2023-2024学年湖北省石首市小学语文五年级期末评估预测题详细参考答案解析_第1页
2023-2024学年湖北省石首市小学语文五年级期末评估预测题详细参考答案解析_第2页
2023-2024学年湖北省石首市小学语文五年级期末评估预测题详细参考答案解析_第3页
2023-2024学年湖北省石首市小学语文五年级期末评估预测题详细参考答案解析_第4页
2023-2024学年湖北省石首市小学语文五年级期末评估预测题详细参考答案解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、认真拼一拼,把字写漂亮。

shūyíng

quánjī

chuáncāng

duìcè

hángxíng

fàngsì

wéigān

xiàhu

hǎiōu

qīngmiè

二、选择题

2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是(

)A.闲散

放牧

社会

呕吐

全貌

告诫B.不禁

遵守

资金

雕刻

旗杆

折腾C.皇宫

朝鲜

咖啡

希望

撒手

颤巍巍D.首都

对称

皱眉

抱怨

泄气

道歉

3、下面各组词语中,有错别字的一组是(

)A.赏识

脚力

放肆

兴志勃勃B.吓唬

船舱

摩拳擦掌

胸有成竹C.航行

撕裂

逗乐

龇牙咧嘴D.炮弹

矛盾

坚固

心惊胆战

4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。

①质量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、下列选项中,加点词语解释不正确的一项是(

)A.却看妻子愁何在(再看看)B.南望王师又一年(指南宋朝廷的军队)C.青春作伴好还乡(指春天)D.遗民泪尽胡尘里(借指金政权)

三、非选择题

6、按要求完成下面的句子练习。

(1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。(修改病句)

______

(2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)

______

(3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个“焦急等人”的情景,表现人物的内心。

______

7、修改病句。

(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

___________________

(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

________________

(3)小明的建议基本上是完全可行的。

________________

(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。

________________

8、在句子里填写合适的关联词语

(1)()太阳离地球太远了,()看上去只有个盘子那么大。

(2)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物。

(3)()树被凤刮得太厉害了,松鼠()到地上来。

(4)松鼠是十分警觉的,()有人触动一下它们所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来。

四、日积月累

9、默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

四时田园杂兴(其三十一)

(

)_______

__________________,__________________。

__________________,__________________。

五、阅读与理解

10、阅读课文片段和课外短文,完成练习。跳水(节选)正在这时候,船长从船轮里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊,”“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

(作者:列夫·托尔斯泰)1.用“”画出片段中的比喻句。

2.片段中的破折号表示(

)A.解释说明B.语意转折C.声音延长3.第一自然段中对船长的语言描写和动作描写,表现了船长(

)A.脾气非常暴躁,言语粗暴。B.关心爱护孩子,说话很有感情。C.语气坚定,遇事沉着冷静。4.船长在千钧一发之际,立刻让孩子跳进海里。下面(

)不是船长考虑到的。A.孩子跳海有可能生还,不然掉到甲板上必死无疑。B.要是孩子能够转身回来就不开枪。C.海面风平浪静,孩子跳进海里后的危险降低了很多。D.水手们的水性很好,救起孩子的可能性很大。5.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短,为什么“大家已经觉得时间太长了”?

_____________________________

6.片段讲述了在危急关头父亲救下儿子的故事,告诉了我们一个什么道理?

________________________

11、阅读理解中等生①女儿的班里总共有五十个人,而每次考试女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈夫看到一则“九岁孩子上大学”的报道,很受伤地问女儿,孩子你怎么就不是个神童呢?女儿说因为你不是神父啊。丈夫无言以对。我不禁笑出声来。②中秋节亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人……孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下大大方方地说,我想妈妈穿着印叮当猫的围裙在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。③亲友愕然面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。回家后他叹着气说,咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生④其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教、报辅导班、买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟从一个班赶到另一个班。没多久孩子就病倒了。⑤我和丈夫悄(qiāo

qiǎo)无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的,可面对她的成绩又有说不出的困惑。⑥周末一群同事结伴郊游带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈这家孩子唱歌那家孩子表演小品。女儿没什么看(kān

kàn)家本领只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面照看着那些食物忙忙碌碌像个细心的小管家。回来的路上堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,一车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时每个人都拿到了自己的生肖(xiāo

xiào)剪纸。听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑦期中考试后我接到了女儿班主任的电话,得知女儿的成绩仍是中等。不过他说有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题,你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多,热心助人、守信用、不爱生气、好相处等等。写得最多的是乐观幽默。他感叹道,你这个女儿虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。⑧我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿歪着头想了想认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言“当英雄路过的时候总要有人坐在路边鼓掌”。随后她轻轻地说,妈妈我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。⑨我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我的心竟是蓦(mòmù)地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子又何妨做一个善良的普通人!1.用“”划出文中括号里的正确读音。

2.联系上下文解释词语:

面面相觑:________________________

名副其实:_______________________

3.写近义词:

困惑——(

)

疲惫——(

)

写反义词:

大大方方——(

)

焦躁——(

)

4.仔细读②—⑥小节,完成以下练习:

(1)这段文字记录了发生在女儿身上的两件事,请用简洁的语言概括地描述下来。

第一件:____________________

第二件:__________________

(2)请你从上述两件事中分别找出“丈夫”的神情,说说其变化的原因。

______________________________

(3)文中第④小节划线的句子运用了什么修辞手法,这句话给你什么感受?

__________________________

5.女儿“乐观幽默”的性格深受同学们的喜爱,请从文中找出一处加以说明。

____________________________

6.结合上下文想想第九小节中,“我”听到女儿的话,为什么“猛地一震”?到后来,心里又为何“蓦地一暖”?

_______________________________

7.请你联系上下文,说说对这句话的理解:妈妈我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。

________________________________

8.读了文章,你如何看待文中的那位“女儿”?请结合文章内容谈谈你的看法。

_________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著,其中有许多故事大家都能耳熟能如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》,这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生,呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事,并向同学们做推荐。

故事题目是《____》推荐理由:____

13、亲爱的同学,你喜欢探险吗?你读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论