专题08 《出师表》知识点梳理（原卷版）-备战2023年中考复习语文课内文言文知识点梳理+三年真题训练（部编版）

2023年中考语文复习《出师表》知识点梳理一、作者作品。课文节选自《》。诸葛亮（181－234年），字，号，琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的、、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。其散文代表作有《》、《》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。二、文体表是古代奏章的一种，是的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是，常用的表达方式。三、背景这篇表写于蜀汉建兴五年(227)诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从猇（xiāo）亭(今湖北宜昌)战役的惨败中初步恢复过来，既与吴国通好，又稳定了自己的战略后方，伐魏时机臻于成熟。在这篇表文中，诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。四、内容概括《出师表》中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了"报先帝""忠陛下"的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

写作思路如下：分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标

―――归结责任第一部分（1-5）分析形式，指明危机，提出建议第二部分（6）追忆往事，陈述理由，表达"受恩感激"之情。第三部分（7）明确各方面责任，表明决心五、字音字形

崩殂()疲弊()

恢弘()陟()罚臧否()驽钝()以遗()陛()下

妄自菲()薄

裨()补阙()漏

猥()自枉屈夙()夜忧叹

行()阵和睦咨()诹()以彰()其咎（)六、词语汇总（一）重点词语释义1、中道崩殂（）2、益州疲弊（）3、不懈于内（）4、此诚危急存忘之秋也（）5、盖追先帝之殊遇 （）6、开张圣听（）7、以光先帝（）8、恢弘志士之气（）9、妄自菲薄（）10、引喻失义（）11、以塞忠谏之路（）12、陟罚臧否（）13、作奸犯科（）14、以昭陛下平明之理（）15、不宜偏私（）16、此皆良实（）17、志虑忠纯（）18、简拔以遗陛下（）19、悉以咨之（）20、裨补阙漏（）21、性行淑均（）22、晓畅军事（）23、举宠为督（）24、必能使行阵和睦，优劣得所（）25、此后汉所以倾颓也（）26、叹息痛恨于桓灵也（）27、贞良死节（）28、躬耕于南阳（）29、苟全性命于乱世（），不求闻达与诸侯（）30、先帝不以臣卑鄙（）31、猥自枉屈（）32、由是感激（）33、遂许先帝以驱驰（）34、后值倾覆（）35、夙夜忧叹（）36、深入不毛（）37、庶竭驽钝（）38、攘除奸凶（）39、斟酌损益（）40、责攸之、袆、允等之慢（）41、以彰其咎（）42、咨诹善道（）43、察纳雅言（）44、临表涕零（）

（二）通假字①是以先帝简拔以遗陛下。

②必能裨补阙漏。

③尔来二十有一年矣。

（三）古今异义①诚危急存亡之秋也。

②诚宜开张圣听。

③引喻失义。

④未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

⑤由是感激。

⑥先帝不以臣卑鄙。（四）词类活用以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。

亲贤臣。远小人。攘除奸凶。。则责攸之、祎、允等之慢。（五）一词多义1.益：有所广益（）斟酌损益（）2.遗：以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）3.效：恐托付不效（）讨贼兴复之效（）不效则治臣之罪（）4.感激：由是感激（）臣不胜受恩感激（）（六）虚词归纳1.以：以光先帝遗德（）以塞忠谏之路也（）愚以为宫中之事（）先帝不以臣卑鄙（）咨臣以当世之事（）遂许先帝以驱驰（）故临崩寄臣以大事也（）于：侍卫之臣不懈于内（）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）躬耕于南阳（）三顾臣于草庐之中（）受任于败军之际，奉命于危难之间（）还于旧都（）之：危急存亡之秋也（）欲报之于陛下也（）悉以咨之（）先帝称之曰能（）愿陛下亲之信之（）七、重点句子翻译（1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

（2）然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（3）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（4）陟罚臧否，不宜异同。（5）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。

（6）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（7）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（8）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（9）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

（10）由是感激，遂许先帝以驱驰。（11）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。（12）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事。（13）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。（14）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。八、文章主旨：本文是诸葛亮在出师北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。针对当时的局势，言辞恳切，反复劝勉刘禅，以完成“兴复汉室”的大业，表现了的优秀品质。九、理解性默写：1.分析蜀国(益州)当时形势不利的客观条件:2.作者分析当时有利的主观条件:3.表达蜀国形势危机,令人担忧的语句:4.作者向后主刘禅提出的三条建议是:5.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：6.《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“”一致。7.写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：8.写作者生活恬淡,无意于功名利禄的语句是:9.简述三顾茅庐故事的句子是：10.指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：11.表达作者思想情感,贯穿全文的句子（诸葛亮一切行动的情感基础是）:12.作者向后主提出的希望:十、内容理解：1.第1段分析天下大势，在文中起什么作用？2.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？核心是哪一条？

3．提问：提出这三条建议的目的是什么？

4.第六段作者自述身世的目的何在？5．第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？

6.出师之前作者做了哪些准备工作？

7．作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？

十一、出自课文的成语及释义。

1.危急存亡:。2.妄自菲薄:。3.作奸犯科:。4.亲贤远佞:。5.计日而待:。6.三顾茅庐:。7.临危受命: