华中科技大学外国语学院《242俄语》历年考研真题及详解

2004年华中科技大学212俄语考研真题及详解ЧастьI Чтение1．Прочитайтеследующиетекстыивыберитеварианты,соответствующиесодержаниютекста（40минут,30баллов）.Текст1КаждыйдолжензакалятьсявтрудеСначалавсёбылохорошо.Юрапрекрасносдалэкзамен,иегоприняливтеатральныйинститут.Мать,АннаВасильевнапоздравиласына,аотец,НиколайПетрович,подарилемубритву（刮胡刀）.Профессор,которыйпринималэкзамены（主持考试）,сказалАннеВасильевне,чтоуЮрыбольшиеспособности.АннаВасильевнабылаоченьдовольнауспехамисына.НовпервыйжеденьЮрапришёлизинститута,показалматеристуденческийбилет,апотомспокойносообщилей,чтоонвместесовсемистудентамиедетвдеревню.Тамонибудутубиратькартофель.—Тышутишь?—удивиласьАннаВасильевна.—Нет,мама.Вотявернулсязатёплымивещами.—Как?!Выжеартисты,авдругпоедетубиратькортофель?!—Мама,мыещёнеартисты.Таммыбудемработатьтолькотринедели.Знаешь,мама,физическийтруднемешаетбьпъаритистом,анаоборот,очентьпомогает.НадругойденьутромЮрауехалвдеревню.Прошлодесятьдней.АннаВасильевнаволновалась,кактамЮра.Былаосень,почтикаждыйденьшёлдождь,наулицебылохолодно.Однаждыонарешилапоговоритьсмужем.—Посмотри,какаяпогода!Всёвремядождь…—Да,кортофельлучшеубиратьвхорошуюпогоду,—спокойноответилНиколайПетрович.—Непонимаю,кактыможешьбытьспокойным.ВедьЮретолько17лет...—Да,скоровосемнадцатьлет...—Онещёмальчик!—Онуженемальчик!емускоро18лет.Яемубритвуподарил.—Онещёсовсемслабый.—Слабый?Атывидела,какониграетвфутболсосвоимиребятами?—Убиратькортофель—этотяжёлаяработа.—Ничего,когдамнебыло17лет,яужеработалназаводе.Икаквидишь,ничегонеслучилосьсомной!—Ятольконемогупонять,почемуони,будущиеартисты,должныработатьвдеревне.Ведьонинетракторы,некомбайнеры.Онижеаритисты!—Нуичто?Ячиталвгазете,чтомногиенародныеартистысначалаработалииазаводахиливдеревнях.Этонепомешалоимбытьбольшимиартистами.Артистдолженхорошознатьижизнь,итруд,илюдей,ито,чтокортофельрастетневмагазине.Спормеждумужемиженойпродолжалсядолго.НовконцеконцовАннаВасильевнасогласилась：каждыйдолжензакалятьсявтруде;какбудущемуартисту,темболеенужноработатьвдеревне,чтобызнатьжизньнарода.Вопросы1）КтоЮра?а.Артист.б.Студент.в.Тракторист.2）Почемупапаподарилсынубритву?а.Дляпоздравлениястом,чтосынпринятвтеатрельныйинститут.б.Отецхочетсказатьсыну,чтоонужевзрослый.в.Отецхочетсказатьсыну,чтоонужевзрослый,поздравлятьстом,чтосынпринятвтеатрельныйинститут3）Каквыдумаете,откудапрофессорузнал,чтоуЮрыбольшиеспособности?а.ПрофессорзналЮру,когдаЮрабылещёмальчиком.б.Наэкзаменахпрофессорсамзадавалразныевопросы,тотточноисвободноотвечалнавсевопросы.в.Юрапринятвтеатральныйинститут.4）ГдебылотецЮры,когдаемубыло17лет?а.Работалназаводе.б.Училсявшколе.в.Продавалкартофельвмагазине.5）Вчёмпомогаетлюдямфизическийтруд?