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文档简介

三年级上美术说课稿—我的好邻居-岭南版一、教材本次美术课程教材为《广东省小学美术（三年级上册）》。二、教学目标1.了解岭南民居的建筑特点和文化内涵，培养学生的文化意识；2.通过观察岭南民居的特点，画出自己对民居的感受，培养学生的艺术表现能力和创造力；3.培养学生的细节观察能力和分析能力，提高学生的审美水平。三、教学重难点1.重点：了解岭南民居的建筑特点和文化内涵；2.难点：如何用画笔真实地表现岭南民居建筑特点。四、教学内容及流程1.导入（5分钟）引导学生畅想自己心目中的好邻居，有哪些特点会使邻居和睦相处。让学生发表自己的见解。2.讲授（10分钟）介绍岭南民居的建筑特点和文化内涵，如：“岭南民居在房屋的布局上讲究‘三进’，即偏厅房、正房和后房。在建筑材料的选择上，岭南民居通常选用本地特产的材料，如花岗石、石灰和水泥等。岭南民居的门楣多是木门楣，门框多是瓦造门框，并有不同的图案、雕刻与色彩，因为这些能够表现主人的文化素养。”3.示范（15分钟）老师用板书或图片向学生展示岭南民居的建筑特点。鼓励学生从中找出规律、形状和装饰等方面的特征。4.实践（30分钟）让学生用铅笔和画纸画出自己心目中的好邻居，注重观察、分析与表现岭南民居的特点。5.展示（10分钟）学生相互交流并展示自己的作品，老师适时进行点评。6.反思（5分钟）让学生发表对本节课的感受和收获。五、教学方法1.情景导入法：通过情景导入，引发学生对主题的兴趣。2.讲授法：通过讲授介绍岭南民居的建筑特点和文化内涵，使学生对岭南民居有初步了解。3.示范法：通过示范，让学生了解如何用画笔表现岭南民居的特点。4.实践法：让学生实践，培养他们的艺术表现能力和创造力。5.展示法：鼓励学生相互交流并展示自己的作品，培养他们的审美能力和合作意识。六、板书设计岭南民居的建筑特点1.房屋布局以“三进”为主2.建筑材料选用本地特产3.门楣多为木门楣，门框多为瓦造门框学生作品1.观察准确2.画风自由七、教学评价通过本次课程的教学，学生进一步了解了岭南民居的建筑特点和文化内涵，画出了自己心目中的好邻居，展示了较高

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