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第第页【解析】2023年初中英语牛津译林版七年级下册期末模拟复习卷(10)登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
2023年初中英语牛津译林版七年级下册期末模拟复习卷(10)
一、单选题
1.Look!Thechildrenfootballinthepark.
A.playB.areplayingC.toplayD.plays
2.InFebruary,thereareonlydays.
A.twentynineB.twenty-nineth
C.twenty-nineD.twentyeight
3.Septemberisthemonthofayear.
A.ninethB.nineC.ninthD.nineteenth
4.Theparkisacrossthelibraryandnextthemuseum.
A.from;toB.to;fromC.in;fromD.in;to
5.--Hi!Wouldyoulikemeasongforyou
--Yes,thanks.
A.singB.tosingC.singingD.sings
6.--WhynotJohnatoycarforhisbirthday
--Goodidea!Heiscrazyaboutcars.
A.buyB.buyingC.tobuyD.buys
7.--Howfarisitfromheretothehospital
--It'saboutdrive.
A.tenminuteB.tenminutesC.tenminutes'D.tenminute's
8.--isitfromtheNewTowntotheoldcitycentre
--Lessthan30minutesbyunderground.
A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howfar
9.--I'mafraidIneedapairofglasses.Ihardlyseethewordsontheblackboard.
--That'sterrible.Youmayhavegotpooreyesight.
A.canB.mustC.mayD.need
10.--Oh,newbikeisoverthereIt'ssonice!
--Maybeit'sMary's.Sheboughtoneyesterday.
A.whoseB.whatC.whoD.which
二、完形填空
11.根据短文理解,从所给的A、B、C、D四个选项中选择最佳答案填空。
Justafterexams,Helendecidedtogoshopping."Imustgetsome(1)fortheholidays,"shethought."Ineedsome(2)pantsbecauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses."
AndHelenwenttoherfavorite(3)buttheydidn'thavetherightkindofpantsforher.Soshetriedtwomoreshops(4)withoutanyluck.Thenshewalkedinto"OffYourButt".Shedidn'tusuallyshoptherebecausetheclothesweretoo(5)forher.
Helen(6)outapairofpants.Theylookedjustrightdarkblue,andthematerial(材料)wasstrongbutnotheavy.Shetriedontwodifferent(7).
"I'lltakethelargerpair,"shesaid.It's(8)sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(紧),"shethought.
Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto(9)!ThenHelenhadanicesurprise."ReallyHaveyougotthe(10)right"
"Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.
(1)A.moneyB.pantsC.shoesD.time
(2)A.whiteB.strongC.thinD.long
(3)A.schoolB.busC.shopD.park
(4)A.andB.orC.soD.but
(5)A.expensiveB.bigC.fashionD.ugly
(6)A.pickedB.carriedC.turnedD.looked
(7)A.coloursB.sizes
C.shopsD.materials(原料)
(8)A.dullB.rudeC.terribleD.poor
(9)A.buyB.makeC.getD.pay
(10)A.examB.colourC.clothD.price
三、阅读理解
12.根据材料内容,选择正确答案。
Schooltripsareoneofthethingsthatschoolchildrenhopeforaboutschool.Theyareonewaytoshowchildrenthattheycanalsolearnmuchoutsidetheclassroom.
Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife.Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.Also,studentswillhavefirst-handinformationonhowtheirschoolsubjectsworkoutsideclassroom.Forexample,avisittoamuseumcannotonlylearnabouthistorybutcanalsolearnaboutscienceorgeography.
What'smore,alwayslearninginclassroommaymakesomekidsloseinterestinasubject.Thisisreallytrueforsomedifficultsubjects.However,kidscanlearninnewenvironmentsduringschooltripsandtakeonasmuchinformationastheywantandcan.
Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.
Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelpthemlearnmore.
(1)Whycanstudentsremembertheirlessonseasilybytakingschooltrips
A.Becausetheycangetthefirst-handinformation.
B.Becausetheylikevisitingmuseumsandlearningscience.
C.Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.
D.Becausetheyknowthegoodsideofaschooltrip.
(2)Howwillstudentsfeelwhentheyareinnewenvironmentofschooltrips
A.Interestingandactive.B.Difficultandtired.
C.Friendlyandeasy.D.Relaxedandfun.
(3)What'sthemainpointaboutschooltripsinthepassage
A.Theyarehelpfulforkidstoshowwhattheylearnedatschool.
B.Kidsshouldlearnmoreaboutscienceoutsideclassroom.
C.Kidsshouldlearnmorefromschooltrips.
D.Theyaregoodforimprovingstudents'learning.
