教科版2023秋六年级上册科学1.6观察水中微小生物练习题含答案

第第页教科版（2023秋）六年级上册科学1.6观察水中微小生物练习题（含答案）一.微小世界6.观察水中微小的生物同步练习

六年级科学上册（教科版）

一、填空题

1．在水中生活着形态各异的微小()，它们具有()的特征。

2．池塘中除了生活着肉眼可见的植物和动物，还生活着许多()，它们中大多数非常细小，只有通过()等工具的帮助才能看到。

3．如果水中微小的生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量()，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片。也可以用()在盖玻片的边缘吸走多余的水分。

4．小科路过垃圾堆时发现有一个腐烂的橘子（下图），橘子的表面长出了许多的青霉菌导致橘子的内部腐烂。导致橘子腐烂的青霉菌属于()（选填“植物”或“动物”或“微生物”）。

二、选择题

5．在观察水中微小生物的实验中，可以控制微小生物运动速度的操作是（）。

A．在载玻片上滴一滴清水

B．在靠近培养液水面处取样

C．用吸水纸吸走玻片上多余的水分

6．蘑菇和木耳是我们常见的食物，是我们生活中常看到的（）。

A．植物B．动物C．微生物

7．下列关于微生物的说法中，正确的是（）。

A．新月藻太小了，不能进行光合作用

B．病毒不是由细胞构成的，所以不是微生物

C．木耳是一种微生物

8．在显微镜下观察水滴中的微小生物，如果这些生物运动迅速，不便于观察，我们可以采取措施控制这些生物的运动速度。以下做法错误的是（）。

A．在载玻片上放少量的脱脂棉纤维

B．用稀盐酸将微生物灭活，阻止它们运动

C．用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分

9．螨虫是一种体型比较小的动物，身体大小一般都在0.5毫米左右。下图中（）最有可能是借助显微镜观察到的螨虫图像。

A．B．C．

10．如图是我们用显微镜观察过的微生物，它是（）。

A．草履虫B．变形虫C．钟形虫

11．（）最早发现微生物。

A．罗伯特·胡克B．列文虎克C．格罗斯泰斯特

12．要看清楚单个病毒的形态，以下工具最合适的是（）。

A．放大镜B．光学显微镜C．电子显微镜

13．制作微生物玻片标本时，我们吸走多余的水，目的是什么？（）

A．控制微生物的运动B．减轻玻片的负重C．减少标本的湿度

三、判断题

14．我们日常喝的桶装的水是经过处理的，里面没有微生物。()

15．微生物很小，不会繁殖后代。()

16．科学家陆续发现了许多危害人类的细菌和病毒，并开始了和它们的斗争。()

17．微生物是一类非常微小的生命体，它们也有头、足、眼睛。()

18．微生物都是非常小的，我们肉眼是看不到的。()

四、连线题

19．

变形虫

线虫

草履虫

衣藻

五、简答题

20．你认为病毒是生物吗？请做出判断并写出理由。

六、实验题

21．观察身边的微小世界

为了用显微镜观察水中的微小生物，小科决定自己培养微小生物，他设计了以下几种培养方法：

①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；

②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；

③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；

④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。

(1)一星期后用滴管从4个烧杯中各取一滴水，分别用显微镜观察，除②号烧杯外，你认为还最有可能观察到微小生物的是号烧杯里的水滴。

(2)上述实验说明，微小生物与常见的生物一样，生长需要和等条件。

(3)上述小科研究“哪种条件能够培养出微小生物”的实验属于（）。

A．对比实验B．模拟实验

(4)观察物像时，无论怎样调节准焦螺旋，都只能看到一个亮的圆形光斑，这可能是由于（）。

A．反光镜没调节好B．标本上有灰尘

C．光照不足D．标本放歪了

七、综合题

22．仔细观察下图，将实验器材的序号填写在括号里。

A．镊子B．吸水纸C．滴管D．载玻片E．盖玻片

图1，用()在水样中吸取少量水，滴一滴在()上；

图2，用()把()轻轻地盖在水滴上；

图3，用()吸去()周围多余的水。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案

1．生物生物

2．微生物显微镜

3．棉花纤维吸水纸

4．微生物

5．C

6．C

7．C

8．B

9．C

10．A

11．B

12．C

13．A

14．×

15．×

16．√

17．×

18．×

19．

20．病毒是生物，因为病毒能繁殖、变异，需要特