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文档简介
游戏导入壹青春诊室贰案例1我的同桌是一位聪明好学，成绩和为人都不错的女孩子，在共同的学习中，我逐渐就对她产生了好感，一直把她当作最好的朋友。我们在学习上互相帮助，经常交流。我擅长数学、物理，她擅长英语、语文，经过相互的交流和帮助，一学期下来，我们的成绩都有了很大的提高，而且相互之间的好感不断增加。但是，接下来我该如何处理我们之间的关系呢?森林中有十几只刺猬冻得直发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。可是天气实在太冷了，它们又想要靠在一起取暖，然而靠在一起时的刺痛使它们又不得不再度分开。就这样反反复复地分了又聚，聚了又分，不断在受冻和受刺两种痛苦之间挣扎。最后，刺猬们终于找出了一个适中的距离，既可以相互取暖而又不至于被此刺伤。刺猬的故事
女生的烦恼某女生和班上一位男同学是老乡，后来，在共同的学习和社会工作中，两人又有接触。那男生待人比较热情，加上老乡关系，也经常帮助她，于是，班上有好事者认为他们在“谈恋爱”，便开始传播他们的“绯闻”，她为此非常困惑，不知道以后她们该如何交往?那么，怎样才是合适的异性交往?案例二:在交往的范围上，广而不狭在交往程度上，淡而不深在交往感情上，喜而不痴在交往关系上，疏而不远在交往关系上，奋而不颓青春导航叁小丽同学性格开朗，聪明伶俐，是文娱活动的积极分子。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文艺活动，相处得非常融洽。小丽说，跟这些朋友在一起，拓展了知识面，开阔了眼界，使自己各方面都有了进步。议一议：小丽与同学之间的交往有何特点？壹促进学习贰丰富情感叁完善个性学会交往肆青春大剧场肆青春寄语伍《等一等，等你的肩膀更厚实些》:不/不要说/让我们依然保持沉默/我多么珍惜/这天真羞涩/你也应该保持/那青春的活泼/我们的肩膀都
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