13.根据材料内容,选择正确答案。
Oneofmyfavouritethingstodoishikinginmountains.Becausenobodylikestheideaofgettinglost,Ialwayspreparebeforeeverytrip.Butwhat'sthebestnavigationtool,aGlobalPositioningSystem(GPS)oragoodoldmapandcompassFiveofmyfriendsandIhikedthroughthemountainsonatrailImarked.OneteamofthreecarriedaGPS,andtheotherteamusedamapandcompass.
IttooktheGPSteam3hoursand11minutestogetthroughthewholehike,however,ittookthemapandcompassteamonly2hoursand49minutes.ThebiggestproblemtheGPSteammetwasthattheylostthesatellitesignal(卫星信号)insomeplaces.Withnomaporcompass,theyhadtowalkarounduntiltheywereinaplacewherethesignalwasgood.Themapandcompassteamwasabletospot(认出)differentlandmarks,comparethemtotheirmapsandthenusethecompasstopointthemintherightdirection.
WhenIheadoutonmyfuturehikes,I'mbringingamap,acompassandaGPStoshowmetheway.
(1)Thewriterpreparesbeforeeverytripbecausehedoesn't.
A.liketheoldmaporcompass
B.knowhowtousetheGPS
C.wanttogetlostinmountains
D.wanttogetintothemountainsalone
(2)Thetwoteams.
A.hadthesamenavigationtool
B.wentalongthesametrail
C.hadthesameproblem
D.finishedthewholehikeatthesametime
(3)Intheend,thewriterfoundout.
A.themapandthecompassweretoooldnavigationtoolstouseanymore
B.itwasn'tnecessarytobringamapandacompasstogetherwithaGPS
C.theGPShadsomedisadvantagesinhikinginmountains
D.hewouldn'tuseaGPSanymore
14.根据材料内容,选择正确答案。
Annie,aneighbor'sdaughter,isasweetgirlbutjustabitshy.Herbirthday'scoming,butshefeltlonelyandwasnothappy.Herfamilyisquitesmallandpoor,sotherewouldn'tbeanybirthdayvisitors.
Iwantedtosendheraspecialgifttomakeherhappy.Igotanidea!Iboughtsomeballoons,streamers(彩带),birthdayhats,andsoonatastore.
Itookasmallrecorder(录音机)andaskedthreefriendstosingHappyBirthdayandsendsomebirthdaywishestoher.Itwasfunny!Whenotherpeoplefoundoutwhatweweredoing,theyaddedtheirvoices,soitreallysoundedlikewehadapartygoingon!
ThenIputacard,someminiballoonsandstreamersinabeautifulbox.WhenIarranged(布置)everything,itwaslikeopeningaminibirthdayparty!
Finally,IaddedapackofcupcakesandaboxofbirthdaycandlesandthensentittoAnnie.
Igotacallafewdayslater.Anniesaidherroommateandoneoftheirneighborsinthedormalllikedthegift.ShesoundedsohappyandIwassogladthatshehadsomefriendstosharewithher.AndAnnietoldmeitwasthefunniestbirthdayshecanremember.
(1)Whatdidthewriterwanttodoaccordingtothepassage
A.ShewantedtovisitAnnie.
B.ShewantedtosingforAnnie.
C.ShewantedtosendAnnieaspecialbirthdaygifttomakeherhappy.
D.Shewantedtointroduce(介绍)somenewfriendstoAnnie.
(2)WhichofthefollowingdidNOTbelongtothegiftaccordingtothepassage
A.Cupcakes.B.Candy.
C.Balloons.D.Abirthdaycard.
(3)WhenAnniegotthespecialgiftfromtheauthor,shewas.
A.excitedB.disappointed(失望的)
C.angryD.sad
(4)Wecaninfer(推断)thatthewriterisa(n)person.
A.helpfulB.interestingC.cleverD.funny
四、单词拼写(词汇运用)
15.单词拼写(根据中文提示拼写单词)。
(1)Ittookalong(时期)oftimetobuildtheGreatWallinChina'shistory.
(2)The(甜的)foodisbadforyourteeth.
(3)Atpresent,transport(变得)betterandbetter.
(4)I'moften(兴奋的)whenIamwatchingfootballmatches.
(5)Ifyou(失败)forthefirsttime,youwillhaveasecondchancetodoitagain.
五、翻译
16.翻译(根据中文提示完成句子)。
(1)我很开心收到来自米国的姑姑的来信。
I'mveryhappytomyauntfromAmerica.
(2)当这个医生在国外时,他一直担心迷路。Hewhenthedoctorwasinabroad.
(3)这是我们看过的有趣的一部电影啊!
thefilmwehaveeverseen!
