版式设计经典教案教案课程市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

版式设计1/31什么是排版排版是版面编排简称。排版——在有限空间中，将版面组成要素（文字字体、图片图形、线条线框、颜色色块等）很多原因根据特定内容需要进行组合排列，并利用造型要素和形式原理，把构思与计划以视觉形式体现出来。排版是视觉性、发明性艺术思维。排版所设计层面不但仅限于二维平面、它还延伸到三维领域，诸如包装设计展示、展示空间等。2/313/31版式设计是什么板式（Format）即格式，一般指书刊等排版格式。版面——整页版式设计特性：将有限元素进行排列组合；传达产品个性；使客户在感官上产生愉悦4/31版式设计——平面设计版式设计与平面设计基础设计标准相同。相对独立与平面设计。表面上看，它是一门技能，事实上是艺术和技术高度统一。版式设计是当代设计者基本功。5/31版式设计范围报纸6/31版式设计范围刊物（电子、纸质媒介）7/31版式设计范围产品样品8/31版式设计范围名片与传单设计9/31版式设计范围海报设计10/31版式设计范围影视海报11/31版式设计范围网页设计版式12/31版式设计目标将平面设计主要元素，文字、图像、图形及色彩在有限平面空间内选择内容形式将其组合,以传达精确信息。在新时期目标：1在传达信息同步，传达新思想、新观念、新技术、新材料、新工艺。2美设计传达。13/31学习办法本课程关键内容是视觉思维方式引导下形式语言研究与训练。视觉思维训练——讲授视觉思维基本理论，分析排版设计视觉要素，培养以视觉方式研究、处理问题习惯和能力。形式语言训练——理解编排设计体现形式语言，掌握运动组成要素进行分析描述、重构办法。体现手打训练——理解视觉语言形式体现多种手法，自如运动多种体裁、材料、媒介、技法、效果。14/31目标和任务版式设计是设计专业主要基础课程之一。通过该课程学习，使学生掌握设计视觉要素、组成要素，编排设计体现内容与形式关系，设计要素及其组成规律与办法，以及多种应用性设计形式特点，使学生能够进行有感染力版式设计，从而使作品内容更清楚、更有条理地传达给读者。15/31版式设计三大要素文字图形色彩16/31文字主题，内容等离不开文字。通过文字取得主要信息。设计者需要掌握中外文字一般常识，不一样字体给人心理感受不一样样，美文字能使人感到愉悦，帮助阅读和理解。17/3118/3119/3120/31图形图片在版式设计中占比重很大，比文字强85%。图片能辅助阅读内容和理解，使文字传达更真实。文字中加入图像，立即引发视觉变化。图形形式、大小和数量影响读者注意力。21/3122/31同类广告不一样体现手法23/3124/31色彩色彩对比图形、文字对人心理影响更为直接，具有更感性识别功能。当代商业设计对色彩应用更是上升到了“色彩行销”策略，成为产品促销、品牌塑造主要伎俩。25/3126/3127/31SCAMPER标准无论如何，不要爱上你第一种创意SCAMPER是一种检查伎俩，用以优化你设计。S——找替代物C——同其他事物结合A——调整以适合创意M——修改或放大P——用作其他方面E——去掉某些内容R——反转或重新排列28/31习作与练习用10分钟时间回答下列问题之后为自己设计一种LOGO1.在设计上，我有哪三项长处？2.我得弱点是什么？3.最喜欢颜色？4.爱慕什么类型设计？5.喜欢什么样工作？6.将来要做什么工作？29/31应用头脑风暴法变换自己名字意思是“快进”另一种设计