《审计学》课程教学大纲

《审计学》课程教学大纲课程代码：ABGS0327课程中文名称:审计学课程英文名称：Auditing课程性质：选修课程学分数：2课程学时数32授课对象：财务管理本课程的前导课程：中级财务会计一、课程简介《审计学》是高等学校财务管理专业的核心课程之一，是一门研究基本审计理论和审计业务活动的学科，它主要由审计学基本理论、审计测试、交易和账户审计和审计报告组成。该课程阐述审计活动的基本概念、基本理论、基本方法，以及审计程序和基本审计技能。通过本课程的学习，学生比较系统地掌握审计学的基本理论、基本政策和审计基本方法，具有运用审计原理和方法分析处理相关问题的初步能力。二、教学基本内容和要求1.绪论课程教学内容：审计要素：审计、鉴证，审计机构及人员。注册会计师执业规范：注册会计师执业规范、业务准则、法律责任。审计的分类和方法：审计的分类，审计方法、审计调查方法、审计分析方法。课程的重点、难点：重点是审计的定义，不同审计的区别，重要审计业务准则，审计基本职业道德原则、独立性，审计基本分类。难点是审计分析方法的选择和审计盘存。课程教学要求：理解审计的定义、职能，了解审计组织的一般结构。理解职业道德规范的基本框架及主要内容，了解审计业务准则的基本框架和一般结构，掌握重要审计准则。了解审计的其他分类，能运用审计查账、调查取证方法、审计分析方法。2.审计目标和审计计划课程教学内容：审计总目标，具体审计目标的确定，具体审计计划，审计重要性，审计工作程序，业务约定书。课程的重点、难点：重点是根据财务报表审计的总目标和被审计单位管理层的认定确定具体审计目标，重要性及其水平的确定。难点是审计错报及其识别。课程教学要求：理解财务报表审计的总目标，被审计单位管理层的认定，与交易有关的认定，与期末账户余额有关的认定，与列报有关的认定，具体审计目标的确定，注册会计师的审计工作程序，审计业务约定书的含义及内容。掌握重要性水平的确认，审计通用目标。3.审计证据与审计工作底稿课程教学内容：审计证据及其收集技术，审计工作底稿及其基本格式和三级复核制度。课程的重点、难点：重点是审计证据的获取方法，审计工作底稿的填制及其三级复核；难点是审计程序与审计证据的关系，审计工作底稿的复核。课程教学要求：理解审计证据的概念、特性，审计程序与审计证据的关系；掌握审计证据的收集技术，审计工作底稿的编制及其档案管理。4.审计抽样课程教学内容：审计抽样的定义及理论基础，审计抽样样本的选取方法，审计抽样风险及其控制，统计抽样方法，变量抽样方法等。课程的重点、难点：重点是审计抽样方法，审计抽样风险及其控制；难点是审计抽样样本的选取方法。课程教学要求：理解审计抽样的定义及理论基础；了解在样本选取中有那些方法；理解并简单掌握变量抽样方法。5.风险评估课程教学内容：风险评估的含义、了解被审计单位及其内部控制。课程的重点、难点：重点和难点是评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险，需要特别考虑的重大错报风险。课程教学要求：理解风险评估程序、经营风险和内部控制的局限性，理解控制及其类型，掌握识别的风险、规模和可能性及其影响的控制方法。6.风险应对课程教学内容：重大错报风险的总体措施及其审计程序的修正，控制测试，实质性程序。课程的重点、难点：难点是根据可能的错报如何确定进一步审计程序；重点是控制测试的性质、要求、范围和方法，实质性程序性质、范围和时间。课程教学要求：掌握和运用控制测试、实质性程序的常规方法。7.销售与收款循环审计课程教学内容：销售与收款循环业务的审计目标及内部控制要点、控制测试，重要性水平的确定及常见重大错报风险，主营业务收入、应收账款与坏账准备的实质性测试。课程的重点、难点：重点是相关内部控制及其测试，重要性水平的确定，应收账款与坏账准备的实质性测试。难点是常见重大错报风险，主营业务收入、应收账款的实质性测试。课程教学要求：理解销售与收款循环审计的目标和范围，掌握重要性水平的确定及在该循环中常见重大错报风险、内部控制测试方法；掌握主营业务收入、应收账款相关账户的审计程序和实质性方法。8.购货与付款循环审计课程教学内容：购货与付款循环业务的审计目标及内部控制要点、控制测试，在购货与付款循环中重要性水平的确定及常见重大错报风险，应付账款、物资采购、固定资产的实质性测试。课程的重点、难点：重点是相关内部控制及测试，重要性水平的确定，购货与付款重要节点的实质性测试。难点是常见重大错报风险，应付账款、物资采购的实质性测试。课程教学要求：理解购货与付款循循环审计的目标和范围，掌握重要性水平的确定及在该循环中常见重大错报风险、内部控制测试方法；掌握应付账款、物资采购相关账户的审计程序和实质性方法。9.存货与仓储循环审计课程教学内容：存货与仓储循环审计业务及测试目标、内部控制要点，控制测试，重要性水平的确定及常见重大错报风险，销货成本、存货的实质性测试。课程的重点、难点：重点是控制测试，常见重大错报风险，销货成本、存货的实质性测试。难点是内部控制循环重要节点的控制测试，销货成本、存货的实质性测试。课程教学要求：掌握重要性水平的确定及常见重大错报风险，销货成本、存货的实质性测试基本方法。10.筹资与投资循环审计课程教学内容：筹资与投资循环业务及其实质性测试，重要性水平的确定与常见重大错报风险的评估，控制测试及其实质性程序。。课程的重点、难点：重点是投资循环的实质性测试；难点是重要性水平的确定与常见重大错报风险的评估。课程教学要求：理解筹资循环的实质性测试，掌握投资循环的实质性测试的方法及该循环中重要性水平的确定方法和常见重大错报风险的评估。11.货币资金审计课程教学内容：货币资金的内部控制，库存现金的审计目标和监盘程序，银行存款的审计目标及实质性程序，货币资金内部控制要点。课程的重点、难点：重点是库存现金的监盘程序，银行存款函证及其实质性测试。课程教学要求：掌握库存现金监盘程序、银行存款实质性程序，了解货币资金的相关内部控制要点。12.审计报告课程教学内容：审计报告的定义、分类，审计报告的编制与保管。课程的重点、难点：重点是审计报告的类型，影响审计意见的要素。课程教学要求：理解审计报告的地位和作用，掌握审计报告的分类，了解审计报告的编制要求及相关管理规定。三、实验教学内容及基本要求无四、教学方法与手段以理论教学为主，注重案例教学，强调课堂讨论，在审计实务部分，指导学生根据给定的被审计单位基本资料和假定情形，对该单位货币资金、应收账款、固定资产、应付账款、实收资本、主营业务收入进行相关实质性测试，编写相应审计工作底稿和审计报告，即：按照财务报表审计模拟实训方案执行。五、各教学环节学时分配章节（或内容）课时作业量备注绪论2审计目标和审计计划2审计证据和审计工作底稿21审计抽样2风险评估2风险应对2销售与收款循环审计41购货与付款循环审计41存货与仓储循环审计41筹资与投资循环审计41货币资金审计2审计报告2合计325六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考试2、成绩评定：平时成绩占20%，期末考试成绩占80%七、教学参考资源（一）参考书目：1、