2023年学校卫生健康工作总结

2023年学校卫生健康工作总结学校卫生健康工作总结1

回顾一年来的健康教化工作，我们始终把实施素养教化，关切学生的健康成长，作为我们工作的重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。

一、领导重视

我们学校在抓健康教化时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教化领导小组和校委会联席会议，探讨学校的健康教化工作，落实好各职务，明确分工并实行定期检查，保证安排任务的落实，为搞好健康教化供应了有利保证。

二、仔细落实好学科教化安排

健康课是小学的必修课之一，教育处在学期初切实支配好健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教学管理常规的要求，制定教学安排，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教化课的备课、作业进行检查，并记入老师个人档案。

三、关切学生健康，做好后勤保障工作

卫生设施，与学生的健康专有亲密的关联。学校的设备一切为孩子着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏刚好修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100%。

四、做好学生的体检工作和预防工作

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣扬工作，定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发觉的.问题，刚好向家长通报，刚好做好治疗工作。

每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是刚好做好预防工作，与镇卫生院刚好联系，打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病。

五、绿化美化校内，创建良好的学习生活环境

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创建了基本条件。本年度，我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设和三包工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为班级考核的内容之一。

六、食堂管理常抓不懈

学校食堂现有700多人用早餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，刚好进行整改，确保了师生的用膳平安，从未发生过食物中毒事务。

学校卫生健康工作总结2

在学校领导的正确指导和卫生健康教化领导小组的督察下，教务科和卫生健康教化工作者，开拓进取，解除困难，圆满的完成了本年度的卫生健康教化工作。现总结如下。

一、学校领导高度重视是关键

学校领导充分相识到青少年学生的卫生健康在学校全面发展中的重要作用，把卫生健康教化作为素养教化的重要组成部分。责令教务科在支配教化教学工作时，仔细考虑卫生健康教化，并建议把部分卫生健康教化的内容以课程的形式固定下来。教务科在校领导的指导下，结合教学实际，在本年度开设了《心理健康》这门课程，周学时两节，进行了结业考试。通过这门课程的开设，学生系统地了解了心理健康的学问，避开了学生心理疾病的发生。

二、通过卫生学问讲座，向学生普及了卫生学问

本年度举办卫生学问讲座共八次，接受教化者达800余学生，给学生讲授了卫生常识，流行性疾病的特征、症状、预防、治疗的有关学问；讲授了常见性疾病的特征、症状、预防、治疗的有关学问。学生相识到疾病是可以预防和避开的，提高了学生的卫生健康意识。

三、通过学科渗透的方法，开展卫生健康教化取得良好的效果

卫生健康学问涉及面宽，有些学问很难定位某一学科。教务科在部署学科教学时，要求任课老师结合所教学科特点，不失时机的进行卫生学问教化，引导学生形成良好的卫生习惯。如，在电脑课中进行眼、坐姿等卫生学问教化，使学生形成了较好的用眼、打字习惯；在体育课中进行运动卫生、运动保健学问教化，提高了体育课熬炼身体的效果及学生对体育课的重视程度；在幼师班的幼儿生理卫生课中，进行青少年卫生学问教化；在幼儿心理学教化中渗透心理健康学问。由于学科渗透卫生健康学问针对性强、更干脆，因而，学生很简单接受卫生健康学问，并简单形成较好的卫生习惯。

四、卫生黑板报和卫生专栏发挥料普及卫生学问的良好作用

本年度利用校内内的壁板进行卫生健康宣扬，在老师的.指导下，由学生搜集卫生健康学问内容，学生自己设计版面，使得办板报的学生干脆受到卫生健康学问的深刻教化。由于版面设计新奇，吸引不少的学生观看，达到卫生健康教化的良好作用，加之卫生健康教化专栏不断更新内容，在校内内创建了卫生健康教化的深厚氛围，卫生健康教化起到潜移默化的作用。

