重阳节活动策划方案范文

重阳节活动策划方案范文

重阳节活动策划方案篇1

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开头变得花白，顽强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候„„在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质，让同学懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范。设置简洁的节日探究活动，让同学感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20_年_月_日——20_年_月_日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。

详细说明：一、二、五、六班级完成以上两项感恩小作业;三、四班级同学在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简洁总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进行共享和沟通。三、四班级每班上交3份。

上交时间：20_年10月21日

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗„„今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

详细说明：五、六班级同学利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

上交时间：20_年10月21日

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

详细说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老人们，陪老人们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低班级小伴侣可在家长的伴随下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮学校子及家长伴侣的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

重阳节活动策划方案篇2

活动主题：爱在重阳

活动时间：20_年10月×日下午队课

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培育同学敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动预备：(国庆假期作业)

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.老师向同学推举与老人有关的书籍、报刊，同学利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，预备沟通。

3.上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的预备，制作好PPT。

活动内容：

本次活动6个班级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1.一班级——重阳溯源

各中队辅导员叙述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2.二班级——重阳美食

各中队辅导员叙述和队员沟通相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传奇，有条件的可以品尝美食。

3.三班级——重阳习俗

各中队引导队员沟通重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4.四班级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行沟通，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，嘉奖中队的“孝敬之星”。

5.五班级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6.五班级——重阳调查

队员课前调查四周同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的状况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行沟通。

活动留意事项：

活动时按中队整理汇合活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观看记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。

辅导员引导同学对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获准时登记来。

辅导员要重视活动过程的评价，确定和进展每位同学身上的潜能，鼓舞同学发挥自己的共性特长。

重阳节活动策划方案篇3

一、活动目标

1、通过活动让同学了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起喜爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培育同学尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，培育同学的口语交际力量和实践力量。

二、活动内容

(一)重阳节学问展现

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

同学制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

(二)重阳节实践活动

1、低班级：①给家里长辈说一句感恩的话;②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背。

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，能配上一句话的图片说明。

2、中班级：①了解重阳节的来历、习俗、传奇故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经受，了解他们的爱好爱好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高班级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化状况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是依据自己了解所得的内容做一个调查报告。

(三)“九九话重阳”主题班会课

各班依据学校供应的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传奇，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导同学开展实践活动。

重阳节活动策划方案篇4

一、活动目的

结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪训练月活动，三(5)中队全体队员主动参加尊老、爱老活动，从不同的方面制造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传奇故事及其进展，学会敬重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培育同学搜集资料、处理资料的力量。

二、活动过程

中队长：各小队整队报告。

(小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌)。

主持人甲乙：把道德比作阳光，由于道德就犹如阳光一样，给我们的生活带来暖和和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开头。

主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持人乙：今日我们播上敬重老人的种子，就能获得心灵的欢乐。

主持人甲：我知道同学们早就搜集了许多有关重阳节的资料要与大家共享。下面就请观赏大家的表演。

同学以课本剧表演、讲故事等形式汇报

(1)重阳节的来源

(2)重阳节的传奇

(3)重阳节的习俗

主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。的确，很多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

主持人甲：更多的则是悄悄无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的敬重，你听，小小新闻发布会已经开头了。

(同学搜集的来自国内各地的重阳节新闻报道)

主持人甲：看来，大家都在重视老人，关怀老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?

优作展现：在我们的重阳系列活动中，很多同学表现特别精彩，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。

重阳节活动策划方案篇5

一、活动背景

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长期长寿的含意。1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送珍宝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我们五班级组特在重阳节之际，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动。

二、活动时间

20_年_月_-_月_日

三、活动目的

1、了解重阳节的起源、习俗及民族文化含义，培育同学敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华民族尊老、爱老优良传统。

2、让同学走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

3、使同学在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也盼望同学能从老人的丰富的人生经受中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。

四、活动对象

五班级组全体老师及同学。

五、活动形式

活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动。

六、活动预备

1、黑板报

各班在黑板报中开拓一块以“重阳敬老”为主题的专栏。

2、布置教室

师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。

如：敬老成时尚，举贤传德风。

步步登高开视野，年年重九胜春光。

登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒。

九九重阳享健康，人间百善孝为先。

3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课(_月_日)，为活动做好资料预备。

4、预备好做糕的材料：糯米粉。馅儿料。

5、每班分为4个小组，各组邀请1个家长帮助。预备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，红色粉化纸上有字(重阳节欢乐二附学校)。