а.Вжизни.б.Вучёбев.Вовсём.【答案与解析】1．б 根据原文第一段Юрапрекрасносдалэкзамен,иегоприняливтеатральныйинститут可知，尤拉被戏剧学院录取了，所以他的身份是大学生。2．в 根据原文第一段поздравиласына,аотец...подарилемубритву和第十三段Онуженемальчик!емускоро18лет.Яемубритвуподарил可知，父亲送给尤拉剃须刀，一方面是因为儿子被戏剧学院录取了，另一方面是因为儿子马上就是成年人了。3．б 根据原文第一段Профессор,которыйпринималэкзамены...可以推断，这个主持考试的老师跟尤拉的交集就是在考场，可以推断是尤拉在考场上表现得很好。4．а 根据原文倒数第四段Ничего,когдамнебыло17лет,яужеработалназаводе可知，尤拉的爸爸在十七岁时已经在工厂工作了。5．в 根据原文第五段физическийтруднемешаетбьпъаритистом,анаоборот,очентьпомогает和最后一段каждыйдолжензакалятьсявтруде...чтобызнатьжизньнарода可知，劳动既可以帮助成为更好的演员，又可以了解人民的生活，可以得出，不论是学习还是生活都会得到帮助。Текст2УлицаАрбат«Ах,Арбат,мойАрбат,тымоёОтечество...»—писалобэтойулицечудесныйпоэтичеловекБулатОкуджава.Имосквичиразделяютегочувства.Арбат,словоэтонерусское,неславянское.Откудаоноврусскомязыке?Чтоозначает?Естьразныеверсии.Большинствоисториковсчитает,что«Арбат»—арабскоесловоиозначаетоно«слободы»«свободный».Арбат—однаизсамыхстарыхмосковскихулиц.Унеёмноговековаяистория.НаАрбатенетсовременныхмногоэтажныхзданий,которыепожожиоднонадругоекакдвекапливоды.Здеськаждыйдомимеетсвоёлицо.Арядом—небольшиепереулк（胡同）.Тихие,уютные.Арбатскиепереулки,дансамАрбатживаяисторияМосквы.Опрошломэтогоуголкагородарассказываютпереулки.Втакихуютныхарабатскихпереулкахжилимногорусскихизвестныхлюдей.Вотнебольшойдвухэтажныйдомневпереулке,анасамомарбате.Здесьв1831-омгодужилА.С.Пушкин,национальныйрусскийпоэт.ПослесвадьбысНатальейГончаровойонижилитримесяцавэтомдоме.Поегословам,этобылисамыесчастливыедниегожизни.Теперьздесьмузей.Арбатлюбятвсе.Вчёмсекрет?Ведьниктонесчитает,чтоэтотуголокгородаодинизсамыхкрасивыхвМоскве.Почемужемосквичитаклюбятэтитихиепереулки,маленькиескверыМожетбьггь,потомучтоонихранятчертыстаройМосквы?ПотомучтоАрбат—однаизстраницрусскойистории?Вопросы6）ИзкакогоязыкасловоАрбат?а.Русскогоб.Славянскогов.Арабского7）КаковызданиянаулицеАрбате?а.Всеонисовременныемногоэтажные.б.Онипохожиоднонадругое.в.Изнихкаждоеимеетсвоёлицо.8）ГдеА.С.Пушкинжил?а.НасамомАрбате.б.ВпереулкеулицыАрбата.в.Вбольшомдоме.9）ПочемувсеМосквичилюбятАрбат?а.Арбат—этоодинизсамыхкрасивыхуголковгорода.б.наАрбатежилимногоизвестныхлюдей.в.Арбат—этоживаяисторияМосквыиРоссии.【答案与解析】6．в 根据原文第三段Большинствоисториковсчитает,что«Арбат»—арабскоеслово...可知，大部分认为阿尔巴特是来自于阿拉伯语。7．в 根据原文第四段Здеськаждыйдомимеетсвоёлицо可知，这里的每一栋建筑都有自己的面貌。8．a 根据原文倒数第三段Вотнебольшойдвухэтажныйдомневпереулке,анасамомарбате可知，在阿尔巴特街上有普希金的故居。9．в 根据原文最后一段...онихранятчертыстаройМосквы...Арбат—однаизстраницрусскойистории可知，可能是因为它们保存了莫斯科的风貌，还有可能是因为阿尔巴特是俄罗斯历史篇章的一页，因此可以推断出，是因为阿尔巴特是俄罗斯和莫斯科活的历史。