(4)他在10岁时就会说英语了。
HecouldEnglishten.
(5)我们的班主任生病住院了,我们都很想念她。
Ourhead-teacherwasill.Weallmissedher.
六、填空题
17.根据短文内容,完成表格。
Duringthesummerholidaystherewillbeachangedschedule(日程表)ofservicesforstudents.Changesfordiningroomandlibraryservicehoursandforbusscheduleswillbeputonthewalloutsideofthedininghall.Weeklyfilmandconcertschedules,whicharearranged(安排),willbeputupeachWednesdayoutsidethestudentclub.
Inthesummerholidays,busesgoingtothetowncenterwillleavethemainhalleveryhourduringtheday.Thediningroomwillservethreemealsadayfrom7:00a.m.to7:00p.m.duringtheweekandtwomealsfromnoonto7:00p.m.onweekends.Thelibrarywillcontinueitsusualhourduringtheweek,buthaveshorterhoursonSaturdaysandSundays.Theweekendhoursarefromnoonto5:00p.m.
Allthestudentswhowanttousethelibraryborrowingservicesmusthaveanewsummercard.Thisannouncementwillalsoappearinthenextweek'sstudentnewspaper.
Achangedscheduleofserviceswillbefor.
Thenumberofthechangedschedules:
TheplacewhereweeklyfilmandconcertscheduleswillbeputupeachWednesday:
Thetimeofthelibraryweekendhours:
Therequirementofstudentswhowanttousethelibraryborrowingservices:
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】现在进行时
【解析】【分析】句意:看,孩子们正在公园踢足球。look“看”是现在进行时的标志词。现在进行时的结构:主语+be+ving。故选B.
【点评】现在进行时的用法。
2.【答案】C
【知识点】数学词的表达
【解析】【分析】句意:在二月,仅仅有29天。twenty-nineth“第二十九”是序数词。二十到一百之间的英文数字的写法习惯在中间用“-”连接。所以选C.
【点评】句子理解,数字的考查。
3.【答案】C
【知识点】序数词
【解析】【分析】句意:九月是一年当中的第九个月。the+序数词,排除B。A错误形式,九的序数词是“ninth”。nineteenth“第十九”。不符合题意,排除。
【点评】基数词和序数词的考查。
4.【答案】A
【知识点】介词短语
【解析】【分析】句意:公园在图书管得对面,紧挨着博物馆。acrossfrom“对面”。nextto“紧挨着”。
【点评】短语的考查。
5.【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】wouldyoulike+名词“你想要点”。wouldyoulike+todosth““你想要什么吗”。即wouldyoulike后面可以接名词和动词,但是接动词时要用动词不定式“todosth”。故B正确。
【点评】wouldyoulike的用法考查。
6.【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】whynot+动词原形“为什么不”.
【点评】whynot的考查.
7.【答案】C
【知识点】表示无生命的名词的所有格
【解析】【分析】句意:从这里到医院多远?大概十分钟的车程。minute“分钟”,比一分钟多时,minute就要用复数,先排除A。名词所有格一般在名词后加“‘s”表示“某某人的”表示一种所属关系,名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系。但是一些,表示时间,日期,距离,国家名称的无生命的名词,也可加“‘s”构成名词所有格。排除B.以s结尾的复数名词只能在词尾加“'”。例如:twoweeks'time“二周的时间”。故选C.
