传染病和免疫

传染病和免疫1精选课件ppt第1页学习目标：1.梳理传染病和免疫重点难点，联系实际举例说明传染病病原体、传染源、传输途径、预防措施，区分免疫类型、抗原和抗体。2.细练真题，开放思维，提升能力。3.理解、关注传染病，做好春季传染病预防，关怀帮助病人生活，关怀他们情感。2精选课件ppt第2页流感、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲传染病：流感、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲

下列疾病哪些是传染病？一、激活思维3精选课件ppt第3页艾滋病毒结核杆菌

蛔虫

病原体：引发传染病细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。4精选课件ppt第4页传染病:是由病原体引发，能在人与人之间或人与动物之间传输疾病。具有传染性和流行性。5精选课件ppt第5页传染病

流行三个步骤预防三个措施6精选课件ppt第6页

请你归纳：

传染病流行起来，必须具有什么条件？应当采取如何预防措施？三个基本步骤对应预防措施传染源传输途径易感人群

控制传染源

保护易感人群

切断传输途径7精选课件ppt第7页小区医生给传染病医院打电话，我们这里有急性肝炎病人…传染病院隔离病人学生清扫卫生医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体接种疫苗控制传染源控制传染源切断传输途径切断传输途径保护易感人群保护易感人群8精选课件ppt第8页

艾滋病(AIDS)

同窗们能不能根据艾滋病流行传输途径找到预防艾滋病办法呢？9精选课件ppt第9页1、不以任何方式吸毒

；

2、不与他人共用剃须刀、牙刷等；

3、不要使用未经检查血液制品；

4、不用未消毒器械穿耳、纹眉；

5、洁身自爱，不搞卖淫、嫖娼；

6、已受到HIV感染妇女不要怀孕等等。

艾滋病人预防很简单10精选课件ppt第10页

H7N9实况截至2023年4月7日17时前，全国共报告20例确诊病例，其中死亡6人。病例分布于上海、江苏、安徽、浙江4省市15个地市级区域。。11精选课件ppt第11页1．下列多种疾病中，哪一种是不传染？（

）A、流行性乙型脑炎B、蛔虫病C、肺结核D、近视眼2、一种正在患流行性感冒人属于（）A、病原体B、传输途径C、传染源D、易感人群3.云南地震发生后来，要避免瘟疫等传染病发生，注意饮食卫生和对公共环境消毒工作显得格外主要，这是为了（）A、控制传染源B、保护易感者C、切断传输途径D、取得免疫4、为了控制“口蹄疫”传输，将感染养牛场病牛和同群牛所有集中捕杀深埋，其目标是（）A、提升免疫力B、切断传输途径C、控制传染源D、保护易感人5、下列哪种方式不能传染艾滋病？（）A．蚊虫叮咬B．不安全性行为C．无防护性输血D．静脉注射毒6、经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药进行治疗，这种措施属于（）

A．保护易感人群B．控制传染源C．切断传输途径D．增强免疫力CCDCAB中考仿真演练12精选课件ppt第12页7、手足口病是由肠道病毒（EV71)引发一种传染病。大多数患儿是突然发病，首先体现玮发高烧，体温多在38°C以上，同步伴有头痛、咳嗽、流涕等症状，在手、足皮肤或口腔粘膜上出现类似水痘样小疱疹。5岁下列小朋友，尤其是婴幼儿感染此病。（1）引发手足口病病原体属（）（2）手足口病患者、5岁下列小朋友分别是

（）、（）（3）严禁手足口病病人随处吐痰”是预防该病措施中（）。

肠道病毒传染源易感人群切断传输途径13精选课件ppt第13页请你归纳：皮肤和黏膜1.皮肤和黏膜能阻挡病原体2.它们分泌物有杀菌作用3.黏膜上纤毛能清扫异物人体第一道防线组成和作用：14精选课件ppt第14页请你归纳：人体第二道防线组成和作用：1.溶菌酶使病菌溶解2.吞噬细胞吞噬病原体杀菌物质和吞噬细胞15精选课件ppt第15页它们分泌物杀菌作用第一道防线第二道防线皮肤和黏膜阻挡作用黏膜上纤毛清扫作用溶菌酶使病菌溶解吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫（皮肤和黏膜组成）（溶菌酶和吞噬细胞组成）非特异性免疫：

人人生来就有，对多种病原体都有防御作用16精选课件ppt第16页免疫非特异性免疫特异性免疫17精选课件ppt第17页天花病毒

人体

刺激淋巴细胞

抵抗天花病毒物质

新天花病毒

侵入

产生

消灭

侵入

（病原体）

抗原

抗体

（特殊蛋白质）

天花病毒

人体

天花病毒侵入人体过程消灭

第三道防线：免疫器官和免疫细胞组成特异性免疫出生后来才产生，只针对某一特定病原体或异物起作用。18精选课件ppt第18页

非特异性免疫

特异性免疫作用范围形成

特性

对多种病原体都有防御作用只对某一特定病原体或异物起作用生来就有出生后来才产生

无专一性

专一性

请你归纳，确定异同，抓住本质19精选课件ppt第19页

免疫功能和计划免疫

1、讨论免疫有几个功能？

20精选课件ppt第20页免疫功能21精选课件ppt第21页

免疫功能和计划免疫

讨论免疫有几个功能？

1）抵抗

侵入，避免疾病发生。

2）消除体内

、

和

细胞。

3）监视识别和清除体内产生

细胞。

抗原衰老死亡损伤异常22精选课件ppt第22页（

计划免疫：对婴幼儿有计划地进行______，称为计划免疫；如接种_____可预防结核病；接种百白破可预防________________；预防接种卡介苗百日咳、白喉、破伤风23精选课件ppt第23页1、下列有关免疫论述错误是:（）A、免疫是人体对“自己”和“非己”识别。B、免疫是人人都生来就有。C、免疫不能在人出生后来取得。D、免疫是人体一种生理功能。2、刚出生婴儿接种卡介苗，能够预防()A、破伤风B、百日咳

