期中作文讲评一句话的影响市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

一句话影响作文讲评1/23阅读下面材料，按要求作文。台湾作家林清玄当年做记者时，曾撰特稿报道过一种小偷作案手法巧妙和细腻。在特稿结尾，林记者情不自禁地慨叹：“像心思如此细密、手法这般灵巧小偷，做任何一行都会有所成就吧！”万万没有想到，正是这句话，变化了这个小偷一生。23年后，小偷成了台湾几家羊肉店大老板了。在一次邂逅中，这位老板真挚地对林清玄说：“您写那篇特稿中那句话，消除了我生活盲点，让我想到，为何除了做小偷，我没有想过做合法事呢？”某一高考状元在一篇文章中提到，有人曾经轻轻地说她“这孩子脑子还行，就手挺笨“，这句话让她始终避免参与手工活动，长大后始终不会折纸手工。生活中，有时候人家一句话会深深地烙在我们心里，让我们久久不能忘怀，鼓励我们奋斗；或束缚我们手脚，让我们无法舒展……请你根据自己生活体验或感受，以“一句话影响”为标题写一篇记叙文，不少于800字，不得剽窃。2/23审题：一句话影响中心词：限制词：

文体要求：影响一句话记叙文3/231.“一句话”

能够是他人对我们鼓励赞美，能够是对我们批评教育，能够是对我们点拨引导，能够是对我们嘲讽不屑……但形式上，必须是一句话，

而不是多句。4/232.“影响”，是这个题目标重心，应为这篇作文写作重点。面向鼓励赞扬，（一句话）我们心情愉悦，信心十足，志存高远；（影响）面向批评教育，（一句话）我们猛然警醒，找回自我，找回状态；（影响）5/23面向点拨引导，我们豁然开朗，柳暗花明，开创将来；面向嘲讽不屑，我们或是耿耿于怀，自甘堕落，一蹶不振，阴影笼罩，亦或是保持淡定，付之一笑，专注自己，提升自我。6/233.文体：记叙文。7/23记叙描写抒情8/23出现问题重点不突出（一）1.找不到

“一句话”

(1)深藏不露

(2)犹抱琵琶全遮面A看不出是哪句话影响B铺垫太多，出现太晚怎么办？9/231.迅速入题

A开篇直入，放弃第一段排比，抒情，直接进入“一句话”，直接点题。

B放弃题记，或者将其缩短至只要这“一句话”

10/232.反复，强调“一句话”

主要事情说三遍第一遍开头，第二遍故事中，第三遍故事后，影响中11/23出现问题：重点不突出（二）

“影响”找不到构造层次安排不合理详略安排欠考虑例：作文提升前怎么办？12/231.明确写作任务，明确体现中心《一句话影响》要写什么？中心是什么？

影响前---影响中---影响后（起因，发展）（高潮）（结局）

（略）（详）（略）13/232.正确安排详略，突出重点A舍弃大大帽子，

避免头重脚轻B截取生活横断面，回绝流水帐，回绝大段铺叙。抓住最精彩瞬间，以描写取胜。

环境衬托，动作描写，心理描写，语言描写都必不可少。

用细节彰显生活真实，寄托情感与思考C设计一种线索，一句话，一种景，一种动作均可。14/23

将“影响”明确体现出来，

“抓住最精彩瞬间”怎么办？

A听到“一句话”时触动，情绪上体现（震憾震惊）如：心跳加速血液沸腾B情绪波动带来思想结识上转变，深化C意志被强化，行为发生转变15/23分析例文作文提升

一句话影响16/23拓展练习明媚角落生活告诉我我眼里只有你17/23出现问题：硬伤（一）1.段落太长

最长段也要控制在200字以内，使每一段落内容都相对集中，使整篇作文形式上错落有致。2.错字太多。

为自己形象负责，多检查，多思考，认真细致。18/23出现问题：硬伤3.行首点号

点号：，。；、？！：

点号不得用在行首，可写在上一行行末。4.书写混乱

学会认真。19/23评分标准：1.选材新奇，主题突出，能够深入地把“一句话”带来影响写深写透。记叙情节有波澜，不平铺直叙，有真情实感。语言体现鲜活有亮色，不呆板。此为一类，48及以上。2.选材较新奇，主题较突出，情节较有变化，语言体现流畅，较有文采，此为二类，41-47分。3.选材一般，主题不深刻，情节没有波澜，流水账，语言一般，此为三类，36-4020/234.审题错误：①一句话写成多句话。②影响没有写出来，或写很少，只是叙事。③文体错误。此为四类，36分下列。21/235.硬伤：①没有题目，扣2分。②字数