三年级上册语文语文园地四课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

语文园地四1/25

一边读，一边预测背面内容，能够帮助我们更加好地理解文章意思。

为了预测得更精确，我读书更认真了，注意到了更多细节。

我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书大体内容，再决定要不要看这本书。

查找资料时，也能够用预测办法判断资料是否有用。交流平台2/25学习新办法——预测预测不是随意猜想，要有一定根据（原文内容、生活经验或生活常识)预测是大胆想象，只要合理并与原文保持一致就能够。预测成果也许与实际结局同样，也也许与实际结局不同样。3/25你结识下面这些加点字吗？查字典认一认。字典基础阁楼佳节巩固盲人阁佳盲典基础diǎnjīchǔgéjiāmáng唐táng识字加油站4/25查字典（拼音查字法）音序音节音序音节典佳基盲础唐阁DdiǎnJCjīchǔGTMJgéjiāmángtáng5/25查字典（部首查字法）部首除部首外几画部首除部首外几画典佳基盲础唐阁八土石658门亻目广66376/25部首查字法拼音查字法会读不会写字结识字查词语结识字释义不结识字不结识字组词不结识词语释义7/25读词语，根据加点字意思读准字音。假期假日假扮假装几乎几百茶几窗明几净中毒中奖中间猜中处罚处罚到处处理词句段利用8/25多音字几jiǎjià假扮假装假期假日jījǐ几乎茶几窗明几净

几百假9/25多音字处zhōngzhòng中间中计中奖猜中chǔchù处罚处罚处理到处中10/251.虚伪；不真实；伪造；人造（跟“真”相对）：～话～仁～义假jiǎ2.假定：～设～说3.假如：～若～使

4.借用：～公济私

5.凭借；依靠：不～思考

jià按照要求或通过同意临时不工作或不学习时间：请～几jījǐ1.小桌子：茶～窗明～净

2.几乎：歼灭敌军～三千人。

3.姓。1.疑问代词。问询数目（估计数目不太大）：来了～个人？你能在家住～天？

2.表达大于一而不大于十不定数目：～本书十～岁11/25中zhōngzhòng1.方位词。跟四周距离相等；中心。2.指中国：～文古今～外

3.范围内；内部：水～家～山～心～4.位置在两端之间：～秋～途～锋～指5.等级在两端之间：～农～学～型～等

6.不偏不倚：～庸适～

7.中人：做～8.适于；合于：～用9.成；行；好：～不～10.方位词，用在动词后表达连续状态：运行～1.正对上；正好合上：～选猜～打～目标

2.受到；遭受：～毒～暑～枪12/25chùchǔ1.居住：穴居野～2.跟他人一起生活；交往：～得来～不来3.置身在（某地、某情况等）：～变不惊设身～地4.处置；办理：～理～事5.处罚：～治论～惩～6.姓。1.地方：住～心灵深～大～着眼，小～着手。2.机关组织系统中按业务职能划分单位（级别一般比局低，比科高），也只某些机关：科研～总务～办事～联系～处13/25这样多音字我还懂得压yāyà压力压缩压板压根儿差chāchà差异差错出差差事chāi差劲差不多叉chāchà刀叉叉烧分叉14/25下面成语有什么特点？你还能说出类似成语吗？百发百中四周八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚15/25这些成语都带有两个数字。百发百中四周八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚百×百×四×八×七×八×16/25这样成语我还懂得千方百计一模同样千娇百媚千锤百炼一生一世三心二意千疮百孔一五一十三言两语17/25读句子，说说你有什么发觉，照样子写一写，注意引号使用方法。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你懂得火柴在哪儿吗？”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。“哎呀，”狐狸说道，“本来是这样！你这是给我设了一种圈套啊！”18/25

我发觉这些句子都用了拟人手法，把动物当成人来写。

我发觉这些句子都是写小动物们说话。

我发觉说话部分都用了双引号。19/25引号基本使用方法——直接引用鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你懂得火柴在哪儿吗？”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。“哎呀，”狐狸说道，“本来是这样！你这是给我设了一种圈套啊！”20/25

第一句是说话者在前，说话在后情况。

第二句是说话在前，说话者在后情况。

第三句是说话者在中间，前后都有说话情况。21/25引号基本使用方法——直接引用

直接引用就是指把说话完整地统计下来，根据说话者在句中位置能够分为三种情况，分别是：说话人在前说话人在中间说话人在背面

一定要注意逗号、冒号、引号、句号在句中位置和使用方法。22/25人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一种篱笆三个桩，一种好汉三个帮。日积月累23/25

我懂得这些谚语都是告诉我们团结一心主要性。

团结友爱，友好互助很主要，在