走进化学实验室课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室一、常见的仪器二、化学药品的取用四、连接装置仪器：六、检查装置气密性：五、洗涤玻璃仪器：课前预学【三分钟】三、给物质加热：正确的操作是实验成功的重要保证图1-23化学实验室药品的一些图标图1-20化学实验室1课题三走进化学实验室一、常见的仪器一、常见的仪器：试管酒精灯烧杯铁架台水槽集气瓶量筒滴瓶胶头滴管试管夹玻璃管石棉网两分钟用途：用于蒸发或浓缩液体，可以直接加热。注意：加热后应该用坩埚钳夹住，不可以直接放在桌面上，以免烫坏桌面，应该放在石棉网上。一、常见的仪器：蒸发皿用途:用于夹持坩埚、蒸发皿物体注意：“坩埚钳”3个字不要写错坩埚钳1.精确度:2.原理：0.1gm左=m右+

m游码

①物质的称量（托盘天平）左物右码：m物=m砝码+

m游码

左码右物：m物=m砝码

-

m游码

3.称量某物体的质量归零、调平、左盘放物体、右盘放砝码，先大后小，最后移动游码，直到天平平衡为止；读数；整理一、常见的仪器：5、注意事项：（1）称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量（防止药品腐蚀托盘）；（2）易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（烧杯或表面皿）里称量，如氢氧化钠等。4.称量一定质量的物质归零、调平、右盘按规定质量放砝码，移动游码；在左盘添减物质、直到天平平衡为止；整理用途：用于称量药品的质量。注意：药品不可直接放在托盘，左物右码，精确0.1g。不能称热物，易潮解有腐蚀性药品放在玻璃容器中，砝码用镊子。1.直接加热的仪器有：2.间接加热（垫上石棉网）的仪器有：试管，蒸发皿，燃烧匙3.不能加热的仪器有：集气瓶，量筒，漏斗、胶头滴管、滴瓶等4.经过磨砂处理的仪器有：集气瓶、滴瓶、广口瓶、细口瓶5.做反应容器的仪器有：试管，烧杯，烧瓶，锥形瓶，集气瓶等6.储存试剂的仪器有：广口瓶、细口瓶、滴瓶烧杯，烧瓶，锥形瓶一、常见的仪器：某学生用托盘天平称量食盐，误把食盐放在右盘，而把砝码放在左盘，称得食盐为10.5克（1克以下用游码）。若按正确的称量，该学生所称食盐的质量为（）A.10.5克B.9.5克C.10克D.11.5克B用托盘天平称量5克药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时应(

)A增加砝码

B添加药品

C减少药品

D调节平衡螺丝c课题三走进化学实验室二、化学药品的取用“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1-2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，不能带出实验室，要放在指定的容器里。二、化学药品的取用资料卡片图1-22化学药品柜1.储存：广口瓶2.取用工具：药匙、镊子、纸槽3.取用方法：粉末状——药匙或纸槽一斜、二送、三直立（防沾）块状———镊子或药匙一横、二放、三慢竖（防破）注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。二、化学药品的取用①液体较多量——倾倒取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）口诀：瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。二、化学药品的取用防止腐蚀桌面和污染试剂。避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。防止腐蚀标签。防止液体流出。应该缓慢倒。1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？小组讨论两分钟二、化学药品的取用操作方法：捏橡胶胶帽，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方，即滴入胶头滴管不要平放或倒置；不要乱放；不要伸入到试管中；用完及时清洗；滴瓶上的滴管不要用水冲洗（专管专用）。。②液体较少量——胶头滴管

③极小量——用玻璃棒蘸取垂直悬空四不要二、化学药品的取用（1）在试管中加入适量澄清的石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。（2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中，观察有什么现象发生。二、化学药品的取用实验内容现象澄清石灰水中滴加酚酞溶液碳酸钠粉末与稀盐酸反应无色酚酞溶液变红有大量气泡产生，固体粉末溶解消失注意：实验中要特别保护眼睛，万一眼睛里溅进药液，要立即用水冲洗，边洗边眨眼睛（切不可用手揉眼睛）实验1-4④量取一定量的液体——量筒和胶头滴管1.量筒的选择方法：尽量选用能一次量取的最小规格的量筒2.精确到0.1mL3.只能量室温下液体体积，不能作反应容，不能加热。4.操作方法量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平）。二、化学药品的取用量取液体，如果视线没有与量筒内液体凹液面最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响仰视读数偏低，俯视读数偏高“羊”（仰）小“虎”（俯）大俯视读数会使测量值偏大仰视读数会使测量值偏小二、化学药品的取用右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是______(填大于、等于或小于)25mL。2.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为19毫升。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处读数为11毫升。这位同学取出液体的体积是（）A．8毫升B．大于8毫升C．小于8毫升D．无法判断2030小于B2课题三走进化学实验室三、物质的加热1．酒精灯的使用注意事项

（1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。（2）用漏斗添加酒精，酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒精灯容积的1/4。（3）火焰分为外焰、内焰、焰心，用外焰加热。防失火（5）用完用灯帽盖灭，不可用嘴吹。防失火（6）若酒精在桌子上燃烧起来，应用湿抹布或沙子扑灭②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。（4）两禁：①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精三、物质的加热：灯帽要盖两次哦！1）试管外壁有水先擦干，防止试管炸裂；2）试管夹从底部套上，取下，夹在距管口约1／3（中上部）；4）试管口不要对着自己或他人；3）加热时，先预热再集中加热，防止试管因受热不均而炸裂；5）加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗；6）给试管内固体加热时，试管口略向下倾斜，防止管口冷凝水倒流使试管炸裂；7）给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1∕3，试管倾斜与桌面成45°角。三、物质的加热：1、加热试管里的液体时，为什么不能将试管口对着人？2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？４、如何给试管中的液体进行预热？液体沸腾时会喷出伤人不能，试管受热不均会炸裂不能，试管骤冷会炸裂先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。若试管固定则移动酒精灯三、物质的加热：小组讨论实验内容现象氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液加热上述反应后生成的物质

产生蓝色沉淀有黑色物质产生实验1-6：用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生。用试管夹夹住该试管，加热，观察现象。三、物质的加热：1）防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：①容器外壁有水，加热前擦干。②烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。③给试管里的固体或液体加热均需预热。④对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。⑤给试管里的固体加热要略向下倾斜。2）防止伤人，需注意：①给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的1/3，试管与桌面成45°角。②加热时试管口不能对着人。三、物质的加热：课题三走进化学实验室四、连接仪器装置1、把玻璃管插入带孔橡皮塞：左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力使它插入。2、连接玻璃管和胶皮管：左手拿胶皮管，右手拿玻璃管。先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。3、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞。应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。四、连接仪器装置：六、检查装置气密性：把导管的一端插入水里，双手紧握试管,若水中的导管口有气泡冒出，则气密性良好。（1）向长颈漏斗中加水液封，把导管的一端插入水中，双手紧握锥形瓶，若水中的导管口出现气泡，则气密性良好（2）把导管的一端插入水中，向长颈漏斗中加水，若水中的导管口出现气泡，则气密性良好（3）用弹簧夹夹住导管一端，从长颈漏斗中加水，若长颈漏斗下端能形成一段稳定的水柱，则气密性良好。（4）用弹簧夹夹住导管一端，向长颈漏斗中加水直到浸没长颈漏斗末端，双手紧握锥形瓶，若长颈漏斗中液面上升，则气密性良好。（5）加水液封长颈漏斗，用注射器向里推，若长颈漏斗内液面上升，则气密性良好（6）加水液封长颈漏斗，用注射器向外拉，若长颈漏斗下端管口