堂吉诃德课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

导入：

在一部书中有这样一人物，有人说他是疯子，也有人说他是英雄；有人说他是懦夫，也有人说他是勇士；有人说他是武士，也有人说他是诗人。他就是西班牙作家塞万提斯笔下堂吉诃德。

1/26《堂吉诃德大战风车》[西班牙]塞万提斯——《堂吉诃德》节选2/26作者介绍塞万提斯（1547－1616）文艺复兴时期西班牙伟大作家，被狄更斯、福楼拜和托尔斯泰誉为“当代小说之父”。代表作《堂吉诃德》是文学史第一部当代小说，与《哈姆雷特》《浮士德》并称“世界三大名著”。塞万提斯本人一生经历，就是典型西班牙人一生冒险生涯。一、预习检测3/26小说内容梗概

在西班牙拉·曼却住着一位年近５０老独身吉哈诺先生，身体瘦弱，迂腐并且顽固。他整天沉醉在骑士侠义小说里，梦想做一种勇敢骑士游侠、冒险、闯荡天涯，扶困济危，扫尽世间不平，扬名寰宇。于是他拼凑了一副由曾祖传下来破烂不全盔甲戴在头上，并用了４天工夫给那匹皮包骨头瘦马取了个高贵、响亮名字，还给自己取名堂吉诃德·台·拉·曼却，意思是拉·曼却地方鼎鼎大名骑士堂吉诃德，并且模仿古代骑士忠诚于某位贵妇人传统做法，物色了邻村一种养猪村姑做自己意中人，并给她取了贵族名字叫做杜尔西内亚·台尔·托波索，决心终生为她效劳。一切齐备，幻想成真。在一天清早，他穿甲执盾，骑上他那匹和主人同样瘦骨嶙峋老马，离家出走，去做他游侠事业。4/26

这位堂吉诃德先生先后一共三次出巡。第一次单枪匹马而行，想要解救被地主绑在树上痛打放羊孩子，他命令地主给孩子松绑，并如数付给孩子工钱，地主被吓得一一照办。但他走后来，地主把小孩重新绑在树上，狠很抽打一顿。后来，他又遇到一种商人，想让其认可他意中人是绝世佳人，商人不买帐，两人打斗起来，成果他铩羽而归，被打得浑身是伤，爬不起来，被过路邻居横放在驴背上送回家。他家人和朋友痛心他竟被骑士小说毒害到这等程度，把他积存了一屋子骑士小说所有烧掉。但堂吉诃德还是顽固地以为“世上最迫切需要是游侠骑士，而游侠骑士道复兴全靠他一人。”他暗中说服老实邻居桑丘·潘沙做随从一起冒险，条件是有朝一日让他总海岛总督。

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他们来到郊野，远远望见三四十架风车，堂吉诃德对邻居说：“那边出现了３０多种大得出奇巨人。我打算去跟他们交手，把他们打死咱们得了战利品，能够发财。”邻居反复说明那是风车，而不是巨人。他不但不听，反而责怪邻居胆小，他横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。他们又一起干了一系列疯疯颠颠傻事后，被他人锁在笼子里装上牛车拉回家。

……

第三次是堂吉诃德据说萨拉果萨城要举办比武，就不顾家人劝阻，再次踏上征程。这次他们除了做尽没有成果傻事外，也做了某些惩治恶霸成全有情人好事。途中他们遇到了拿他们寻开心公爵夫妇，公爵把桑丘派到自己属下一种小镇当“海岛”总督，尽管桑丘把小镇“海岛”治理得井井有条，他们二人还是受尽公爵残酷捉弄几乎丧命。6/26

他所做这些事没有一件事不失败，贻笑于现实社会，而他却浑然不觉，依旧是自行其是。在幻象中他把磨坊风车当作臣人，挺枪拍马冲去，却被扇叶打得落花流水，半天不能动弹。他把穷旅店当作魔堡、把妓女当成贵妇，受尽他人嘲弄。他把剪发师铜盆当作魔法师头盔，把皮酒囊当作巨人头颅，不顾一切提矛杀去。他把羊群当作魔法师军队，纵马大加杀戮。他又莫名其妙地杀散押解囚犯士兵，释放了囚犯，却被他们所苦虐，闹出无数荒谬可笑事情。他这些行动不但给他人造成伤害，也往往弄得自己头破血流，遍体鳞伤。一系列冒险生涯中，他被打掉牙齿，削掉手指，丢了耳朵，弄断肋骨，但他执迷不悟，始终闹到险些丢掉性命，才被亲友送回家。临终前，他醒悟过来，不许他唯一亲人侄女嫁给读过骑士小说人，不然就剥夺她遗产继承权。

7/26背景介绍在西班牙文坛上，骑士小说曾经泛滥成灾。这种小说构造千篇一律，情节荒诞离奇，都是虚构一种英勇无比骑士，经历数不清惊险遭遇，遇上说不清爱情纠葛，为国王、为贵族去拼命，而最后总能大获全胜。宫廷和教会利用这种文学，鼓吹骑士荣誉与骄傲，鼓励人们发扬骑士精神，维护封建统治，去建立世界霸权，而许多人也沉湎在这种小说中不能自拔。始终在社会底层挣扎塞万提斯亲身体会了中世纪封建制度给西班牙带来痛苦与灾难，因此他憎恨骑士制度和美化这一制度骑士文学，他要唤醒人们不再吸食这种麻醉人们鸦片，从脱离现实梦幻中解脱出来。《堂吉诃德》是一部反骑士小说骑士小说，是对当初骑士文学一种讽刺，目标在于“把骑士文学地盘完全摧毁”“要世人厌恶荒诞骑士小说”。8/26重点字词

