苏科版第八章力复习课市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第八章《力》复习课盱眙县第三中学2023届中考第一轮复习1/27中考要求1、理解力概念，结识力作用是互相，懂得力作用效果。2、理解重力概念，懂得物体重力与质量关系。3、理解弹力概念，理解弹簧测力计构造及原理，会用弹簧测力计测量力。4、理解重力和质量成正比关系，能用G=mg计算有关问题。5、懂得力三要素，会用力示意图来表达力。6、理解滑动摩擦，初步理解静摩擦和滚动摩擦，懂得增大和减小摩擦办法。理解懂得会理解能常识性理解结识2/27【知识梳理】1.力是

对

作用，物体间力作用是

。互相作用两个力，施力物体同步也是

物体。2.力能使物体发生

或使物体

发生变化。3.力

、

和

称为力三要素。一般能够用力

来表达力三要素。力单位是

。4.物体发生

时会产生力，这个力叫做弹力。常见弹力有

。

叫做重力。重力施力物体是

。重力方向是

。物体物体互相受力形变运动状态大小方向作用点示意图N弹性形变拉力、压力、支持力由于地球吸引而使物体受到力地球竖直向下3/276.重力大小与物体质量成

，重力计算公式是

，其中g=9.8N/kg，它表达

。7.重力

叫做重心。质地均匀、外形规则物体重心在它

上。8.决定滑动摩擦力大小原因是

大小和接触面

。9.增大有益摩擦办法：①

压力；②使接触面变

。减小有害摩擦办法：①

压力；②在接触面间

；③用

替代滑动。正比G=mg地球附近，质量为1kg物体所受重力为9.8N作用点几何中心压力粗糙程度增大更粗糙减小加润滑剂滚动4/27【考点1：力力作用效果】1.（2023·大庆）有关力结识，下列说法错误是（）A.力是物体对物体作用B.力能使物体发生形变或变化物体运动状态C.物体间力作用是互相D.只有互相接触物体才会产生力作用2.（2023·郴州）如图所示坐在小船上人，用力推另一艘小船前进时，自己小船会同步后退，此过程所用到物理知识有：3.（2010·淮安）如上中图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推进人向前运动力施力物体是，此现象说明力作用是．（1）___________________________________，（2）____________________________________。D力作用是互相力能够变化物体运动状态水互相互相作用力方向是相反施力物体同步也是受力物体5/275.（2023·徐州）下列物体运动过程中，运动状态不发生变化是（）A．篮球从篮筐中落下B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶4.（2023·徐州）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表重力时，使测力计内弹簧伸长力是（）A．秒表重力B．秒表和测力计总重力C．秒表对弹簧拉力D．弹簧对秒表拉力6.（2023·无锡）悬停在空中直升机受到升力和

力作用，其中升力施力物体是

。CD重空气6/27【考点2：重力弹力】7.（2023·恩施）在试验时，小明将一种正常铁质外壳测力计挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示示数。接着，他把这个测力计像下列图中乙那样，上下各挂一种重0.5N钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计示数分别是：（）A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N8.（2023·黄冈）在弹性程度内，弹簧弹力大小与弹簧伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度也许为（）A．10cmB．15cmC．20cmD．25cmDB7/27【考点3：力三要素力示意图】9.（2023·重庆）小明在观赏茶艺演出时发觉，演出者在变化茶水流出方向时要不停变化手拿茶壶位置，这体现（）A．力作用效果与力大小有关B．力作用效果与力方向有关C．力作用效果与力作用点有关D．力作用效果与以上三者都有关10.（2023·新疆）如左下列图所示，棒球运动员将棒球投掷出去（忽视空气阻力）。请画出棒球在空气中飞行时受力示意图。11（创新）.（1）图甲为一静止在树枝上重0.5N苹果，请画出它所受力示意图。（2）在乙图中画出地球轨道卫星在远地点时所受重力示意图。远地点CGG=0.5NF拉=0.5NG8/27（2023·淮安）

l0．用磁铁吸引光滑水平桌面上铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力方向是()A．竖直向上B．向右上方C．竖直向下D．向左上方A（2023·武汉）15．如图所示，小汽车受到重力为G，它在平直高速马路上以90km/h速度行驶时，受到地面支持力为F。若考虑周围空气对它影响，则下列有关G和F大小关系正确是（）A．G>FB．G＝FC．G<F

D．无法比较A9/27【考点4：摩擦力】12.（2023·安徽）自行车是我们熟悉交通工具，从自行车构造和使用来看，它包括不少有关摩擦知识。下列分析正确是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦B．轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦D．在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦C9.（2023天津）滑块被固定在光滑斜面底端压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动过程中，不考虑空气阻力，图6有关滑块受力示意图正确是（）Ｂ10/27（2023连云港）10．小刚用水平推力推静止在水平地面上讲台桌，成果没有推进。则下列说法正确是（）A．讲台桌不受摩擦力B．推力与讲台桌重力大小相等C．推力不大于地面向讲台桌摩擦力D．推力与地面向讲台桌摩擦力大小相等(2023鞍山)12.假若一切物体间摩擦力突然消失，则下列哪种现象不也许发生()A静止在水平路面上汽车无法开动B微风能吹动铁轨上火车C无法手握钢笔写字D人轻轻一跳能够离开地球DD11/27【创新】：自行车前轮起控制方向作用，一般当我们向左转弯时只需将前轮向左转即可，这时前轮所受摩擦力方向

