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文档简介
2023年教师考核年度的工作总结(通用5篇)老师考核年度的工作总结1
惊慌而劳碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特殊充溢。这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍,充溢自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,留意力也不集中。总之,七年级学生处于半无趣、半成熟阶段,驾驭其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期我的个人工作总结报告:
思想方面
主动参与政治学习,关切国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。
教学工作
仔细学习、吃透教材,深化钻研教材,做好教学工作安排,分析学生的基本状况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注意学生的品质培育,实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动,主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息,仔细批改作业,做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动,仔细与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的不足之处。
主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担当了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿状况,激励学生主动向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。
取得的成果
回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成果,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的学问也得到了相应的提高。在接下来的时间里,我会接着努力,做好20xx年个人工作安排,争取使20xx的年各项教学工作开展得更好。
老师考核年度的工作总结2
光阴似箭,日子如梭。转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就2023年的工作小结如下:
一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导,办事仔细负责。酷爱教化事业,把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守老师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项教学工作。
本学年上学期我担当五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担当六(三)班的数学教学工作。我能仔细钻研新的课程标准,吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的`教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。在补差工作上,对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。本人还能仔细履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理,而且主动带领老师开展教科研活动,提高了老师素养,促进了学校教学质量稳步提高。在市教化局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级“教化教学管理先进单位”光荣称号。
本学年,我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参与各种会议,主动参与校本培训,完成继教学习任务。此外,每周还负责接送学生校车一次.
一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教化工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计《位置》获市级一等奖,教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培育人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停,意犹存》,被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参与第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有10人获市级二等奖。学校被评为参与第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分,居全校第一名;获学校综合组老师20xx——20xx学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中,本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。
金无足赤,人无完人.在教学工作中也存在很多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控实力有待提高,学科科研实力有待加强等。
千里之行,始于足下。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务实力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教化事业奉献自己应有的力气。
老师考核年度的工作总结3
一、思想品德方面
一年来,本人酷爱党,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配,主动参与各种会议。办事仔细负责,酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
二、业务学问和工作实力方面
作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,依据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中找寻合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用驾驭的教学理论结合听课的实际,主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
三、工作看法勤奋敬业方面
一学年来,我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标:通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲,以变更以往教学中穿新
鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨,提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩探讨:在青年老师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织老师开展探讨。
3、抓教学常规管理,保证教化教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。
在这些成果取得的同时,我也清晰的相识到自身的不足和缺点,但我信任在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充溢自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。
老师考核年度的工作总结4
在新学期起先,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订20xx年上半年班主任工作安排:
一、班情分析
本班学生现状分析四年级共有学生42人,其中男生27人,女生15人。本学期新转入1人。
品德方面:本班学生酷爱学校、班集体,团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律概念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。
学习方面:特殊是几个男生,学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,小动作许多,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。
班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作主动热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但实力上还缺乏熬炼培育,缺乏长久性和耐力,需培育。
班级形成状况:班内男生较多,加上住校生多,家长虽然能支持老师的工作,但工作繁忙,在家庭教化方面还须要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通,共同教化好孩子。
班级特点:本班学生成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动,较浮躁;总的来说,班级特点但稳中有活,还有很大的进步空间。
二、工作重点及目标
重点加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。
1、接着抓好美舍学校学生一日常规养成教化,培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争夺流淌红旗。
3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。
老师考核年度的工作总结5
一学年转瞬就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:
一、思想工作方面
在当今社会教化发展的形势下,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的实力,以便使自己更快地适应当今社会教化发展的形势。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。
二、教化工作方面
这学年,本人担当六(2)班班主任兼数学老师。在教学中,本人仔细钻研新大纲,吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通,自主探究,勇于创新的等实力。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。
四,教化教学成果
一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成果。在这一年里,本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”,所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测
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