圆明园的毁灭课件lifl市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

圆明园消灭141/38有一座言语无法形容建筑，一种恍若月宫建筑，这就是圆明园！

——雨果2/38圆明园有“万园之园”之称，不过今天，我们来到北京却只能看见一片断壁残垣，由于----它被消灭了。昔日圆明园是如何辉煌、壮观，又是如何被消灭呢？下面让我们走进课文去看一看。3/38圆明园：

位于北京西北郊，始建于清康熙四十八年(1709)，到清乾隆九年(1744)基本建成，由圆明园、万春园、长春园三园组成。此后嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150数年。全园占地约350公顷，建筑面积近16万平方米，超出故宫，圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年10月，英法联军劫掠园中珍宝11天，并纵火焚烧了三天三夜，当初清政府软弱无能，面向外敌欺侮，只会一味屈膝退让。当圆明园被烧时，咸丰帝和慈禧等仓皇逃跑，他们懦弱使中华民族受尽屈辱。1983年，北京市人民政府集资修整，万春园、福海、万花阵等逐渐恢复，并定名为“圆明园遗迹公园。”资料卡片4/38玲透波武量金碧辉堂伟命灰我会认gūhuángdiànhóngfèngjìn估煌陵宏奉烬lóngtīlánlíng殿珑剔澜5/38我会写毁估煌殿拱辉览境唐统宏销闯陵奉6/38我会写毁、估、拱、辉煌、殿、陵、境统、销左右构造：上下构造：半包围构造：唐、闯览、宏、奉7/38量liáng

(不可估计)liàng(重量)读一读下面句子，看看你有什么发觉？圆明园消灭是中国文化史上不可估计损失，也是世界文化史上不可估计损失！.读一读：他酒量(

liàng

)简直不可估计(

liáng)。..注意加点字读音！8/381.珍奇宝物。本文指圆明园是园林艺术珍贵宝物。(

)2.不能够估计，无法计算。本文指圆明园消灭损失巨大，无法计算。(

)3.比方许多人簇拥着一个人，或许多种体拥戴一种关键。本文描绘出了圆明园总体格局。(

)4.形容建筑物异常华丽，光彩夺目。(

)5.形容器物精巧，孔穴明晰，构造奇巧。(

)根据意思写词语。瑰宝不可估计众星拱月金碧辉煌玲珑剔透9/38读课文，想一想课文写了什么？课文描述了圆明园昔日辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而消灭通过。10/38作者是从哪些方面来写圆明园昔日辉煌？圆明园布局圆明园景物圆明园收藏历史文物11/38圆明园布局：方位：北京西北郊组成：圆明园、万春园、长春园周围：许多小园分布在东、西、南三面12/38圆明园景物：仿照各地名胜建造根据古代诗人诗情画意建造西洋景观13/38圆明园景物：亭台楼阁金碧辉煌殿堂14/38圆明园景物：安澜园狮子林15/38圆明园景物：蓬莱瑶台武陵春色16/38圆明园景物：西洋景观17/38从圆明园景物类型中能够感受到圆明园如何特点?圆明园聚集了天下胜景和各园精髓，景点之多，景色之美，不愧为园林艺术瑰宝和建筑艺术精髓。18/38圆明园收藏历史文物：过渡句承上启下：前半句是对上文圆明园建筑格调总结；后半句引出下文，写圆明园收藏历史文物很珍贵。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵历史文物。19/38圆明园收藏历史文物：先秦时代青铜礼器20/38圆明园收藏历史文物：历代名人书画21/38圆明园收藏历史文物：多种奇珍异宝22/38想一想：课文是围绕哪句话写？23/38圆明园消灭是中国文化史上不可估计损失，也是世界文化史上不可估计损失！“不可估计”在句中反复出现，强调了圆明园消灭损失巨大，难以计算，体现了作者无比生气和痛惜之情。“不可估计”在句中反复出现有什么作用?从这个词语中你感受到了什么?24/38

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名皇家园林。感受昔日圆明园“举世闻名”是作者对圆明园历史地位高度评价。25/38它由圆明园、万春园和长春园组成，因此也叫圆明三园。另外，尚有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般围绕在圆明园周围。简洁语言把圆明园整体格局展目前我们面前，“众星拱月”生动形象地写出了小园围绕在圆明园周围布局特点，突出了圆明园主体地位。26/38圆明园中，有金碧辉煌殿堂，也有玲珑剔透亭台楼阁；有象征着热闹街市“买卖街”，也有象征着田园风光山乡村野。“金碧辉煌”意思是形容建筑物异常华丽，光彩夺目，写出了圆明园建筑华丽无比；“玲珑剔透”写出了亭台楼阁小巧玲珑，精巧奇妙。27/38园中许多景物都是仿照各地名胜建造，如海宁安澜园，苏州狮子林，杭州西湖平湖秋月；尚有很多景物是根据古代文人诗情画意建造，如蓬岛瑶台，武陵春色。作者通过举例，概括地写出了圆明园中主要景物，让人感受到圆明园中景点之多，景致之美，不禁心生向往之情。28/38园中不但有民族建筑，尚有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想境界里。这是本段总结句。写出了人们游览圆明园真实感受，体现了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑格调圆明园观赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化无比热爱之情。29/38“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一种梦，用雪松做它屋架给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰黄金，施以脂粉。……再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群天鹅、朱鹭和孔雀……综上所述，请假设人类幻想某种令人眼花缭乱洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。”

“有一座言语无法形容建筑，某种恍若月宫建筑，这就是圆明园。”——(法国)雨果雨果眼中的圆明园30/38圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵历史文物：上自先秦时代青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画和多种奇珍异宝。这句话从时间跨度和文物类型上巧妙地指出圆明园中收藏文物历史之悠久、价值之高。31/38因此，它又是当初世界上最大博物馆艺术馆32/381860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园。他们把园内凡是能拿得动东西，统统掠走；拿不动，就用大车或牲畜搬运；实在运不走，就任意破坏、毁掉。“不可估计损失”“凡是”“统统”等词写出了英法联军贪婪无耻，“掠走”“破坏”“毁掉”等词，写出了英法联军残暴横蛮强盗嘴脸，激起了人们对英法联军罪恶行径无比憎恨。33/38

爱

(勿忘国耻振兴中华)恨园林瑰宝掠走建筑精髓搬走最大博物馆毁掉艺术馆圆明园高度评价英法联军消灭(损失不可估计)34/38课文题目是“圆明园消灭”，作者为何用那么多笔墨写圆明园昔日辉煌？和同窗交流你想法。参照答案：课文用较大篇幅写了圆明园昔日辉煌，突出了它宏伟壮观、美不胜收。而就是这样一座举世闻名皇家园林，一座世界上最大博物馆、艺术馆竟然在几天之内化为灰烬。这种反衬手法利用，更能激起读者痛心与仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华责任感和使命感。课堂讨论35/38课文描述了圆明园昔日辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而消灭通过，体现了作者对祖国灿烂文化无限热爱，对侵略者横蛮行径无比仇恨，警示人们勿忘国耻，增强振兴中华责任感和使命感。36/38背诵课文第三、四自然段。搜集有关圆明园文字或图片资料，理解旧中国曾经蒙受耻辱和今天祖国强大。