五、开展卫生月活动和卫生健康学问竞赛活动，发挥了良好的卫生健康教化作用。

三月份定为卫生月，在卫生月期间，学生自觉遵保卫生制度，使得校内、教室、寝室等学习，生活场所卫生干净，为生活和学习创建了良好的卫生环境，教务科协作团委实行的卫生月活动，组织老师给学生印发了丰富的卫生健康小常识，并于月底实行了卫生健康学问竞赛，在卫生月和卫生学问竞赛活动中，学生普遍受到一次深刻的卫生教化，肯定程度上形成了科学卫生习惯。

六、非典教化和预防取得良好效果

今年春夏在我国发生了一场非典新的流行性疾病，在抗非典上我校措施得力，方法得当，有效的预防了非典的发生。教务科组织老师通过各种渠道，了解非典的发病特点，症状特征及预防方法，刚好介绍给学生，清除了学生对非典的剧烈恐惊心理，驾驭了预防的方法，使学校学生因外界隔离，切断了传播非典的途径，学生健康地度过了非典灾难。

学校卫生健康工作总结3

为了进一步实行《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动安排的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健实力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校主动开展了“健康湖北，从我做起”主题教化活动。通过开展以“每天熬炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人驾驭一门终身受益的体育技

能”“四个一”和健康素养学问征文活动，提高学生健康学问知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：

一、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识

不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起主动的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣扬阵地，对学生进行卫生习惯的常规教化，教化学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，留意个人卫生。主动创建条件，激励和引导学生每周测量一次体重和视力，并依据体检结果，针对性的开展健康教化，引导学生加强体育熬炼和视力爱护，提中学小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督，注意常见病、传染病的预防

1、主动开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学刚好赐予订正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的.宣扬教化工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣扬橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教化等宣扬教化工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教化。要重点教化学生养成良好的个人卫生习惯，增加学生的防范意识和防范实力，提高机体抵挡疾病的实力。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣扬有关健康学问外，主动做好了各项预防工作。做到了一旦发觉传染病，马上进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教化及健康促进。刚好消退校内内可能导致传染病流行和各种危急因素。

三、开展常规性体育活动强化健康意识

1、每天熬炼一小时。根据教化部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教化教学安排，列入课表，统筹支配，严密组织实施，

确保一小时校内体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长；

2、每人驾驭一门终身受益的体育技能。根据上级规定，在学校全面实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教化的教学与活动,让每个学生至少学习驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识

不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起带主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生的“三十要”做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的网络电视和广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。

要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增加学生环境爱护教化观念，激励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校全部区域合理支配和安排到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校内干净整齐，为中小学生创建良好的学习和生活环境。

五、主动撰写征文

本次主题教化活动的内容还包括健康素养学问征文的撰写。我校组织全校学生主动撰写健康教化征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。

综上所述，我校在这次的健康湖北、从我做起的活动中，做了不少工作，也取得了肯定成果，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

学校卫生健康工作总结4

卫生健康工作是学校工作的一个重要组成部分，我校在仔细落实《学校卫生工作条例》中，严格执行课程安排，加强卫生、健康学问教化，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增加，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在12%以内，学生的健康学问知晓率达95%防龋率达95%，取得了可喜的成果。现将我们的主要工作总结如下：

一、思想再发动，相识再提高。

一开学，学校领导就特地抽出时间召开了由行政教育处、总务处、体育组、卫生室及年级组长参与的体卫工作会议，特地探讨探讨学校的体育及卫生工作，明确提出新学期卫生工作的要求，对学校卫生工作中的食堂卫生、学校大环境卫生、厕所卫生、健康教化、学生个人卫生的养成教化分次进行量化细化。同时，对学校的大环境接着整治提出了新的方案，进一步提高全体干部老师对学校卫生工作条线的分工及职责进行再明确，为新学期学校卫生工作的开展奠定了思想及政治上的基础。

二、舆论抓宣扬，活动抓落实。

1、抓舆论宣扬。

学期初，教育处抓住“爱牙日”“防近宣扬周”等纪念日，主动与少先队大队部联系，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查状况大力宣扬，使广阔师生相识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

