青山处处埋忠骨课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

青山到处埋忠骨，何须马革裹尸还。落红不是无情物，化作春泥更护花。

清·龚自珍《已亥杂诗之一》

1/2427青山到处埋忠骨

天城小学向东芳2/24学习目标1.结识8个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解一代伟人毛泽东作为一般人情感世界，感受他无产阶级革命家旷达心胸和无私襟怀。4.深入理解描写人物办法。3/24自学指导一：1、各自大声读课文，遇到不熟悉字词查查词典。2、小组内分段把课文读通顺、读流利，出现问题互帮互助纠正。3、小组内说说这篇课文主要讲了一件什么事？4/24

抗美援朝战争：1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府数次申明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国安全。对此，中共中央作了抗美援朝、保家卫国战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者。此后，根据党中央批示，全国开展了抗美援朝宣传教育活动，全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈抗美援朝运动中。

时代背景5/246/24毛岸英，毛泽东长子。1923年10月出生在湖南省长沙市。８岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚很快毛岸英积极祈求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。了解烈士7/241、选择正确读音：确定（nǐyǐ）奔赴（fùpù）踌躇（chúzhù）殉职（xùnxún）检查预习导学1：2、读词语、读诗句：勋鉴确定殉职奔赴踌躇黯然功勋狂轰滥炸原封不动情不自禁青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还.。8/24检查预习导学2：3、我懂得下列词语意思：

（1）、主席勋鉴：

（2）、岸英同志为了人民事业光荣殉职。

（3）、秘书将电报统计稿交主席签字一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。

（4）、主席黯然目光转向窗外。

9/24勋鉴：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人称呼之后。鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴大意是有功德之人看。多用于政界，文界。殉职：因公务而牺牲。踌躇：踌躇不决样子。黯然：心里不舒适，情绪低落样子。10/24检查预习导学3：

这篇课文主要讲了毛泽东爱子毛岸英在（）战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后（）心情和对（）抉择过程，体现了毛泽东（)情感，()胸怀。抗美援朝极度痛苦岸英遗体是否归葬常人超人11/24在读课文，画出下列答案，并小组合作讨论：

(1)毛主席在得知毛岸英牺牲消息后，是什么心情？从哪里看出来？（2）当“彭老总祈求将遗体运回国”、“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情？从哪里看出来？（3）当毛主席要在电报统计稿上签时，毛主席是什么心情？从哪里看出来？（4）“青山到处埋忠骨，何须马革裹尸还。”你是如何理解？12/24反馈一：①从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上饭菜已经热了几遍，还是原封不动地放在那里。②“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁眉头，情不自禁地喃喃着。以上是主席（

）（）和（

）描写，从（

）中我能够体会到主席（

）心情。语言动作神态极度悲哀紧锁眉头13/24反馈二：①主席仰起头望着天花板，强忍着心中悲哀，目光中流露出无限眷恋。②“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他像是自我抚慰地说道：“我儿子死了，我当然很悲哀，可是，战争嘛，总是要死人。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们父母难道就不悲哀吗？他们就不想再会一见儿子遗容吗？岸英是我儿子，也是朝鲜人民儿子，就尊重朝鲜人民意愿吧。”这是对主席（）和（）描写，我们从主席在看待儿子遗体是否归国作出非常人抉择能够看出，毛泽东是一种()伟人。14/24反馈三：①主席下意识地踌躇了一会儿。②主席黯然目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。这是对主席（）和（）描写，我们从中看出，毛泽东()。

15/24反馈四：①第二天早上，秘书来到毛主席卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上电文稿写着一行醒目标大字：青山到处埋忠骨，何须马革裹尸还。“青山到处埋忠骨，何须马革裹尸还。”什么意思？16/24“忠骨”指忠臣遗骸，在这里指毛岸英烈士遗体。“何须”指为何要，具有“用不着，不用”意思。“马革裹尸”就是用战马皮把尸体包裹起来。这句话意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，虽然长眠于异国土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士高度评价，又表白了毛泽东对儿子遗体安葬问题态度，即尊重朝鲜人民意愿，将儿子葬于朝鲜，充足显示了他无产阶级革命家博大胸襟。17/24②电文稿下是一片被泪水打湿枕巾。

我懂得主席一夜是这样度过……（能够通过主席语言、动作、心理等刻画）

18/24这是本文最后一句话，单列一段作为文章结尾。透过这句话，我们仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱爸爸在床上辗转反侧，仿佛听到了漫漫长夜，一位慈爱爸爸在床上失声痛哭。是啊，老来丧子谁不哀痛！我们读着这句话，心里忽地又一沉，此时此刻，千言万语，都变得苍白无力，此时收笔，留给我们是深深地震撼：毛泽东是平凡，更是伟大！19/2420/24大弟弟毛泽民(1896—1943)，通过长征后达到陕北，任财政部长，在新疆被敌人杀害。小弟弟毛泽覃(1905—1935)，任红军师长、军政委，在瑞金作战时牺牲。妻子杨开慧(1901—1930)，在长沙做地方党工作，被反动派逮捕，壮烈就义。堂妹毛泽莲(1906—1929)，任游击队队长，在掩护同志们撤退时，被敌人杀害。

侄子毛楚雄(1927—1946)，毛泽覃之子，随部队打游击，不幸牺牲，年仅19岁。

大儿子毛岸英(1922—1950)，幼年同母亲一起坐过牢，解放后到朝鲜前线参与抗美援朝，光荣牺牲。21/24

小结

毛主席把一生奉献给了新中国，奉献给了中国劳苦大众。此前，他五位亲人为了中国革命事业已经相继献出了生命。此时，这位老人又失去了他挚爱长子，这是多么剜心疼痛啊!他不说一句话、不吃一口饭，他黯然神伤，他泪水涟涟.但他却毅然决然地把儿子尸骨留在了远在千里之外异国他乡，他爱似山般厚重，他情如海般深邃!他革命胸怀如海似山!

22/24小结：1、课文通过对