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教科版三年级科学上册1.7混合与分离第一单元水目录一、聚焦：揭示课题二、探索：怎样将食盐和沙分离三、研讨：实验发现四、拓展：分离木屑和铁屑一、聚焦生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质。比如，食盐洒落在沙里了。怎样把它们分离呢？二、探索观察食盐和沙的混合物，区分哪些是食盐，哪些是沙。食盐沙颜色颗粒大小能否溶解在水中透明度沙食盐我的分离方法二、探索思考怎样将食盐和沙分离。黄色白色较大较小否是低高过滤,滤液蒸发结晶得食盐。沙和食盐特征比较记录表二、探索用水分离食盐和沙。1、将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2、用滤布（或滤纸）过滤，把沙分离出来。二、探索认识实验器材。玻璃棒蒸发皿三脚架酒精灯二、探索认识酒精灯。灯帽灯壶酒精灯使用注意事项：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；（2）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃；（3）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布或沙子扑盖；二、探索分离食盐和水。1.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。2.边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。3.收集蒸发皿中的白色颗粒。我们的发现:蒸发皿中留下是

。食盐能够

在水中，也能从水中

出来。食盐溶解析出二、探索实验结果：食盐在水中的溶解和析出是一个

的过程。可逆分离食盐和水。三、研讨问题一、我们是怎样将沙和食盐分离的？水在分离过程中起到了什么作用？利用物质不同的特点进行分离；利用一些物质在水中能溶解的特点可以分离一些物质。三、研讨问题二、食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？用蒸发的方法可以分离食盐和水；水蒸发了。四、拓展木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离呢？用吸铁石：利用铁屑能被磁铁吸附的特点。放入水中：利用木屑在水中会浮起来，铁屑在水中会沉下去的特点。总结食盐能溶解在水中沙不能溶解在水中蒸发过滤练习判断题。1、做分离食盐和水的实验时，水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（）2、用滤纸过滤时，漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。（）3、用小勺装少量食盐水放在蜡烛上加热，最后勺子内出现白色颗粒，这是试验。（）4、做分离食盐和水的实验时，熄灭酒精灯后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。

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