2、抓班级、学校卫生网络建设。

在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级卫生监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担当学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的.卫生执行状况，协作学校开展卫生检查评比，爱惜绿化，爱惜校内整齐，以及校外学生卫生习惯的养成。

三、抓健康教化的开展。

健康教化是学校推动素养教化不行缺少的部分。本学期除要求接着做到“五个有”以外，学校还开展了防近周、爱牙日口腔卫生保健教化宣扬教化活动，学校卫生室还进行了冬令、卫生教学宣扬讲座，使学生对常见卫生学问的知晓率、养成率均达95%以上。

1、抓检查评比。

按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，刚好公布成果，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。

2、抓好学生健康监测，扎实开展学生常见病防治。

抓好学生健康监测是学校卫生工作的重要内容，学校卫生室通过定期健康体检，驾驭学生的生长发育水平和健康动态，并协作市卫生防疫部门主动开展近视眼、龋齿、沙眼、肠道寄生虫、贫血、养分不良与肥胖的防治。

在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校内你肯定会感受到整齐带给你的是清爽、安逸的心情。

学校卫生健康工作总结5

本学期，我校卫生与健康教化工作以贯彻、落实上级卫生与教化主管部门提出的工作要求为目标，围绕全国文明城市创建，结合学校实际，加强精神文明建设，仔细贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》和《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教化成效，切实抓好健康教化活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创建良好的育人环境，不断提升师生健康水平。现将有关工作总结如下：

一、加强卫生健康监督，注意常见病、传染病的预防。

1、主动开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学刚好赐予订正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣扬教化工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣扬橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教化等宣扬教化工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教化。重点教化学生养成良好的个人卫生习惯，增加学生的防范意识和防范实力，提高机体抵挡疾病的实力。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣扬有关健康学问外，主动做好了各项预防工作。做到了一旦发觉传染病，马上进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教化及健康促进。刚好消退校内内可能导致传染病流行和各种危急因素。并请卫生保健老师开设“秋冬季传染病预防”学问讲座。

二、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。

本学期，我们不断培育学生的卫生习惯，通过各种教化活动，丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长起到主动的促进作用。本学期，我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课等时间，对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生的“三十要”做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的网络电视和广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座，收到了较好的效果。充分利用黑板报、站牌等定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。

本学期，我们还建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校全部区域合理支配和安排到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校内干净整齐，主动营造良好的'学习和生活环境。

三、开展常规性体育活动，强化健康意识。

1、每天熬炼一小时。根据上级教化部门的有关要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教化教学安排，列入课表，统筹支配，严密组织实施，确保一小时校内体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长；

2、每人驾驭一门终身受益的体育技能。根据上级规定，在学校全面实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教化的教学与活动,让每个学生至少学习驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、以创建文明城市为契机，提高卫生与健康意识

本学期，我们围绕全国文明城市的创建开展各项工作，仔细落实各项评比标准。规范卫生与健康教化工作。

在全市文明城市创建抽查中。通过听汇报、查阅资料，实地考察各功能室、校医室、教室、食堂、办公室，全面了解学校卫生与健康工作。检查组对我校创建工作赐予了高度的评价，认为我校高度重视，措施落实到位，注意细微环节。能够通过宣扬、教化、调查、活动等多种形式，努力创建省健康促进学校。

总之，本学期，我校把学校卫生与健康教化工作同学校发展紧密结合，取得了较为显著的成效。在今后的工作中，我们将接着努力，再接再厉。

学校卫生健康工作总结6

在学校的卫生工作中，我们以“预防为主，健康第一”为宗旨，坚持以人为本，全面发动和组织师生员工学习卫生学问，培育卫生习惯，搞好环境卫生，优化校容校貌，增进人体健康，取得了可喜的成果。我们的主要做法是“三到位”。