读音：

释义：褡（dā）裢（lián）长方形口袋踌（chóu）躇（chú）踌躇寻思（xúnsi）思考，考虑绰（chuò）宽绰，宽裕。厮（sī）杀互相拼杀，指战斗趱（zǎn）催促，催逼。9/26二、揭示目标1、理解本文写作背景。2、学习本文描写人物措施。3、把握人物形象。10/26三、问题引导下再学习1、正确、流利地朗读课文，想一想课文主要写了什么内容？

堂吉诃德把郊野风车当做巨人，竟然提着长枪、骑着飞马与之战斗，成果被风车刮倒在地。11/262、再读课文划分段落层次。第一段（1）：堂吉诃德游说老乡当侍从。第二段（2）：准备物资，开始出发。第三段（3-12）：一路畅想。第四段（13-25）：遇到风车，堂吉诃德与之开战，惨遭失败。第五段（26）：收拾败局，重新上路。12/26课文中出现人物有：堂吉诃德，桑丘，杜尔西内娅，布利亚瑞欧。桑丘：堂吉诃德仆人杜尔西内娅：堂吉诃德要去托波索探访一位绝世美人，桑丘让堂吉诃德相信见到粗野村妇是被魔术师诅咒了杜尔西内娅布利亚瑞欧：希腊神话里巨人，有一百条手臂。3、默读课文，本文共出现了几个人物？他们分别是什么关系？13/26

4、堂吉诃德为何要去战风车？桑丘是什么态度？战风车成果是如何？头脑中充满了骑士奇遇，竟把风车当做巨人，因此去战风车。劝说，告诉堂吉诃德那不是事实，希望他能醒悟。成果被风车刮倒在地，狼狈不堪，不能动弹。14/265、默读课文，思考：找出描写堂吉诃德神态、动作语句，结合书中插图，想象他战风车时生动情景。体会堂吉诃德是个什么样人？

15/26人物形象分析堂吉诃德1.耽于幻想，脱离现实，滑稽可笑；2.行为荒谬鲁莽但出于善良动机，是一种“最讲道德、最有理性疯子”；3.奉行一种崇高标准，锄强扶弱，为维护正义，拯救世人，甘愿牺牲本身生命无畏勇士；4.是一种悲剧性与喜剧性结合人物。16/26人物形象分析桑丘1.他是一种一般农民（他穷困反应了西班牙农民现状)；2.具有农民智慧和求实长处；3.也有目光短浅、狭隘自私弱点。17/26人物形象对比堂吉诃德：高瘦，骑高马，沉溺主观，耽于幻想，行动鲁莽，奋不顾身桑丘：矮胖，骑矮驴，头脑清醒，讲求实际，谨慎小心，胆小怕事18/26四、当堂训练1、从课文中可见，桑丘行动目标实际而又功利（想当总督）；而堂吉诃德一心想着“正义事业”，不惧生死，不计功利得失，可他却因耽于主观幻想总是在现实面前碰得头破血流。请谈谈文中是如何体现他们各自形象？----精彩语言描写；----通过对比手法，使得二人个性特性愈加鲜明。219/262、文中堂吉诃德把风车想象成巨人并与之大战，被风车摔倒在地却说中了魔法师诡计，根据这一行为你如何评价他？

--耽于幻想，一切从主观出发，行为荒谬、鲁莽。320/261五、达标检测1.作者写这部小说宗旨是要“把骑士小说那一套扫除洁净”。从堂吉诃德那一系列古怪可笑念头和言行来看，作者要扫除“骑士小说那一套”指是什么？--指反应封建没落意识形态骑士内容小说，容易使人脱离现实，耽于幻想、模式化东西。21/26

本文通过堂吉诃德悄然出行，大战风车通过，体现了他完全生活在自己凭空构建虚幻骑士世界里，体现了作者对现实社会讽刺和鞭挞。六、总结——主题归纳：

22/26写作特色1、广泛利用了风趣、讽刺、滑稽、夸张写作手法，在喜剧性情节中揭示其悲剧性内涵

塞万提斯善于把悲剧与喜剧、严厉与滑稽巧妙地结合起来，展示堂吉诃德这一形象错综复杂品质。堂吉诃德越是把自己当作是救世英雄，就越落得个丑角下场。他为人处世越严厉认真，就愈加显得滑稽荒谬。他行为以喜剧情节开始，却往往以悲剧告终，令读者忍俊不禁，而在笑中又含着感慨、辛酸。23/26写作特色2.精彩生动语言利用

小说通过人物语言描写展开故事情节、彰显人物个性。3.巧妙对比手法

文中堂吉诃德是主要人物，他耽于幻想、不切实际而又对抱负执著坚定特点正是通过与桑丘现实功利特点形成对比而衬托出来。24/26综

合

拓

展田野上风车在他眼中是——放肆巨人，咆哮舞动长臂，战斗是命运给骑士最佳安排。“上帝，老天爷，主啊，救救他……”

在桑丘呐喊助威下堂吉诃德拿起长矛冲向风车……啊！堂吉诃德和马飞上了天飞上去是梦想