【点评】名词所有格的考查。
8.【答案】D
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】howsoon通常在一般将来时“多久以后”,“多长时间才”通常回答为in+一段时间,(intwodays二天以后,inthreeweeks三周后)。howoften“多久,事情发生的频率”答语为次数+一段时间(onceaday一天一次,threetimesaweek一周三次)也可用never,seldom回答。howlong“多长”提问事物的长度。howfar“多远”,强调某两个地点之间的距离,在疑问句中一般会出现两个地点,fromto。回答表示两地之间的距离的短语常见的有treeminutes'walk“十分钟的步行路程”,threehours'ride“三小时的车程”,fivekilometers“五千米”等。
【点评】howfar,howlong等的辨析。
9.【答案】A
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意:我恐怕需要一副眼镜,我几乎看不清黑板上字。can“能”1.表示能力,2.表示猜测,3.表示请求和允许。must“必须”(通常虚拟语气)。may“可以”,语气上弱于can,1.以may(表示许可或请求)开头的一般疑问句,肯定回答用may,否定回答用mustn't或can't。2.在疑问句中不用于第二人称。need“需要”既可以做情态动词(needdosth),也可以做实义动词(needtodosth)。
【点评】情态动词的用法。
10.【答案】A
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】whose“谁的”,Maybeit'sMary's.“可能是Mary的”,可判断,用whose。what“什么”,who“谁”,which“哪一个”。
【点评】疑问词的用法。
11.【答案】(1)B;(2)C;(3)C;(4)D;(5)A;(6)A;(7)B;(8)C;(9)D;(10)D
【知识点】日常生活类;记叙文
【解析】【分析】1.pants“裤子,短裤”在文章中多次出现,故选B.2.从第二行becauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses.“因为太热了,但是也不太薄,颜色要深一点,因为要做长途车”。可得知C正确。3.去买裤子肯定是去商店购物,所以C正确。4.文章第三行说到,她们没有买到合适的裤子后,又去了其它两家和更多的店,都不是很幸运,所以选but表示折。5.从Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.可得知是因为价钱太贵了。expensive“昂贵”,故A正确。6.pickout“挑选”,carryout“进行,执行,完成”,turnout“结果是,被证明是”。lookout“当心”。她们在买裤子肯定是在挑选东西,所以A正确。7.从倒数第行"I'lltakethelargerpair,"shesaid.她说要买大一点的那一条,可得知她是试了不同尺码的裤子。所以B正确。8.根据倒数第四行sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(紧),"shethought.如果要在车上坐很多的小时的话,裤子太紧的话,就太糟糕,太可怕了。dull“迟钝”,rude“粗鲁”,poor“贫穷”,terrible“糟糕,太可怕了”,故选C.9.从倒数第三行Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto他们忘记看价钱了,这条裤子一定超过了她们想要支付的价格。pay“支付”。故D正确。10.是在询问是不是标的正确的价钱。price“价钱,价格”。故D正确。
【点评】文章主旨和细节的把握和理解。
12.【答案】(1)C
(2)D
(3)D
【知识点】教育类;说明文
【解析】【分析】文章大意:好的一面有一个学校旅行是孩子可以利用学到的或在课堂上学习的东西在真正的生活。可以使用在科学和数学方面的知识。学生将记住他们的教训。此外,学生将会对他们的学习科目是如何工作的第一手资料在课堂之外。例如,参观一个博物馆不仅可以了解历史,还可以学习科学或地理位置。更重要的是,总是在教室学习可能会让一些孩子失去兴趣的话题。这是真的有些困难的科目。然而,孩子们可以学到在学校旅行在新环境中,他们想要尽可能多的信息和可以。学校旅行还帮助孩子们了解对方在更宽松的环境中,没有考虑测试和成绩。给学生更大的世界真的可以帮助他们学习更多的知识。
1.文章第三行Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife有一个学校旅行好的一面,是孩子可以利用学到的或在课堂上学习的东西在真正的生活中。Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.可以使用在科学和数学方面的知识。然后学生们会好好记住他们的功课。Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.因为他们可以把他们在课堂上学到的东西付诸行动。故选C。2.文章倒数第二行Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.学校旅行还帮助孩子们了解对方在更宽松的环境中,没有考虑测试和成绩。Relaxedandfun.放松和乐趣。Interestingandactive.有趣的和积极的。Difficultandtired.困难和劳累。Friendlyandeasy.友好的和容易。故选D。3.文章最后Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelpthemlearnmore.给学生更大的世界真的可以帮助他们学习更多的知识。说明了文章的主题。A选项Theyarehelpfulforkidstoshowwhattheylearnedatschool.他们帮助孩子们在学校展示他们所学到的。B选项Kidsshouldlearnmoreaboutscienceoutsideclassroom.孩子们应该学习更多关于科学教室外。C选项Kidsshouldlearnmorefromschooltrips.孩子们应该从学校旅行学习更多。D选项Theyaregoodforimprovingstudents'learning.他们有利于提高学生的学习能力。故选D。