一、思想相识到位

凡事求胜利，思想要先导。我的做法是：组织师生仔细学习《学校卫生工作条例》，使全员形成一种《学校卫生工作条例》是国家规定的教化法规，必需严格执行的共识，使大家充分相识到搞好学校卫生工作具有三大须要：

1、培育跨世纪人才的须要。跨世纪人才必需是高素养的人才，高素养的人才肯定要有健康的身体。因为只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工作，服务人民，建设祖国。将来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代，要使竞争取胜，体质是一个重要保证。学生的体质强壮了，才使有充足的精力去不懈地学学问、长才能，所谓“身体是革命的本钱”就是这个道理。

2、实施素养教化的须要。由于素养教化具有面对全体学生，德、智、体、美、劳全面发展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义，因而在教化过程中必需把学生放在主体的地位。要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生工作《条例》。这样，可以保证每个学生有效地学好基础学问，驾驭基本技能。

3、增加学生体质的须要。学生体质的强健与否，主要取决于后天的获得。从学校范围看，增加学生体质的重要方面是：加强体育活动和培育卫生习惯，因此，极有必要在学校工作中全面落实卫生工作《条例》，以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习，提高素养。

二、工作目标到位

要搞好学校卫生工作，必需要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面：

1、讲究卫生，养成习惯。培育卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我针对学生对卫生的相识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：

（一）增加卫生意识。卫生意识的增加，我们从一年级的小挚友抓起，分三步走：第一步，培育学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系——健康必需讲究卫生，卫生才能健康。其次步，培育学生讲究环境卫生的意识。比如家庭环境卫生、学校环境卫生等。通过环境卫生的增加，引导学生创建家庭的环境美和学校的环境美。第三步，培育学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。因此，在养成教化中我特殊加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生。

（二）驾驭卫生学问。卫生学问的驾驭，要遵循按部就班的原则。我们的做法是：

（1）按年级按教材要求上好健康教化课，使学生较好地驾驭课本上的卫生学问。

（2）按季节介绍和讲解卫生学问，让学生驾驭春、夏、秋、冬四季的'常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。

（3）按班级上好劳动课。使学生从驾驭规定的劳动技能的过程中，驾驭劳动时应具备的卫生学问。

（三）培育卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面：

（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和爱护身体等卫生行为。

（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳。不大声呼叫，不玩泥沙、砖石等。

（3）学习生活中的卫生行为。如：校内卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。

2、加强熬炼，增加体质。在培育学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径：

（1）常规活动。与体育老师协作，上好体育课，做好广播体操和眼保健操。

（2）课外活动。分年级按要求上好，同时，组织小型多样的体育活动和竞赛。

（3）爱好活动。组织学生参与棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影等爱好活动，调动学生的心理，促进学生健康。

三、实施措施到位

为了搞好学校卫生工作，促进师生身体健康，我们采纳了三条保证性措施：

1、校长负责，全员参加。这是落实卫生工作《条例》的关键。校长要有落实《条例》的执法意识，要有落实《条例》的行动方案，要有落实《条例》的详细指导。全体师生要主动参加，确保学校的卫生工作卓有成效。

2、制订安排，健全制度。安排要切实可行，同时要建立和健全相关制度，如检查制度，评估制度，嘉奖制度等。

3、落实责任，定期评估。责任要落实到领导小组、班主任老师、任课老师和校医四方面。领导小组负责支配、指导、督促、检查。班主任老师负责宣扬教化，分项编组，了解状况，解决问题。任课老师负责上好课，提高工作和活动质量。校医要搞好卫生室工作，填好表册。这样，使责任层层落实，做到有人教，有人查，有人评。评估采纳月结、期（一学期）评、年奖的方法，促进卫生工作质量得到全面提高。

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，我校在仔细落实《学校卫生工作条例》中，严格执行课程安排，加强卫生、健康学问教化，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增加，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康学问知晓率达95%防龋率达95%，取得了可喜的成果。现将我的主要工作总结如下：

一、思想再发动，相识再提高。

学期初，由于学校搬迁，在开