Текст3ВнебольшомгородкеКлинуестьмузейЧайковского.Натихойулиценасамойокраинегородастоитмаленькийдвухэтажныйдомик.Вэтомдомев1892—1893годахжилиработалкомпозиторПётрИльичЧайковский.Теперьздесьмузей.Вдомевсёстоитнатомжеместе,какбылоприжизниЧайковского.Вквартитепростаяобстановка.ВкабинетеЧайковскогостоитпрекрасныйрояль,письменныйстоликнижныйшкаф.Настолебольшаялампа.Вшкафулежатнотыикниги.Настолевисятпртретыифотографии.Именновэтомкабинете,наэтомстоле,Чайковскийписал«Шестуюсимфонию».«Шестаясимфония»впервыеисполниласьвПетербургевоктябре1893года.ДирижировалсамЧайковский,ачерезнеделю,25октябрякомпозиторЧайковскийумер.Вопросы10）ГденаходитсямузейЧайковский?а.Вцентрегорода.б.Наокраинегородка.в.Вбольшомгороде.11）КтоЧайковский?а.Композитор.б.Музыкант.в.Художник.12）КогдаигдевпервыеиспониласьШестаясимфонияЧайкрвского?а.Воктябре1893годавКлину.б.Воктябре1893годавМоскве.в.Вконце1893годавПетербурге.【答案与解析】10．б 根据原文第一段Натихойулиценасамойокраинегородастоитмаленькийдвухэтажныйдомик可知，是在一条寂静的道路上，在城市的边缘。11．а 根据原文第一段...композиторПётрИльичЧайковский可知，柴可夫斯基是作曲家。12．в 根据原文最后一段«Шестаясимфония»впервыеисполниласьвПетербургевоктябре1893года可知，《第六交响曲》是在圣彼得堡于1893年十月完成的。Текст4МаленькийПетяговорилвсемвзрослым“ты”.УчительхотелнацчитьПелоговоритьправильно,ипоэтомуонзаставил（要求）его50разнаписатьвтетрадипредложение:Никогданебудуговоритьсвоемуучителю“ты”.Наследующийдень,когдаучительпроверилтетрадьмальчика,онсудивлениемспросилего:—Почемутынаписалэтопредложениене50раз,а100раз?—Ачтобытыбылдоволен,—вежливоответилмальчик.Вопросы13）СколькоразПетянаписалвтетрадипредложение?а.50разб.100разв.150раз14）Сколькоразучительзаставилегонаписатьпредложение?a.50разб.100разв.150раз15）Петяуженеучиллиправильноговоритьсвоемуучителю?а.Уженаучился.б.Нет,ещёненаучился.【答案与解析】13．б 根据原文第二段Почемутынаписалэтопредложениене50раз,а100раз可知，彼佳写了一百遍。14．a 根据原文第一段онзаставилего50разнаписатьвтетрадипредложение可知，老师要求他写五十遍。15．б 根据原文最后一段Ачтобытыбылдоволен可知，他仍然以“你”称呼老师，而不是以“您”称呼老师，所以可以得知还没有学会。ЧастьII Лексикаиграмматика2．Прочитийтепредложенияиподчеркнитесамоеподходящеесловодляподставки（40минут,15баллов）.16）_____Москвы_____Пекинаоченьдалеко.а.Отдоб.Сдов.Изв【答案】а查看答案【解析】句意：从莫斯科到北京非常远。От...до...表示某地与某地之间的距离，为固定用法。17）_____любвикРодинеШурапоехалнафронт.а.Отб.Пов.Из【答案】в查看答案【解析】句意：出于对祖国的热爱，舒拉去了前线。表示原因出于某种情感时，用前置词Из。18）Большоевамспосибо_____помощь.а.заб.блогодзряв.из-за【答案】а查看答案【解析】句意：谢谢您的帮助。спосибоза意为“谢谢……”，表示所感谢的内容，为固定搭配。19）Ввоскресениеясиделдомавесьдень,мне_____былоходить.а.никудаб.некудав.негде.【答案】б查看答案【解析】句意：周日我一整天都在家，我没有什么地方可去。根据动词ходить可以判断应使用куда，而根据句意可知，说话者没有地方可去，表示“没有……可……”用前缀не-。20）ВчеравБольшомтеатреявстретила_____изсвоихтоварищей.