人教版小学三年级下册数学广角-简单的搭配导学案_第1页
人教版小学三年级下册数学广角-简单的搭配导学案_第2页
人教版小学三年级下册数学广角-简单的搭配导学案_第3页
人教版小学三年级下册数学广角-简单的搭配导学案_第4页
人教版小学三年级下册数学广角-简单的搭配导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学三年级下册数学广角—简单的搭配导学案小学三年级数学学科导学案主备人：数学组全体成员审核人：审核日期：6.3授课教师：授课日期：2015.6.11学生姓名：课题：数学广角—简单的搭配学习目标：1.通过动手连一连、写一写、画一画等方法探索搭配的方法与结果。2.通过探究，体验分布技术、数形结合的方法。学习过程：课时1：自主探究修改栏/笔记6、9，可以摆出多少个不同情景创设二年级我们学过的搭配问题：用三张数字卡片8，能组成的两位数呢？请写出来。会不会写出你算的这个得数的算式？我们今天继续探究搭配问题。自学体验：1.用2、5、8可以组成多少个没有重复数字的两位数，并写出来。2.用7、1、3、9能组成多少个没有重复数字的两位数？我先选一个数字写在十位上。十个十个十个十个可以组成多少个，算式：还有其它方法吗？大展要求：结合教材内容，对算理（讨论结果）进行详细讲述。3.第101页例1：用1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字（一定要注意按一定的顺序）。巩固检测：用2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？写在下面：达标检测：1.妮妮用2、7、8四张卡片组成（）个不同的两位数？写在下面（）并找出最大是（）最小的是（）。2.用6、3、5、8组成那几个三位数，写在下面，会不会写出你算的这个得数的算式，也写出来。课堂总结：你的收获是什么？编写才能不重不漏。试着写在下面：十位相同，个位不同的两位数各有（）个，所以一共有（）个两位数。用1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数的算式：（）。交流要求：小组展示，务必听，积极思考。小结：观察比较2.3题：都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？因为……学习检测：巩固检测：用2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数？写在下面：达标检测：1.妮妮用2、7、8四张卡片组成（）个不同的两位数？写在下面（）并找出最大是（）最小的是（）。2.

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论