发展

西方思想在晚清尤其甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响伴随《新青年》等刊物发展以及白话文运动推展，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗，从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年爱国救国热情，从主线上为五四运动出现奠定了思想基础和智力起源。社团组织在民国发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国开展奠定了组织基础。

6/152、北京大学为首高等教育发展

中国教育制度在清末新政中，学习西方及日本学制而改革。到了民初，高等教育取得深入发展。尤其是北京大学，在校长蔡元培领导下，引进了开放学风，提出了“思想自由，兼容并包”办学方针，李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭(英国文学)、刘师培、鲁迅(周树人，教中国小说史)、钱玄同(教音韵学)、吴梅(教戏曲史)、刘半农(教新文学)等被聘任于北大任教，同步培养学生独立自主开放进步思想和精神，这种思想和精神成为五四运动主要动力。7/153、民初以来反日以及国耻情绪

1923年8月23日，日本对德国宣战，经70多天鏖战，于11月7日所有占领德国租借地胶州湾。1923年1月，日本向中国提出二十一条，北洋政府在5月9日，接纳了其中大多数要求，这原本日方要求保密协定，为新闻界所得知，并公布，激起了民族主义情绪，使中国知识分子及民众对于日本以及“卖国”政府强烈不满，被以为这是国耻，同步也引发了不少反日活动，这种情绪在五四运动中深入发展而发挥作用。

8/151923年8月14日，北京政府向德国宣战，成为第一次世界大战"参战国"。1923年初，日本向段祺瑞控制下北京政府提供了大量贷款，并帮助组建和装备一支中国参战军,其贷款还被用于安福国会庞大贿选开支。同年9月，北京政府与日本交换了有关向日本借款公文，作为借款交换条件之一，又交换了有关山东问题换文，其主要内容为：1、"胶济铁路沿线之日本国军队，除济南留一部队外，所有均调集于青岛"。2、有关胶济铁路沿线警备：日军撤走，由日本人指挥巡警队替代。3、胶济铁路将由中日两国合办经营。北京政府在换文中，对日本提议"欣然同意"。驻日公使章宗祥向日本政府亲递换文，后被北京学生痛殴。在中国对德宣战，与日本同为战胜国，但德国在山东权益没有收回，反而被日本扩大了，这一换文成为巴黎和会上日本强占山东借口。9/15

10/1511/154、一次大战期间工商阶层发展

清末以来，中国工商业虽有所发展，但在西方产品输入情形下，中国本土工商业发展仍然有限，一次世界大战发生使欧洲各国产业无力东顾，中国工商业取得很大发展，参与工商业人口连续增加，民族工业，尤其是轻工业得以巨大发展，都市中工商阶层在中国社会中地位也更形主要，在五四运动中，他们成为声援爱国学生主要力量。12/15五四运动关键内容

五四精神关键内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不当协地反帝反封建爱国精神”。我们应当为了民族独立和解放，为了国家繁华和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。13/15五四运动特点第一，五四运动体现了反帝反封建彻底性。第二，五四运动是一次真正群众运动。假如说，辛亥革命主线弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性革命运动。第三，五四运动促进了马克思主义在中国发展、传输及