а.кого-тоб.кого-нибудьв.кое-кого【答案】в查看答案【解析】句意：昨天我在大剧院见到了自己的一个同学。本题中，说话人知道对方是谁，但是没有明说，这种情况下选用前缀кое-。21）Дверь_____,ивкомнатувошёлнезнакомыйчеловек.а.открылаб.открылисьв.открыли【答案】в查看答案【解析】句意：门打开了，房间里进来了一个陌生人。本题考查的是不定人称句的用法，Дверь在句中作补语。22）КаждоеутроНинасСашейнаметро_____вдетскийсад.а.поедутб.ездятв.едут【答案】в查看答案【解析】句意：每天早晨妮娜和萨沙乘地铁去幼儿园。根据句意可知是每天早上固定的动作，所以选用未完成体动词，再加上是固定的去幼儿园，方向也是确定的，所以选用定向动词。23）Друзьявстретилисьнасамолёте,когда_____вКиев.а.полетелб.летелв.летал【答案】б查看答案【解析】句意：朋友们在飞往基辅的飞机上相遇。此刻，飞机飞往基辅的方向时一定的，选用定向动词。24）Кконцуучебногогодавсеученикиготовы_____.а.экзаменовб.экзаменамв.кэкзаменам【答案】в查看答案【解析】句意：学年末所有学生都为考试做准备。готовк意为“为……做准备”。25）Вовремяпрактикистудентычастоделияхсяопытом_____.а.другсдругомб.другдругомв.другдруга【答案】а查看答案【解析】句意：实习时大学生们经常相互分享经验。делитьсячемскем-чем意为“与……分享……”。26）Онамногоразчиталаписьмоидолголюбовалась_____.а.краснымирозамиб.красныхрозв.краснымрозам【答案】а查看答案【解析】句意：她读了信很多遍，又久久地欣赏了红玫瑰。любовалась与第五格连用，意为“欣赏……”27）Мамасмотритнаребёнкавруках,_____.а.улыбнувшисьб.улыбаясьв.улыбается【答案】б查看答案【解析】句意：妈妈看着手里的孩子，笑了。本题考查的是副动词的用法，表示动作同时发生，用现在时形式。28）Васяпотерялкнигу,_____емудятей.а.купленнаяб.купленнуюв.купившую【答案】б查看答案【解析】句意：瓦夏掉了叔叔给他买的书。本题考查的是被动形动词的用法，而书是之前被买的，故用过去时形式。29）ВчераяпознакомилАннусучёным,_____сомнойраньше.а.работаемымб.работавшийв.рахотавшим【答案】в查看答案【解析】句意：我把安娜介绍给了之前跟我一起工作的学者。本题考查主动形动词的用法，注意格的变化。30）Домстроится_____.а.рабочимиб.рабочийв.рабочим【答案】а查看答案【解析】房子由工人建成。带-ся动词此时的主语为房子，其主体为工人，应该使用第五格形式。31）Вмагазиненетрубашкиподешевле_____.а.этаб.чемэтойв.чемэта【答案】в查看答案【解析】句意：商店里没比这个便宜的衬衫了。比较的对象为衬衫，用чем连接，使用第一格。32）ВчераЗины_____винституте.а.былаб.небылав.небыло【答案】в查看答案【解析】句意：昨天季娜没在学校。根据题目中季娜的形式为第二格可知，表示的是否定意义，意为“没有……”，此时要求谓语用中性。33）Мывселюбятчитатьраман«ВойнаиМир»,которыйнаписал_____.а.Пушкинб.Толстойв.Горький【答案】б查看答案【解析】本题考查的是俄罗斯文学常识，《战争与和平这》这部作品的作者为托尔斯泰。34）—Алло,еслитыбудешьсвододна,приходитекомневгостивсубботу.—_____!а.Судовольствиемб.Незачтов.Пожалуйста【答案】а查看答案【解析】句意：“喂，如果你有时间的话，周六来我这儿做客吧。”“我很乐意。”本题考查的是俄语中的习惯用语，根据句意和语言习惯可知，Судовольствием符合题意。35）3втрапреподавательспятьюдесяттю_____.а.новыхстудентовб.новымистудентамив.новыестуденты【答案】б查看答案【解析】句意：明天教授和五十名新生一起。前置词с要求后面为第五格。36）Вдомебылохолоднее,_____наулице.а.какб.чемв.что【答案】б查看答案【解析】句意：家里比街上要冷。本题考查比较级的用法，чем连接比较的对象。37）_____онприехалвнашгород,прошло3года.а.Дотогокакб.Кактольков.Стехпор【答案】в查看答案【解析】句意：从他到我们城市来已经三年了。Стехпор引导时间状语从句，意为“从……开始”。38）Туманбылтакой,_____вдвухшагахничегонебыловидно.а.чтобыб.какв.что【答案】б查看答案【解析】句意：雾大到两步内什么都看不清一样。как引导从句表示雾大的程度。39）_____выйтиизкомнаты,онзкрьшвсеокна.а.Послетогокакб.Кактольков.Преждечем【答案】в查看答案【解析】句意：出房间前他关上了所有的窗户。