C、肺结核D、天花CC中考仿真演练24精选课件ppt第24页1.你收获了哪些知识？2.你对自己在课堂上体现满意吗？课后反思：我的收获，我的困惑25精选课件ppt第25页传染病和免疫传染病流行基本步骤：传染源、传输途径、易感人群预防措施控制传染源切断传输途径保护易感人群传染病及预防免疫与计划免疫人体三道防线计划免疫：按照科学程序，有计划地

给小朋友接种

第一道：皮肤和黏膜第二道：杀菌物质和吞噬细胞第三道：免疫器官和免疫细胞第一章传染病和免疫26精选课件ppt第26页2、患过麻疹人体内产生一种抗病毒蛋白质，这种蛋白质和入侵麻疹病毒分别称为

A、抗体、抗原B、抗体、抗体

C、抗原、抗原D、抗原、抗体3、免疫细胞主要是（）

A、吞噬细胞B、腺细胞

C、上皮细胞D、淋巴细胞1、小红由于食用了带有蛔虫卵蔬菜，患上了蛔虫病。此传染病传染源是（）

A、带有蛔虫卵蔬菜

B、产生蛔虫卵猪

C、健康人D、蛔虫体验中考，限时训练，当堂评价27精选课件ppt第27页4、下列有关抗体论述，不正确是

A、在体内存留时间有长有短

B、是一种特殊蛋白质

C、能破坏和排斥所有病原体

D、是在抗原刺激下产生5、下列构造中，不属于免疫器官是

A、肝脏B、脾脏C、胸腺D、淋巴结6、2023年我国曾大面积流行“非典”，为预防“非典”，下列哪个措施不是属于切断传输途径措施()A．勤洗手，注意个人卫生B．喷洒消毒药水C．在人群集中地方戴口罩D．将“非典”患者进行隔离和治疗D28精选课件ppt第28页7、下列为非特异性免疫是

A.接种卡介苗和牛痘B.患过天花人不再患天花

C.泪液、唾液杀菌作用D.半岁内婴儿不易患天花

8、春季是流行性感冒高发季节，为了切断传输途径，学校应采取措施是（）A、对生病同窗隔离治疗B、消灭学校蚊蝇老鼠C、让未感冒同窗服药预防D．醋薰教室并注意通风

9、下列途径不会造成艾滋病传输是

A.握手B.母婴传输C.注射毒品D.不合法性接触10、在制备蛇毒抗素血清时，须将灭毒蛇毒液注入家兔体内，引发免疫反应。这一免疫反应和所用蛇毒分别是

A、特异性免疫、抗原

B、特异性免疫、抗体

C、非特异性免疫、抗原

D、非特异性免疫、抗体

29精选课件ppt第29页11、受伤哺乳动物常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是由于唾液中（D

）A、含抗生素，属于第一道防线，属非特异性免疫B、含唾液淀粉酶，属于第二道防线，属特异性免疫C、含溶菌酶，属于第三道防线，属特异性免疫

D、含溶菌酶，属于第二道防线，属非特异性免疫12、、下列属于计划免疫是（A

）

A.给刚出生婴儿接种卡介苗

B.给肠炎患者注射青霉素

C.患过腮腺炎人后来不再患腮腺炎

D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿30精选课件ppt第30页13、禽流感是由甲型流感病毒引发传染病。禽流感早期症状与一般流感极为相同，其危险之处于于患者感染禽流感后，并发肺炎概率相称高，有些抵抗力较弱人群感染后甚至致命。（1）甲型流感病毒是造成感染禽流感

其构造简单，有

外壳和内部（）组成。（2）患有禽流感家禽属于（），战斗在反抗禽流感前线工作人员属于（）。（3）为了避免疾病在禽类中蔓延，一旦发觉感染上禽流感家禽后。立即灭杀这些家禽属于（）对该养鸡场进行严格消毒属于（），避免人类随意进入养鸡场属于()(4)

抗生素类药品对治疗此病不起作用，由于

()

病原体蛋白质遗传物质（或核酸）传染源易感人群控制传染源切断传输途径保护易感人群抗生素是真菌产生只杀死某些致病细菌物质，对病毒不起作用。31精选课件ppt第31页1B2A3D4C5A6D7C8D9A10A11D12A

(1)病原体蛋白质遗传物质（或核酸）

(2)传染源易感人群

(3)控制传染源切断传输途径保护易感人群

(4)抗生素是真菌产生只杀死某些致病细菌物质，对病毒不起作用。32精选课件ppt第32页谢谢欢迎指导33精