6、泡菊花茶的材料及杯子。

7、活动前联系好食堂。

8、活动前联系好社区。

七、活动过程

1、介绍重阳节

利用_月_日班会课上一节主题有关重阳的主题班会。

2、学做重阳糕(_月_日)：

(1)给邀请过来的家长敬菊花茶。

(2)各班分为4个小组，每组邀请一个家长帮忙，共同动手操作。

3、蒸糕

食堂帮助，工人师傅来取，蒸熟，然后再送至各班。

4、包装

把事先打印好印有“重阳节欢乐”的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后，将重阳糕切成一小块一小块，用保鲜盒装好，也可以用自制的贺卡写上祝语，回家送给长辈。

5、送糕进社区

在学校老师和社区工作人员的带领下，选5到10名同学代表送糕进社区。

6、身体力行、实践承诺

布置作业：每位同学尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

7、感悟体验(习作)

各班同学将自己的社会实践后的所感写成作文。

重阳节活动策划方案篇6

一、指导思想：

“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育同学的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。

二活动时间

20__年9月30日——10月10日

三、活动内容

以关爱老人“六个一”道德实践活动（上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。）为主要内容，大力提倡尊老爱老良好风尚，引导学校生从小敬重老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。

四．活动过程：

1、普及重阳节学问，上好一节传统文化课。

各班主任老师提前学习方案，布置同学通过学习各种途径了解重阳节学问。各班传统文化课老师，利用传统文化课，引导同学沟通重阳节的学问，引导同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日。

2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。

各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导同学感受传统“孝”文化的魅力，让同学在优秀传统文化的熏陶中，吸取精神养分，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展我为老人献爱心活动。

利用十一黄金周时间，组织同学开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。训练同学学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送暖和、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。

4、感悟体验展现：

（1）低学段同学叙述故事：低班级同学叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。各班主任老师把活动照片上传到班级博客。

（3）中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节学问绘制志手抄报，活动结束后，每班上交15份精品到课程讨论中心。

（2）高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动结束后，每班上交15份精品到课程讨论中心。

重阳节活动策划方案篇7

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

20__年10月21日（农历九月九日）

小二班活动室

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

彩纸、彩线、课件、糖果。

一、说说重阳节。

1、通过看多媒体课件了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

九月初九重阳节，又称为“重九节”或“老人节”。重阳佳节活动极为丰富，有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。

重阳节，起源于战国时代，原是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸

二、发表感言。

师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

请小伴侣自己发言说一说对爷爷奶奶想说的话：如“爷爷奶奶辛苦了”、“爷爷奶奶我爱你们”……

三、送给爷爷奶奶的糖果。

幼儿利用老师供应的材料，亲自动手制作糖果送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌。

《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

五、活动延长。

回家为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱、为爷爷奶奶捶捶背、帮爷爷奶奶洗洗脚、帮爷爷奶奶扫扫地等。

中国的传统佳节——九九重阳节来临之际，我们小二班设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的训练活动，通过观看多媒体课件了解重阳节的来历和习俗，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。通过自己的小小手为爷爷奶奶制作糖果，并说一句甜甜的祝愿语、回家帮爷爷奶奶做一件力所能及的事等教育幼儿有敬重长辈、关怀、爱护长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的训练氛围。

通过给爷爷奶奶送糖果、一个甜甜的吻、做力所能及的事，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关怀老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、傲慢。

这次活动中让孩子们感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了很多心血。我们要敬重和关怀老年人，平常为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

重阳节活动策划方案篇8

一、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。

二、活动时间：

20__年9月28日9：00—14：00

三、参与人员：

学校班子、工会成员、退休老师和部分同学。

四、活动地点：

班主任活动中心。

五、活动支配：

1、同学代表为退休老师献花、献书法作品，合影，放视频(校内文化、合唱);

2、主持人开场;

3、同学表演节目;

4、退休老师代表讲话;

5、校长贺词;

6、退休老师聚餐(分发重阳节礼品)。

重阳节活动策划方案篇9

一、活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问；

2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱；

3．培育孩子从小敬老爱老的美德；

4．通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。

二、活动预备：

1．大班联系好敬老院并预备一些零食。

2．制作寿星卡

3．幼儿调查表

4．重阳糕120块

活动时间：20__年10月21日上午9：30

三、活动过程：

1.介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣来敬老院和爷爷奶奶过节，快乐吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够具体，老师可补充介绍。

2.幼儿表演环节

师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

歌曲：“我上幼儿园”

律动：“我的小手”

歌表演：“小猪吃的饱饱”

儿歌：“拍皮球”

歌表演：“两只老虎“

3.互动环节

(1)击鼓传