【点评】文章主旨的概括。
13.【答案】(1)C
(2)B
(3)C
【知识点】人生百味类;说明文
【解析】【分析】(1)文章第一行Becausenobodylikestheideaofgettinglost,Ialwayspreparebeforeeverytrip.“因为没有人喜欢迷路的想法,我总会在每次旅行前做好准备”,故选C。
(2)文章第三行OneteamofthreecarriedaGPS,andtheotherteamusedamapandcompass.“一个团队用全球定位系统(GPS),另一个小组使用地图和指南针。”可看出他们没有使用相同的导航工具。故排除A。文章倒数二,三,四行ThebiggestproblemtheGPSteammetwasthattheylostthesatellitesignal(卫星信号)insomeplaces.Withnomaporcompass,theyhadtowalkarounduntiltheywereinaplacewherethesignalwasgood.Themapandcompassteamwasabletospot(认出)differentlandmarks,comparethemtotheirmapsandthenusethecompasstopointthemintherightdirection.“GPS团队遇到的最大问题是,他们失去了卫星信号(卫星信号)在一些地方。没有地图和指南针,他们不得不四处走动,直到他们在的地方信号很好。地图和指南针的团队能够发现(认出)不同的地标,比较他们的地图,然后使用指南针指向正确的方向。”可看出GPS团队和地图和指南针的团队他们不是都有相同的问题,故排除C。文章第四行IttooktheGPSteam3hoursand11minutestogetthroughthewholehike,however,ittookthemapandcompassteamonly2hoursand49minutes.“GPS团队花了3小时11分钟通过整个徒步旅行,然而,地图和指南针的团队只用了2小时49分钟。”可看出他们所用的时间不一样,故排除D。故答案为B。
(3)文章倒数二,三,四行ThebiggestproblemtheGPSteammetwasthattheylostthesatellitesignal(卫星信号)insomeplaces.Withnomaporcompass,theyhadtowalkarounduntiltheywereinaplacewherethesignalwasgood.Themapandcompassteamwasabletospot(认出)differentlandmarks,comparethemtotheirmapsandthenusethecompasstopointthemintherightdirection.“GPS团队遇到的最大问题是,他们失去了卫星信号(卫星信号)在一些地方。没有地图和指南针,他们不得不四处走动,直到他们在的地方信号很好。地图和指南针的团队能够发现(认出)不同的地标,比较他们的地图,然后使用指南针指向正确的方向。”可看出GPS在山区徒步旅行有一些缺点,故正确答案为C。
14.【答案】(1)C
(2)B
(3)A
(4)A
【知识点】人物传记/故事阅读类;人生百味类;记叙文
【解析】【分析】1.文章第三行Iwantedtosendheraspecialgifttomakeherhappy.我想送她一件特别的礼物使她高兴。故选C。
2.文章第三行Iboughtsomeballoons,streamers(彩带),birthdayhats,andsoonatastore.我在一家商店买了一些气球、彩带(彩带)、生日帽子等等。文章倒数第五行ThenIputacard,someminiballoonsandstreamersinabeautifulbox.然后我在一个漂亮的盒子里放了一张卡片,一些迷你气球和飘带。文章倒数第三行Finally,IaddedapackofcupcakesandaboxofbirthdaycandlesandthensentittoAnnie最后,我加了一包蛋糕和一盒生日蜡烛,然后寄给安妮。文章没有提到candy糖果,故选B。
3.文章最后ShesoundedsohappyandIwassogladthatshehadsomefriendstosharewithher.AndAnnietoldmeitwasthefunniestbirthdayshecanremember.她听起来很高兴,我很高兴她有一些朋友和她分享。安妮告诉我这是她能记住的最有趣的生日。excited感到兴奋,disappointed(失望的),angry生气,sad难过。故选A。
4.helpful乐于助人的,给予帮助的,interesting有趣的,clever聪明的,funny有趣的。从文章开头Annie,aneighbor'sdaughter,isasweetgirlbutjustabitshy.Herbirthday'scoming,butshefeltlonelyandwasnothappy.Herfamilyisquitesmallandpoor,sotherewouldn'tbeanybirthdayvisitors.Iwantedtosendheraspecialgifttomakeherhappy.安妮,邻居的女儿,是个可爱的女孩,但只是有点害羞。她的生日即将来临,但她感到孤独,不高兴。她的家庭很小,很穷,所以不会有任何生日来访。我想送她一件特别的礼物使她高兴。可看出是一位乐于助人的人,故选A。
【点评】文章的细节理解。
15.【答案】(1)period
(2)sweet
(3)isbecoming
(4)excited
(5)fail
【知识点】时间状语从句;现在进行时
【解析】【分析】1.period是名词,时期,阶段,时代。句子中有a,所以用单数,故填period。2.甜的“sweet”故填sweet。3.Atpresent=now现在。判断句子用现在进行时,变得“become”是动词,句意:现在交通变得越来越好了。即表示现阶段正在进行的动作,故此处填isbecoming。4.兴奋的excited
