《恰当使用关联词语》微课学习

微课学习部编教材语法修辞“补白”（部编教材）人教版九年级上册《恰当使用关联词语》

先来看下面的一道题：用恰当的关联词把下列四句话连接起来。①张海迪姐姐瘫痪了；②张海迪姐姐顽强地学习；③张海迪姐姐学会了多门外语；④张海迪姐姐学会了针灸。结果小学生做的答案是：①虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。②张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。

微课导入③张海迪姐姐之所以瘫痪了，是因为顽强的学习，非但学会了多门外语，甚至学会了针灸。④张海迪姐姐是那么顽强地学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。⑤张海迪姐姐学会了多门外语，学会了针灸，又在顽强地学习瘫痪。⑥张海迪姐姐通过顽强的学习，学会了多门外语和针灸，结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。同学们，你们做的答案应该是？张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。√这个例子告诉我们：恰当地使用关联词语，能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果。1.课题名称：（部编教材）人教版九年级上册《恰当使用关联词语》2.达成目标：了解并能正确使用关联词语。3.学习方法建议：听讲、练习。4.课堂学习形式预告：（听讲式）了解并能正确使用关联词语。通过训练达成目标。

任务指南一、了解关联词语1.什么叫关联词语？是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。

知识清单2.关联词语的种类。关联词大致可分为8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接。3.关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：①因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。（因果关系）②如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。（假设关系）③只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。（条件关系）使用注意二、关联词的使用1要注意配对使用关联词语。配对使用配对使用有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。01只要经常锻炼身体，才会增强体质。02他宁可挨打，不如泄密。03不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。（“只要……就”）（“宁可……也不”）（“不管……都”）2.关联词语的位置不能放错。02今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。01虽然今天天气十分寒冷，清洁工却流下了汗。今天，我们班搞演讲比赛，不但表达能力强的同学上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。3.该用关联词的地方不能缺少关联词。①自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。①自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，而且（并且）增进了同学之间的友谊。②如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。②如果我们齐心协力，把这件事情办好。〈〈①他自己不跟老师讲，并且要我讲。析：第二句，乱用“但是”，应删去。②我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。析：第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。4.不要乱用关联词。例如：

能力达成①（

）地球有吸引力，（

）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。（因为、所以）②这种地板砖（

）坚固，（

）美观。（不但、而且）③（

）我们走到哪儿，（

）不会忘记培养我们的小学老师。（不论、都）④妈妈买的这条毛巾，（

）漂亮（

）便宜。（既、又）⑤今天我们把教室打扫得干干净净，（

）累了一点，（

）感到很快乐。（虽然、可是）⑥同学们如果（

）发现火灾，（

）要立即拨打火警电话。（一、就）⑦（

）是一分一秒的时间，我们（

）不能浪费。（即使、也）⑧（

）明天开始努力学习，（

）今天就用功学习。（与其、不如）1.给下面的句子填上恰当的关联词。D2.依次填入下面句中空白处的关联词，最恰当的一项是（）________你学习和研究什么东西，________专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，________一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“____作____辍”的状态，必须注意克服。

A.尽管如果就或或B.无论即使也且且C.哪怕除非才且且D.不管只要就或或

【解析】本题考查关联词和虚词的用法。要注意分句间的逻辑关系，选择恰当的词语。由句意可知前一个复句应是条件关系的复句，符合这一条件的只有D。3.下列无病句的一项是（

）

A.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。解析：“不管”是无条件复句关联词语，而句意是转折关系，应改为“尽管”。B.槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。解析：前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。C.如果作者的想象脱离了人物的思想实际，过于夸大人物的事迹，反而可能给人一种不真实的感觉。解析：该句为假设复句，前用“如果”，后应该用“就”相呼应。“反而”是表示转折关系的关联词语，用“反而”连接显然不当。D.专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了血肉亲情，也“鉴”出了社会世相。D4.阅读下面材料，按要求答题。

《咬文嚼字》是一本刊物，它有两个重要的办刊理念。一个是办刊物要常办常新，只要没有不断出现的新点子、新思路，刊物的生命力就不强了。另一个理念是办刊物不能只满足于按时出版纸质刊物的单一模式，_________。所谓“立体化”办刊，就