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文档简介

教师纪律作风整顿个人整改方案在学校全体会议后，我认真学习了《教师行为规范手册》等相关文件，并深入思考，反思自身存在的问题。通过这个过程，我对整顿纪律作风活动有了更深刻的理解，并认识到自身存在的问题。现在，我将根据工作实际，提出以下分析：一、存在的主要问题：1.存在自满现象。过去，我在本职工作中取得了一些成绩，导致自我感觉良好，对自身要求降低。我没有为领导出谋划策，畏缩不前，缺乏果断和胆量。我也没有主动寻找出路，想办法，解决问题，导致工作进展缓慢。2.业务知识不够深入。我有时候对工作不够积极主动，在遇到难题时缺乏解决问题的能力。有时候，我会照搬照抄，只满足于完成任务，没有把工作做实、做深、做细。3.对自身要求不严。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务时，我对自己的要求不够严格，会出现迟到早退的现象，也没有严格执行请销假。二、这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的是由主观因素造成的。在这段时间，我结合学习《教师行为规范手册》的过程，认真反思自身存在的问题和不足，从主观上查找原因，总结出以下几个方面：1.工作中不够深入，存在依赖性。我认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。同时，我也没有一整套学习业务知识的计划，导致在工作中比较盲目。2.工作方法简单，没有创新精神。我只关注表面，没有深入分析问题，把工作作为负担。我没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。3.思想松懈，自我要求不严。我没有严格要求自己，放松了对自身纪律性的要求。三、今后的整改措施：1.加强学习，提高自身素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后，我将认真学习、精读有关重点文件，增强纪律观念和意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。为了提高工作水平，我们需要积极开拓进取。这意味着我们需要不断学习和锻炼，以提高自己解决实际问题的能力。同时，我们也应该注重方法和实际，加强自己

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