五年级上册美术导学案 － 3 美丽的纹样 ｜人教新课标_第1页
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文档简介

五年级上册美术导学案-3美丽的纹样|人教新课标一、教学目标1.了解纹样的基本知识和构成要素；2.学会构思和设计一个独特的纹样；3.培养观察能力和创新能力，提高审美水平。二、教学重点学生应该掌握以下重点：1.了解纹样的构成要素；2.学习设计独特的纹样；3.培养观察能力和创新能力。三、教学难点1.如何设计一个美观、独特的纹样；2.如何运用不同的图形和颜色来表现纹样的特点。四、教学过程1.引入纹样是美术设计中非常常见的组成要素，是一种美丽和艺术的表达方式。在我们生活中，我们可以看到各种各样的纹样，比如花纹、线纹、图案等等。纹样的美是由它的构成要素、图形形态、色彩组合等多方面产生。2.知识讲解1.纹样的构成要素纹样的构成要素主要包括点、线、面三个方面，各自有不同的作用：点：是纹样的基本单位，是一种简单的图形，可以通过组合成复杂的图形；线：是连接点的基本单位，可以将不同的点组织在一起，形成各种各样的形态；面：由线和点组成的封闭区域，可以用来填充纹样中的图形。2.纹样的图形形态纹样可以根据图形形态的不同分为以下几种：几何形态：包括直线、曲线、平面几何图形等；自然形态：包括花、树、鸟、兽等；抽象形态：是模仿自然形态而创造的艺术形式；文字形态：是以汉字为基础的纹样形态。3.色彩组合纹样的色彩组合有时会起到决定性的作用，因此需要掌握一定的色彩搭配知识。比如：对比色搭配：如黑白、红绿、蓝黄等；类似色搭配：如红黄橙、蓝绿青等；三色搭配：如红黄蓝、紫黄绿等；3.设计纹样1.思考构思设计一个独特的纹样需要先思考构思，可以运用以下方法：观察周围的事物，如花草树木、风景等，从中得到设计灵感；搜寻网络上的纹样，从中得到设计灵感；创意的来源可以很广泛，比如音乐、文学、电影等。2.图形组合在设计纹样时，可以运用以下方式进行图形组合：循环组合：把一个小图形通过循环重复排列，得到一种具有节奏、韵律感的纹样；变换组合：以一个基本的图形为核心，运用象征性变换和类比组合，得到独特的纹样；非规则组合：不受任何限制地将各种不同的图形随意组合。3.色彩选择根据设计目的和纹样的风格特点，需要选择合适的配色方案，比如对比色、渐变色、透明色等。色彩的相互搭配会对纹样的视觉效果产生巨大的影响。4.纹样的应用纹样可以应用在各种各样的设计场景中，如服装纹样、家具纹样、壁纸、包装设计等。大家可以通过实践掌握纹样的应用方法。五、教学总结通过本次美术导学案的学习，我们了解了纹样的构成要素、图形形态、色彩组合等知识，学

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