苏教版三年级下册科学复习资料

苏教版三年级下册科学复习资料本文介绍了植物的一生和植物与环境的关系。在第一单元中，介绍了不同种子的特点和发芽条件，以及植物的根、茎、叶的功能和组成。同时，还介绍了不同植物的生长环境和传粉方式。在第二单元中，介绍了不同环境下植物的适应能力和特点，包括沙漠、高山、热带草原和热带沿海地区。通过学习这些知识，可以更好地了解植物的生态习性和适应能力，为植物的种植和保护提供帮助。3.叶子有正反两面，表面光滑。在大叶黄杨树上，叶片的正面为颜色更深的一面，比杨树树叶厚且覆盖有较厚的蜡质，使其更光滑。杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗来过冬，而大叶黄杨则靠树叶表面蜡质减少蒸发来过冬。4.沙漠植物主要包括仙人球、沙棘、骆驼刺、梭梭树、胡杨、仙人掌、沙葱、沙芦草和复活草。这些植物的茎长得特别肥大，帮助储存充足的水分，并且根系发达，能吸收更多水分。仙人掌和芦荟则通过减少水分蒸发和储水的方式来适应沙漠环境。5.仙人掌的储水秘密在于其叶呈针状，茎表面覆盖有蜡质，水的蒸发量极少。沙漠植物的共同特点是具有强大的根系，叶细小，表面有不透水的覆盖层。6.水生植物根据其生活方式一般分为挺水植物、浮水植物和沉水植物。7.水葫芦漂浮的秘密在于其内部有大量气体，比较轻，容易漂浮。压入水中后松手，它会上浮，用手挤很松软，掰开里面有大量孔洞。8.观察金鱼藻的特点：搅动水槽里的水时，茎会随水流扭动，往水槽里加水后整体会漂浮。原因在于植株较轻，不固定在水底时，能漂浮。茎柔软，在水流中不易折断。9.莲的叶柄和地下茎内有中空的管道，以保证植株的水下部分对氧气的需求。红树能在海边茁壮成长，是因为从主干上长出了许多支持根，扎入泥滩里以保持植物的稳定，并有许多指状的呼吸根伸出地面，帮助植株吸收空气中的氧气。10.南庭芥喜光、耐干旱、耐低温，生长在石头边。青苔生长在石头上附近水多，比较潮湿。虹如玉生长在石缝中，喜光、耐干旱、喜温暖。11.石头上的青苔可以直接通过表面吸收水分和养料，同时起到固定的作用。12.卷柏遇到干旱时，会将茎和叶卷成团，以保持体内水分流失。13.卷柏和仙人掌的耐害能力不同，卷柏采用休眠和转移生长位置的方法，而仙人掌采用减少水分蒸发的方法。卷柏的耐寒能力有助于适应环境变化，增加生存机会。3.人的听觉过程是这样的：耳廓收集外界声音，通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜振动进而引起听小骨振动，将声音传到耳蜗，耳蜗将声音传给听神经，听神经将声音信号变成神经信号传送到大脑，这样我们才能听到声音。（耳廓—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听神经）4.声音的音量大小与振幅有关，音调高低与发音物体的薄厚、长短、粗细有关。在相同情况下，发出高音的物体通常是薄的、细的、短的、紧的，而发出低音的物体通常是厚的、粗的、长的、松的。5.噪音是让人感到不适的声音，长期遭受噪音干扰，会导致健康问题。噪音和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。1.在常见的材料中，有些是直接来自自然界，如木材、石料、棉花、羊毛等，它们属于天然材料；有些则是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、玻璃、塑料等，它们属于人造材料。区分天然材料和人造材料的依据不是有没有人的参与，而是材料是否经过人工合成。如果有人工合成的材料，那么它就是人造材料。2.棉花是一种植物纤维，易燃。燃烧时会有烧纸的气味，燃烧后会形成粉末状的灰烬。腈纶棉燃烧时呈黏胶状熔化物，燃烧后的灰烬呈黑色固体物质。3.造纸术是我国古代四大发明之一。现在，常见的纸有印刷纸、书写纸、绘图纸、复印纸、医疗用纸、包装用纸、生活用纸、硬纸板等。现在造纸的原料主要是木材，废纸、稻草、旧棉布等也可以用来造纸。为了保护树木资源，我们应该注意节约用纸。4.铜是紫红色的，铁是银白色的，铝是银白色的。铜、铁、铝都具有导热性，能够传递热量。其中，铜的传热速度最快，铁的传热速度最慢，铝的传热速度居于二者之间。通过锤打可以将金属片制成薄片，也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片，这说明金属具有延展性等。比较铜、铁、铝的硬度，可以采用两两相互划一划、刻一刻的方法。铝制品较软，而铁制品较硬。比较铜、铁、铝的重量，首先要学习使用天平，然后称量相同大小的铜、铁、铝，铜最重，铝最轻。5.人类生产合金的历史可以追溯到制作青铜器的时代。不锈钢的合金元素包括铬、镍、钼、钛、铌、铜、硅、锰等。铝合金是在纯铝中加入一些合金元素制成的。6.塑料的特点是质量轻、化学稳定性好、不会生锈、耐冲击性好、防水性好、耐磨性好、绝缘性好、导热性差、成本低等。但是，塑料的缺点是不易分解。7．辨别羊毛毛线和塑料绳的方法有两种：物理方法和化学方法。物理方法是用力拉，易断的为羊毛毛线，难拉断的为塑料绳。化学方法是点燃，产生烧焦羽毛气味、不易结球的为羊毛毛线，无烧焦羽毛气味、易结球的为塑料绳。4.观测天气的第五单元包括气温、云量、雨量和风等气象要素。气温是最重要的气象要素之一，通常用气温计来测量。气温在不同地面上有所不同，草地上的气温比水泥地上低，阳光下离地面1.5米处的气温比背阴处高。百叶箱是一种专门放置气温计等仪器的木箱，箱内外涂白漆，四壁用木片做成百叶窗式，箱门朝北，箱底离地面1.5米。百叶箱的设计有多方面的考虑，如百叶窗式确保通风良好，涂白漆多反射一些阳光，避免过热，架设在草坪上光和热的反射影响最小，箱门朝北避免阳光直接照射到箱内，距离地面1.5米则是因为这个高度上空气变化较为稳定，也是人活动的高度，测得的数据更具实用价值。云也是重要的气象要素之一，云量是指天空中云所占面积的多少。将天空平均分成四份，按照云在天空中所占的面积来划分云量。雨量是指24小时的降水总量，可以用雨量器来测量。雨量的大小可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨六个等级。风也是重要的气象要素之一，风向和风力是风的两个重要指标。风向可以用风向标来测量，风力可以用风力计来测量。风的强度可以用“十级风”等级来表示。最后，天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况，而气候则是在长时间内的天气特征的总体表现。科学家在进行科学探究时，需要经历七个环节，包括提出问题、做出假设、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论和分享交流。科学涵盖了许多不同的领域，每个领域都有专门的科学家进行研究。物理学家致力于研究物质的基本运动形式和规律，而化学家则专注于研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。天文学家则探究天体及其运行规律，以揭开宇宙的奥秘。地质学家则研究地球的构造、物质组成以及发展历史。生物学家则专注于研究所有有生命的物体，包括植物、动物和微生物等。此外，还有许多其他领域的科学家，如生态学家、气象学家和电磁学家等，他们致力于揭示未知事物的秘密和规律，