（向左/向右），这个力使本来车运动方向发生了变化。向左12/27【创新】：目前大街上我们会经常看到一种改装后小型摩托车（俗称“小飞机”）咆哮而过，其速度快加速猛噪声大既危险又扰人，其中包括许多物理知识：（1）当它在平直路面匀速行驶时牵引力

（填“大于”、“不大于”或“等于”）摩擦力。（不计空气阻力）（2）当它猛加油门突然加速时，发动机功率

，后轮所受摩擦力

（填“变大”、“变小”或“不变”）。等于变大变大13/2713.（2023·南京）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些原因有关”试验．（1）试验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向

拉动木块；试验数据如下：（2）分析

(选填序号)两次试验数据能够得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系；（3）在第一次试验中假如用0.5N力水平拉动木块，则木块受到滑动摩擦力为____N．匀速1和30.414/2737、（2023·达州）在“探究滑动摩擦力大小与哪些原因有关”试验中，同窗们提出了下列几个猜想：A、与物体运动速度有关B、与物体间接触面积大小有关C、与物体间接触面粗糙程度有关D、与压力大小有关试验室提供器材有：一面较光滑一面较粗糙长木板、两个带钩长方体木块和一支弹簧测力计。（1）试验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是由于由

知识可知，此时木块所受滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。（2）下表是小李同窗设计并统计试验数据表格：序号压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计示数/N1一种木块较光滑平放很慢2.22一种木块较光滑平放慢2.23一种木块较光滑平放较快2.2小李同窗试验能够验证猜想

（填猜想序号）是

（填“正确”或“错误”）。他在试验中采取办法是

。（3）假如他要验证猜想B，他操作步骤应是：a、

；b、

。二力平衡A

错误控制变量法

把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计示数F1

把木块侧放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计示数F2

15/2720.（2023·达州）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间滑动摩擦力。试验装置如图所示，一表面粗糙木板固定在水平桌面上，木板上滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳另一端悬挂托盘。试验时，在托盘中放入适量砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：(1)为了测量滑块滑动摩擦力，需要测量物理量是______。(填选项前编号)①木板质量m1；②滑块质量m2；③砝码质量m3；④托盘和砝码总质量m4。(2)滑块滑动摩擦力体现式为f=_________。(用已知或测量物理量符号表达)(3)该试验理论根据是：________。(4)该试验存在某些不足之处，请你写出其中一点:_________________________④

m4g二力平衡难以控制滑块做匀速直线运动砝码质量不连续16/2717/27【创新】：初三体育三项测试既强健了体魄又展现了自我，第一中学学生们在操场进行模拟测试时看到了下列一系列现象：（1）篮球标志杆（左图）经常被风吹倒，由于它能够当作是一种

（填“省力”、“费劲”或“等臂”）杠杆，可当换成如右图所示底面积相同锥形标志桩后风就吹不倒了，这是由于

。省力风对标志杆作用力力臂变小了18/27（2）小东在比胜过程中发觉篮球落地后很容易弹起，而实心球落地后却几乎不会弹起。有关实心球不容易弹起原因小东认真研究后发觉，实心球内部几乎装满了沙子。他终于恍然大悟：当实心球与地面撞击时内部沙子互相摩擦，将

能转化为

能，此时沙子温度将

，这是通过

方式变化其内能。（3）比赛结束后，同窗们鞋子上都沾满了许多塑料草屑，这是

现象。机械内升高做功静电19/27如图，当运动员站在蹦床上静止时，使蹦床发生形变力是（）A.人重力B.蹦床对人支持力C.人对蹦床压力D.蹦床对地面压力上述力中属于互相作用力是

，属于平衡力是

。CBCAB20/27如图，使杯子不掉下来力是（）A.杯子重力B.手对杯子压力C.杯子对手摩擦力D.手对杯子摩擦力上述力中属于互相作用力是

，属于平衡力是

。DCDAD21/27如图，使杯子不掉下来力是（）A.米对筷子摩擦力B.米对杯子摩擦力C.杯子对米摩擦力D.筷子对米摩擦力B若把米和杯子当做整体，使米和杯子不掉下来力是（）A.米对筷子摩擦力B.米对杯子摩擦力C.杯子对米摩擦力D.筷子对米摩擦力D采取什么办法能够提升试验成功率？22/27如图，将一细线吊着小球拉离竖直位置后释放，小球将向下摆动，有关小球向下摆动原因解释正确是（）A.小球只受到重力作用B.重力大于绳子对小球拉力C.重