Преждечем引导时间状语从句，意为“在……之前”。40）Олегнаписалмне,_____яприехалкнемувсубботу.а.чтоб.чтобыв.как【答案】б查看答案【解析】句意：奥列格给我写信说要我周末去找他。чтобы引导从句，表示要求、愿望、请求。41）Онуехалтуда,_____егоотецработалраньше.а.гдеб.кудав.откупа【答案】а查看答案【解析】句意：他离开了父亲之前工作的地方。где在从句中充当地点状语。42）Ончастовспоминаеттотдень,_____онпоступилвПекинскийуниверситет.а.когдаб.чтов.который【答案】а查看答案【解析】句意：他总是想起他进入大学的那一天。从句中когда作时间状语。43）Яхочукупитьтакоеплатье,_____тыкупилавчера.а.котороеб.какойв.какое【答案】в查看答案【解析】句意：我想买你买的那种裙子。说话人想买的是同一种裙子，而不是已经被买的那一件，此时用какое符合题意。44）Мыначалиразговаривать,_____векбылизнакомы.а.какбудтоб.какв.что【答案】а查看答案【解析】句意：我们开始了谈话，就像我们认识了一个世纪一样。根据句意可知，我们不可能认识一个世纪，只是一种虚拟的比喻，应使用какбудто。45）Уменяоченьмногоработы,_____вэтотмесяцнесмогуотдыхать.а.таккакб.потомучтов.такчто【答案】в查看答案【解析】句意：我有很多工作，因此我这个月不能休息了。根据句意，такчто引导结果从句。3．Определитеграмматическиеошибкивсловахиливсловосочетаниях,которыеподчёркнутыбуквами,иисправьтеих（20минут,10баллов）.46）Дом,а.чтоб.стоялооколотеатра,в.построилидесятьлетназад.47）Яписаладреса.длятого,б.чтобынев.забуду.48）Этотдома.былб.построенв.студенческийотряд.49）Чема.тёмнаяночь,б.темярчев.звёзды.50）Обяснениеа.текстаб.новогопреподавателяоченьв.интересно.51）Вчераяа.былвб.библиотекув.закнигой.52）а.ПокаВераб.готовилаобед,Антонв.смотритпотелевизору.53）Вчеравечерома.Максимб.былов.плохо.54）Вдруга.шёлдождь,имыб.решилив.вернутьсядомой.55）Всегодвадцатьодина.студентаб.пришёлв.навечер.【答案与解析】46．б.стоял（动词应该与主语Дом保持一致，而Дом为阳性。）47．в.забыть（чтобы引导从句，主语一样时可使用动词不定式。）48．в.студенческимотрядом（被动形动词的主体要求用第五格形式。）49．а.темнее（Чем...тем...的句式要求与比较级连用。）50．б.новымпреподавателем（интересно主体用第三格，意为“……感到有趣”）51．а.ходил（根据句意可知，用运用动词表示移动，并且是昨天发生过的动作，且有往返的动作，故用ходил。）52．в.смотрел（根据句意可知，两件事情都是发生在昨天，故用动词的过去时形式。）53．а.Максиму（комубытьплохо意为“……感到不适，不舒服”。）54．а.пошёл（пошёлдождь意为“下起雨来”。）55．а.студент（数词为двадцатьодин时，名词的变化应该与один保持一致。）ЧастьIII Перевод4．Переведитетекстнакитайскийязык（30минут,20баллов）.56）.Уодногофранцускогокрестьянинабылсын,которогооченьлюбилотец,когдасынвырос（长大）вмальчик,сталплохопоступает.Отецбылооченьтяжело.Однаждыотецнаконецпридумалхорошийспособ（方法）.Онпоставилводворестолб（木牌）.Послекаждогоплохогопоступкасынаотецвбивал（钉入）внегогвоздь（钉子）.Прошлонекотороевремя,настолбенеосталосьхорошегоместа—настолбевбитослишкоммногогвоздей.Сынудивиясяэтойкартиной,ионначалисправиться（改正）.Тогдапослекаждогоегохорошегопоступкаотецвытащил（拔出）одингвоздь.Ивотнаступилтакойдень:последнийгвоздьвытащилиизстолба.Нонастолбевездемаленькиеямки（小坑）.Сынгорькозаплакал.—Чеготыплачешь?—спросилегоотец,—Ведьгвоздейуженет?—Гвоздейнет,аследы（痕迹）остались,—ответилсын.【参考译文】法国一位农民有一个儿子，儿子非常喜欢自己的爸爸，当儿子长大一点的时候，就开始变得不规矩了。父亲非常苦恼。一天，父