,exciting”,excited的主语是人,exciting的主语是物,或某事,句子主语是I,故此处用excited。5.此句是if引导的条件状语从句,主句用一般时,if从句用一般现在时,主句是you,是第二人称,动词用原形,失败“fail”,故故此处填fail。
【点评】从句和时态的考查。
16.【答案】(1)hearfrom
(2)wasalwaysworriedaboutlosinghimself/losinghisway
(3)Howinteresting
(4)speak;attheageof
(5)inhospital
【知识点】时间状语从句;固定搭配
【解析】【分析】(1)收到某人的来信:hearfromsb/receivealetterfromsb.behappytodosth很高兴做某事,to后面接动词原形,故此处填hearfrom/receivealetterfrom。
(2)一直,always。担心,worryabout,about是介词,后面接动词要用动词的ing形式。迷路:loseone'sway/loseoneself。when引导时间状语从句,表示“当时候”,时间状语从句的时态要和主句的时态一致,时间状语从句中的was,即一般过去时,所以主句也用过去时。故此处填wasalwaysworriedaboutlosinghimself/losinghisway。
(3)有趣的,interesting,句子后面是感叹号,故此句为感叹句。英语中有两种感叹句结构,分别由how和what来引导的。句型结构为:How+形容词/副词+主语+谓语,How+形容词+a/an+可数名词单数。What+a/an+可数名词单数+主语+谓语,What+形容词+复数名词+主语+谓语。故此处填Howinteresting。
(4)说,讲什么语言用speak,attheageof+基数词,表示在岁。could是情态动词后面接动词原形,故此处填speak,attheageof。
(5)inhospital住院inthehospital在医院里,一般而论,有the强调地方,没有the是强调与这个地方有关的事件,例如,gotoschool去上学,gototheschool去某个学校。故此处填inhospital。
【点评】固定搭配,时间状语等的考查。
17.【答案】thestudents;Five/5;Outsidethestudentclub;Fromnoonto5p.m.;(Have/Having/Tohavea)Anewsummercard
【解析】【分析】
(1)细节理解。从第一段的第一句可以得出这些日程表是给学生的。即thestudents。
(2)细节理解。从第一段的第二句和第三句可以得出。一共有5个需要改变的计划。分别是食堂和图书馆的服务时间,公交车的时间,每周电影的时间以及会议的时间安排都做出了改变。所以答案是Five/5。
(3)细节理解。从第一段的最后一句可以得出答案是Outsidethestudentclub。
(4)细节理解。从第二段的最后一句可以得出Thetimeofthelibraryweekendhoursisfromnoonto5p.m。
(5)细节理解。从最后一段的第一句得出,所有在暑假期间借书的学生都要办理一个新的借书卡。即(Have/Having/Tohavea)Anewsummercard。
【点评】从文中内容来填空的问题考查对篇章的把握和对细节的识别能力,答题时注意紧扣问题中的关键词,在文章中寻找答案。
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2023年初中英语牛津译林版七年级下册期末模拟复习卷(10)
一、单选题
1.Look!Thechildrenfootballinthepark.
A.playB.areplayingC.toplayD.plays
【答案】B
【知识点】现在进行时
【解析】【分析】句意:看,孩子们正在公园踢足球。look“看”是现在进行时的标志词。现在进行时的结构:主语+be+ving。故选B.
【点评】现在进行时的用法。
2.InFebruary,thereareonlydays.
A.twentynineB.twenty-nineth
C.twenty-nineD.twentyeight
【答案】C
【知识点】数学词的表达
【解析】【分析】句意:在二月,仅仅有29天。twenty-nineth“第二十九”是序数词。二十到一百之间的英文数字的写法习惯在中间用“-”连接。所以选C.
【点评】句子理解,数字的考查。
3.Septemberisthemonthofayear.
A.ninethB.nineC.ninthD.nineteenth
【答案】C
【知识点】序数词
【解析】【分析】句意:九月是一年当中的第九个月。the+序数词,排除B。A错误形式,九的序数词是“ninth”。nineteenth“第十九”。不符合题意,排除。
【点评】基数词和序数词的考查。
4.Theparkisacrossthelibraryandnextthemuseum.
A.from;toB.to;fromC.in;fromD.in;to
【答案】A
【知识点】介词短语
【解析】【分析】句意:公园在图书管得对面,紧挨着博物馆。acrossfrom“对面”。nextto“紧挨着”。
【点评】短语的考查。
5.--Hi!Wouldyoulikemeasongforyou
--Yes,thanks.
A.singB.tosingC.singingD.sings
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】wouldyoulike+名词“你想要点”。wouldyoulike+todosth““你想要什么吗”。即wouldyoulike后面可以接名词和动词,但是接动词时要用动词不定式“todosth”。故B正确。
【点评】wouldyoulike的用法考查。
6.--WhynotJohnatoycarforhisbirthday
--Goodidea!Heiscrazyaboutcars.
A.buyB.buyingC.tobuyD.buys
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】whynot+动词原形“为什么不”.
【点评】whynot的考查.
7.--Howfarisitfromheretothehospital
--It'saboutdrive.
