六年级上册心理健康教育导学案-融入集体 北师大版_第1页
六年级上册心理健康教育导学案-融入集体 北师大版_第2页
六年级上册心理健康教育导学案-融入集体 北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册心理健康教育导学案-融入集体北师大版课程概述本次心理健康教育课程的主题是“融入集体”，在课程中我们将重点讲解融入集体的重要性以及如何去实现自己的融入。通过本次课程的学习，希望同学们能够更好地适应集体生活，发现自我潜能，提高自尊心和自信心，发展积极向上的人格特征。课程内容第一节课：什么是集体？为什么要融入集体？本节课程主要介绍集体的概念，以及融入集体的重要性。同学们通过讨论，了解到集体的意义和作用，如：增强互助合作能力，促进自尊心和自信心的发展，培养良好的社交行为等。第二节课：如何去融入集体？在获得了对集体和自身的认识后，本节课程将重点探讨如何去融入集体。同学们将学习如何发现自身优点及与他人不同之处，它们可以成为与他人融合的点。同时，课程还将介绍如何积极地参与集体活动、交流同学，如何建立良好的社交关系。第三节课：如何处理集体中的问题？作为一个群体，集体中难免会出现问题，如人际矛盾、集体活动组织问题等。本节课程将介绍如何正确处理这些问题，以及如何与他人发生冲突时，做出正确的反应和应对策略。同学们在实践中将学会处理问题的技巧与方法。第四节课：集体生活中要注意的礼仪与道德除了了解如何融入集体，当我们融入集体之后，还需要遵守一些集体礼仪与道德规范。本节课程将针对儒家文化中强调的道德规范进行介绍，学生将了解到如何在集体中与他人相处，如何具备团队协作和集体荣誉感等。第五节课：小组活动本次课程将设置小组活动，同学们将分为不同的小组，通过小组合作形式进行融合。在小组活动中，同学们可以通过实际实践去了解本次课程所学的知识，并在互相帮助中提高了团队意识和团队合作能力。第六节课：复习总结通过本次课程的学习，同学们已经初步了解了融入集体的重要性，以及如何去实现自己的融入。本节课程将对整个学习过程进行复习与总结，帮助同学们巩固学习成果，并为下一步的学习打下更坚实的基础。教学资料课本、笔记本、笔、电脑“融入集体”主题海报教学重点了解集体的意义和作用，发现自身优点及与他人不同之处，积极地融入集体掌握处理集体问题的技巧和方法，注意集体生活中的礼仪与道德培养良好的社交关系，提高团队意识和团队合作能力教学方法活动导向教学法，通过小组合作实践与学生互动，增强学生兴趣和参与度问题导向教学法，引导学生提出相互帮助、考虑问题的能力评价方法小组活动成果评价：根据小组活动目标与完成情况进行评价课堂表现评价：根据学生参与互动、表现状况进行评价结束语融入集体是每个人必须面对的问题，也是我们生活中的主旋律。希望通

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论