A.tenminuteB.tenminutesC.tenminutes'D.tenminute's
【答案】C
【知识点】表示无生命的名词的所有格
【解析】【分析】句意:从这里到医院多远?大概十分钟的车程。minute“分钟”,比一分钟多时,minute就要用复数,先排除A。名词所有格一般在名词后加“‘s”表示“某某人的”表示一种所属关系,名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系。但是一些,表示时间,日期,距离,国家名称的无生命的名词,也可加“‘s”构成名词所有格。排除B.以s结尾的复数名词只能在词尾加“'”。例如:twoweeks'time“二周的时间”。故选C.
【点评】名词所有格的考查。
8.--isitfromtheNewTowntotheoldcitycentre
--Lessthan30minutesbyunderground.
A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howfar
【答案】D
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】howsoon通常在一般将来时“多久以后”,“多长时间才”通常回答为in+一段时间,(intwodays二天以后,inthreeweeks三周后)。howoften“多久,事情发生的频率”答语为次数+一段时间(onceaday一天一次,threetimesaweek一周三次)也可用never,seldom回答。howlong“多长”提问事物的长度。howfar“多远”,强调某两个地点之间的距离,在疑问句中一般会出现两个地点,fromto。回答表示两地之间的距离的短语常见的有treeminutes'walk“十分钟的步行路程”,threehours'ride“三小时的车程”,fivekilometers“五千米”等。
【点评】howfar,howlong等的辨析。
9.--I'mafraidIneedapairofglasses.Ihardlyseethewordsontheblackboard.
--That'sterrible.Youmayhavegotpooreyesight.
A.canB.mustC.mayD.need
【答案】A
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意:我恐怕需要一副眼镜,我几乎看不清黑板上字。can“能”1.表示能力,2.表示猜测,3.表示请求和允许。must“必须”(通常虚拟语气)。may“可以”,语气上弱于can,1.以may(表示许可或请求)开头的一般疑问句,肯定回答用may,否定回答用mustn't或can't。2.在疑问句中不用于第二人称。need“需要”既可以做情态动词(needdosth),也可以做实义动词(needtodosth)。
【点评】情态动词的用法。
10.--Oh,newbikeisoverthereIt'ssonice!
--Maybeit'sMary's.Sheboughtoneyesterday.
A.whoseB.whatC.whoD.which
【答案】A
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】whose“谁的”,Maybeit'sMary's.“可能是Mary的”,可判断,用whose。what“什么”,who“谁”,which“哪一个”。
【点评】疑问词的用法。
二、完形填空
11.根据短文理解,从所给的A、B、C、D四个选项中选择最佳答案填空。
Justafterexams,Helendecidedtogoshopping."Imustgetsome(1)fortheholidays,"shethought."Ineedsome(2)pantsbecauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses."
AndHelenwenttoherfavorite(3)buttheydidn'thavetherightkindofpantsforher.Soshetriedtwomoreshops(4)withoutanyluck.Thenshewalkedinto"OffYourButt".Shedidn'tusuallyshoptherebecausetheclothesweretoo(5)forher.
Helen(6)outapairofpants.Theylookedjustrightdarkblue,andthematerial(材料)wasstrongbutnotheavy.Shetriedontwodifferent(7).
"I'lltakethelargerpair,"shesaid.It's(8)sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(紧),"shethought.
Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto(9)!ThenHelenhadanicesurprise."ReallyHaveyougotthe(10)right"
"Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.
(1)A.moneyB.pantsC.shoesD.time
(2)A.whiteB.strongC.thinD.long
(3)A.schoolB.busC.shopD.park
(4)A.andB.orC.soD.but
(5)A.expensiveB.bigC.fashionD.ugly
(6)A.pickedB.carriedC.turnedD.looked
(7)A.coloursB.sizes
C.shopsD.materials(原料)
(8)A.dullB.rudeC.terribleD.poor
(9)A.buyB.makeC.getD.pay
(10)A.examB.colourC.clothD.price
【答案】(1)B;(2)C;(3)C;(4)D;(5)A;(6)A;(7)B;(8)C;(9)D;(10)D
【知识点】日常生活类;记叙文
【解析】【分析】1.pants“裤子,短裤”在文章中多次出现,故选B.2.从第二行becauseit'llbehot,butnotsothinandIneedadarkcolourbecauseI'lltravelonlong-distancebuses.“因为太热了,但是也不太薄,颜色要深一点,因为要做长途车”。可得知C正确。3.去买裤子肯定是去商店购物,所以C正确。4.文章第三行说到,她们没有买到合适的裤子后,又去了其它两家和更多的店,都不是很幸运,所以选but表示折。5.从Everythingishalf-pricethisweek.We'regettingthenewclothesfortheautumnnextweek.""Thatwaslucky!"saidHelen.可得知是因为价钱太贵了。expensive“昂贵”,故A正确。6.pickout“挑选”,carryout“进行,执行,完成”,turnout“结果是,被证明是”。lookout“当心”。她们在买裤子肯定是在挑选东西,所以A正确。7.从倒数第行"I'lltakethelargerpair,"shesaid.她说要买大一点的那一条,可得知她是试了不同尺码的裤子。所以B正确。8.根据倒数第四行sittingforhoursinabusifyourpantsaretootight(紧),"shethought.如果要在车上坐很多的小时的话,裤子太紧的话,就太糟糕,太可怕了。dull“迟钝”,rude“粗鲁”,poor“贫穷”,terrible“糟糕,太可怕了”,故选C.9.从倒数第三行Oh!She'dforgottentolookattheprice.Theymustbemorethanshehadwantedto他们忘记看价钱了,这条裤子一定超过了她们想要支付的价格。pay“支付”。故D正确。10.是在询问是不是标的正确的价钱。price“价钱,价格”。故D正确。
【点评】文章主旨和细节的把握和理解。
三、阅读理解
12.根据材料内容,选择正确答案。
Schooltripsareoneofthethingsthatschoolchildrenhopeforaboutschool.Theyareonewaytoshowchildrenthattheycanalsolearnmuchoutsidetheclassroom.
Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife.Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.Also,studentswillhavefirst-handinformationonhowtheirschoolsubjectsworkoutsideclassroom.Forexample,avisittoamuseumcannotonlylearnabouthistorybutcanalsolearnaboutscienceorgeography.
What'smore,alwayslearninginclassroommaymakesomekidsloseinterestinasubject.Thisisreallytrueforsomedifficultsubjects.However,kidscanlearninnewenvironmentsduringschooltripsandtakeonasmuchinformationastheywantandcan.
Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.
Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelpthemlearnmore.
(1)Whycanstudentsremembertheirlessonseasilybytakingschooltrips
A.Becausetheycangetthefirst-handinformation.
B.Becausetheylikevisitingmuseumsandlearningscience.
C.Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.
D.Becausetheyknowthegoodsideofaschooltrip.
(2)Howwillstudentsfeelwhentheyareinnewenvironmentofschooltrips
A.Interestingandactive.B.Difficultandtired.
C.Friendlyandeasy.D.Relaxedandfun.
(3)What'sthemainpointaboutschooltripsinthepassage
A.Theyarehelpfulforkidstoshowwhattheylearnedatschool.
B.Kidsshouldlearnmoreaboutscienceoutsideclassroom.
C.Kidsshouldlearnmorefromschooltrips.
D.Theyaregoodforimprovingstudents'learning.
【答案】(1)C
(2)D
(3)D
【知识点】教育类;说明文
【解析】【分析】文章大意:好的一面有一个学校旅行是孩子可以利用学到的或在课堂上学习的东西在真正的生活。可以使用在科学和数学方面的知识。学生将记住他们的教训。此外,学生将会对他们的学习科目是如何工作的第一手资料在课堂之外。例如,参观一个博物馆不仅可以了解历史,还可以学习科学或地理位置。更重要的是,总是在教室学习可能会让一些孩子失去兴趣的话题。这是真的有些困难的科目。然而,孩子们可以学到在学校旅行在新环境中,他们想要尽可能多的信息和可以。学校旅行还帮助孩子们了解对方在更宽松的环境中,没有考虑测试和成绩。给学生更大的世界真的可以帮助他们学习更多的知识。
1.文章第三行Agoodsideofhavingaschooltripisthatchildrencanusethelearnedorthelearningthingsinclassintruelife有一个学校旅行好的一面,是孩子可以利用学到的或在课堂上学习的东西在真正的生活中。Knowledgeinscienceandmathscanbeused.Thenstudentswillremembertheirlessonswell.可以使用在科学和数学方面的知识。然后学生们会好好记住他们的功课。Becausetheycanputwhattheylearnedinclassintoaction.因为他们可以把他们在课堂上学到的东西付诸行动。故选C。2.文章倒数第二行Schooltripsalsohelpkidsgettoknoweachotherinamorerelaxedenvironment,withoutthinkingabouttestsorgrades.学校旅行还帮助孩子们了解对方在更宽松的环境中,没有考虑测试和成绩。Relaxedandfun.放松和乐趣。Interestingandactive.有趣的和积极的。Difficultandtired.困难和劳累。Friendlyandeasy.友好的和容易。故选D。3.文章最后Showingstudentsthelargerworldaroundthemcanreallyhelp
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